學(xué)院人事處個(gè)人2012年工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,認(rèn)真履行崗位職責(zé)
（一）師資隊(duì)伍建設(shè)工作
1、嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范程序，做好師資引進(jìn)工作
2、積極協(xié)調(diào)，靈活掌握政策，加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)
3、組織好中青年教師的在職培養(yǎng)工作
4、注重師德建設(shè)工作
5、做好相關(guān)文件的修訂和出臺(tái)工作
（二）專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦評(píng)審工作
（三）崗位設(shè)置與聘用工作
（四）省直醫(yī)保工作
（五）勞資福利工作
（六）人員調(diào)配工作
（七）其他工作
1、按要求完成2012年度各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表
2、做好一年一度的事業(yè)單位法人年檢工作
3、做好考核獎(jiǎng)懲工作
5、做好各類人員數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)工作
6、做好人事處主頁維護(hù)和信息宣傳工作
8、做好文書工作，認(rèn)真做好文件資料的收發(fā)、登記、傳閱、督辦工作
9、做好接待職工的來信來訪工作，對(duì)反映的問題，認(rèn)真核實(shí)，妥善處理
10、做好其他各項(xiàng)日常工作
三、廉潔自律，樹立良好形象
四、存在的主要問題和不足：
（一）理論學(xué)習(xí)和各種政策法規(guī)學(xué)習(xí)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)
（二）對(duì)某些工作的研究還不夠深入，主觀能動(dòng)性發(fā)揮得還不夠好，工作創(chuàng)新能力不夠
……

2012年述職報(bào)告
學(xué)院人事處個(gè)人2012年工作總結(jié)

一年來，在學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的大力支持、幫助下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作,在困難多，任務(wù)重的情況下，忠于職守，勤于學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱情服務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，協(xié)助處長(zhǎng)圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
一方面加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校各級(jí)組織安排的政治學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，解放思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)政策精神，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的行動(dòng)，把為教職工服務(wù)貫穿于工作的始終。另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人事工作領(lǐng)域的新文件、新知識(shí)，研究工作中遇到的新問題，不斷提高人事工作水平。通過學(xué)習(xí)，樹立新觀念，提高自身素質(zhì)，打牢工作根基。工作中嚴(yán)格遵守人事紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，擺正位置，不越權(quán)，不誤事，不推脫。在處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，順利開展各項(xiàng)工作。
二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,認(rèn)真履行崗位職責(zé)
（一）師資隊(duì)伍建設(shè)工作
1、嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范程序，做好師資引進(jìn)工作。依據(jù)我校師資需求實(shí)際情況，在審核各二級(jí)學(xué)
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略732字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
批國(guó)內(nèi)外訪學(xué)， 8名教師參加高校教師崗前培訓(xùn)，申請(qǐng)（換發(fā)）教師資格證教師共計(jì)15人。
4、注重師德建設(shè)工作。2012年4月，教育部重新修訂了《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，8月，人社部會(huì)同監(jiān)察部發(fā)布了《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》，高校教師的職業(yè)道德建設(shè)正受到社會(huì)和教育行政部門越來越多重視。學(xué)校繼續(xù)對(duì)嚴(yán)重違反教學(xué)工作規(guī)范和師德要求的教師在崗位聘任等方面堅(jiān)持“一票否決”制度，同時(shí)對(duì)年度考核中產(chǎn)生的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)單位進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
5、做好相關(guān)文件的修訂和出臺(tái)工作。正式出臺(tái)了《山東藝術(shù)學(xué)院“十二五”人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》，明確提出了“十二五”期間高層次人才引進(jìn)與培育的具體目標(biāo)與措施，從而為今后五年內(nèi)學(xué)校的高端人才隊(duì)伍建設(shè)制定了科學(xué)的工作方向與途徑；為深入貫徹落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，努力建設(shè)一支適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，起草了《山東藝術(shù)學(xué)院關(guān)于高層次人才引進(jìn)與管理工作的暫行規(guī)定》，分層次引進(jìn)高層次人才，進(jìn)一步加大引進(jìn)力度�？紤]到青年教師的成長(zhǎng)與進(jìn)步對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要作用，擬定了《山東藝術(shù)學(xué)院青年教師成長(zhǎng)計(jì)劃》，該計(jì)劃將緊密結(jié)合教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)需要，分層次對(duì)40歲以下青年教師進(jìn)行培養(yǎng)。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍的多元化、個(gè)性化、差別化、人性化管理，對(duì)教師進(jìn)行分類管理，采取不同類型教師崗位職能配置定位不同類型管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)不同職能類型教師崗位與相應(yīng)人才評(píng)價(jià)辦法和激勵(lì)機(jī)制相配套的方式，合理配置教師資源。
（二）專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦評(píng)審工作
為充分發(fā)揮職稱評(píng)審?fù)扑]工作在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中所起的杠桿、導(dǎo)向作用，本年度積極推進(jìn)職稱評(píng)審制度改革。在程序上，取消了往年全校統(tǒng)一的專業(yè)技術(shù)職務(wù)專家推薦委員會(huì)，各教學(xué)單位組成專家推薦委員會(huì)，推薦權(quán)下放；為科學(xué)評(píng)價(jià)教師科研、藝術(shù)實(shí)踐與創(chuàng)作成果，結(jié)合上級(jí)文件要求，將申報(bào)人提交學(xué)校評(píng)委會(huì)的代表性成果限定為3項(xiàng)，在參加省教育廳統(tǒng)一組織的學(xué)術(shù)成果檢索的同時(shí)，對(duì)其進(jìn)行代表性學(xué)術(shù)成果單獨(dú)賦分，賦分結(jié)果提交學(xué)校高評(píng)委作為評(píng)審的重要依據(jù)之一，加大了高質(zhì)量成果的權(quán)重；從事大學(xué)生思想政治教育教師自2012年起，在職稱評(píng)審時(shí)系列單列，指標(biāo)單列，為此學(xué)校已經(jīng)出臺(tái)了一系列配套文件，進(jìn)一步規(guī)范大學(xué)生思想政治教育教師隊(duì)伍的管理和建設(shè)。今年的職稱評(píng)審工作結(jié)束后，我們及時(shí)召開了全校職稱工作座談會(huì)，在不同層面廣泛征求意見和建議，為下一步的職稱改革和相關(guān)工作提供參考。2012年，全校共有60余人申報(bào)職稱，接收各類職稱評(píng)審材料800余件。共推薦教授7人，評(píng)審副教授19人、講師9人、助教4人；推薦教師外系列副高2人、中級(jí)2人。
（三）崗位設(shè)置與聘用工作
2012年4月、5月，省人力資源和社會(huì)保障廳分別召開了駐濟(jì)18所省屬高校人事處長(zhǎng)座談會(huì)和全省事業(yè)單位人事管理工作座談會(huì)，會(huì)議主要就崗位設(shè)置與聘用工作相關(guān)情況進(jìn)行了通報(bào)，并提出明確要求，督促高校盡快完成此項(xiàng)工作。隨后，駐濟(jì)高校先后多次召集人事處長(zhǎng)座談會(huì)，對(duì)崗位設(shè)置與聘用工作中存在的一些具體問題進(jìn)行探討。暑假期間，組織部、人事處主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，先后對(duì)已經(jīng)完成崗位設(shè)置與聘用工作的山東理工大學(xué)、濰坊醫(yī)學(xué)院等省內(nèi)高校進(jìn)行了調(diào)研，形成了書面調(diào)研材料；圍繞崗位設(shè)置與聘用工作，人事處還組織了各相關(guān)職能部門主要領(lǐng)導(dǎo)參加的教師分類管理座談會(huì)，共同探討研究教師分類管理相關(guān)問題；結(jié)合崗位設(shè)置與聘用工作，在廣泛調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，起草了《山東藝術(shù)學(xué)院校內(nèi)津貼分配辦法》和《山東藝術(shù)學(xué)院崗位任期目標(biāo)考核辦法》初稿，擬建立與崗位管理制度相適應(yīng)的分配激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步完善教師崗位考核制度，為下一步崗位設(shè)置與聘用工作打好基礎(chǔ)、做好保障。
（四）省直醫(yī)保工作
2012年11月，按照全省統(tǒng)一部署，正式啟動(dòng)省屬駐濟(jì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位參加職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)工作。人事處、總務(wù)處、財(cái)務(wù)處隨即向?qū)W校進(jìn)行了匯報(bào)，制定實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并按照學(xué)校要求召開各單位 ……（未完，全文共4069字，當(dāng)前僅顯示2055字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)院人事處個(gè)人2012年工作總結(jié)》）