省教育廳師資處2012年工作總結

目錄/提綱：……
一、2012年主要工作總結
（一）以師德建設為龍頭，樹立人民教師良好形象
（二）以農(nóng)村中小學教師為重點，教師補充機制不斷完善
（三）以實施“國培計劃”為契機，教師培訓工作再上臺階
（四）以選拔培養(yǎng)考核為手段，有力推進名師隊伍建設、
（五）以依法管理為抓手，教師資格認定工作更加規(guī)范
（六）以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，切實加強黨風政風建設
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省教育廳師資處2012年工作總結

　　2012年，在委廳的正確領導下，我處深入貫徹《教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，圍繞教育改革發(fā)展的主題，以農(nóng)村教師隊伍建設為重點，大力加強教師培養(yǎng)培訓，創(chuàng)新教師補充機制，為推動教育事業(yè)科學發(fā)展提供智力支持和人才保障。

　　一、2012年主要工作總結

　�。ㄒ唬┮詭煹陆ㄔO為龍頭，樹立人民教師良好形象

　　1、隆重組織教師節(jié)慶�；顒�。召開教師節(jié)座談會，省委書記蘇榮，省長鹿心社，省委副書記、省紀委書記尚勇，省政協(xié)主席黃躍金等省領導出席，并為獲表彰的全省教書育人楷模、優(yōu)秀研究生指導教師、中小學師德師風示范學校頒獎。會上，虞書記就全省教師隊伍建設工作情況作了匯報，蘇榮書記作了重要講話。會后，委廳領導分別走訪慰問了部分高校、中職、中小學和幼兒園優(yōu)秀教師。

　　2、啟動中小學（幼兒園）學習十八大精神、開展“尊師愛生”主題教育活動。為推動我省基礎
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事跡于教師節(jié)期間在江西教育電視臺、江西教育網(wǎng)持續(xù)播放宣傳，取得較好的師德教育效果。

　　（二）以農(nóng)村中小學教師為重點，教師補充機制不斷完善

　　1、定向培養(yǎng)農(nóng)村中小學教師計劃大幅增加。2012年招收三年制幼師定向生487人，五年制小學、幼師定向生3282人，生源質(zhì)量繼續(xù)上升，中招定向師范生報考比例為1:8，錄取分數(shù)達到或超過當?shù)貏澏ǖ闹攸c高中線。

　　2、會同省人保廳繼續(xù)組織中小學教師全省統(tǒng)一招聘考試，完善了招聘考試考試辦法，根據(jù)崗位招聘人數(shù)的多少確定入闈面試比例：5人及以下的崗位，比例為1:3；6人到10人的崗位，比例為1:2.5；11人及以上的崗位，比例為1:2。2012年共招聘到崗教師6235人。

　　3、繼續(xù)實施 “農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”，新增瑞金市、南康市、石城縣三個項目縣，全省“特崗計劃”項目縣達到24個，招聘到崗特崗教師3015人，中央財政撥款標準提高到每人每年2.4萬元，比上年提高3460元。制訂《江西省服務期滿特崗教師聘為正式教師考核方案》，組織對全省首批1600名在崗特崗教師進行了考核，1520名特崗教師考核合格被聘為正式教師。

　　4、補充免費師范生360名。通過面向全省征集崗位、測試、按成績高低在網(wǎng)上選擇就業(yè)崗位，妥善安排了2012屆教育部直屬師范大學免費師范畢業(yè)生回生源地就業(yè)，為中小學補充了一批高素質(zhì)師資。

　　（三）以實施“國培計劃”為契機，教師培訓工作再上臺階

　　1、實施教育部、財政部“國培計劃”項目，加強培訓過程管理，培訓農(nóng)村義務教育骨干教師5.79萬人、農(nóng)村幼兒骨干教師和園長10182人。經(jīng)第三方網(wǎng)絡匿名評價，我省培訓效果得分連續(xù)兩年在全國排前5名之列，廣受農(nóng)村教師贊譽。

　　2、實施江西省公共財政培訓項目，培訓校長543人，教師15171人。

　　3、實施五年新一輪中小學教師全員遠程培訓，切實做到分類分層分崗選學，嚴格過程考核，參訓教師達33.5萬人，參訓率90%，上網(wǎng)學習28萬人，上網(wǎng)率83.6%。

　　4、加強培訓基地建設。廳井岡山教師培訓中心二期工程基本完成，接待服務質(zhì)量明顯提高。按照教育部《示范性縣級教師培訓機構評估標準》，對申報示范性縣級教師培訓機構的8所學校進行了評估，促進了縣級教師培訓機構建設。

　�。ㄋ模┮赃x拔培養(yǎng)考核為手段，有力推進名師隊伍建設 、

　　1、推進中小學高端教師隊伍建設。為了充分發(fā)揮特級教師在教育教學、教研及教師專業(yè)引領等方面的示范帶頭作用，組織全省233名第六批特級教師進行研修提高培訓，切實提高了特級教師實施素質(zhì)教育的能力。

　　2、組織全省第二批中小學學科帶頭人和骨干教師評選。經(jīng)各地推薦、省級評審、公示，確定全省第二批中小學學科帶頭人培養(yǎng)對象537名，骨干教師培養(yǎng)對象949名。學科帶頭人已于2012年12月分期進行了集中培訓，2013年春節(jié)后，對骨干教師培養(yǎng)人選進行集中培訓。培訓考核合格后，頒發(fā)證書。

　　3、對首批學科帶頭人進行了考核。按照學科帶頭人管理辦法，對首批省級中小學學科帶頭人任職期內(nèi)的師德表現(xiàn)和履行職責情況進行了考核，確定考核“優(yōu)秀”等次41人、“合格”等次309人、“不合格”等次3人。

　�。ㄎ澹┮砸婪ü芾頌樽ナ�，教師資格認定工 ……（未完，全文共2841字，當前僅顯示1806字，請閱讀下面提示信息。收藏《省教育廳師資處2012年工作總結》）