目錄/提綱:……
一、常抓素質(zhì)工程,唱響工人先鋒號精神
1、加強師德學習
2、爭創(chuàng)學習型班組,做知識型教工
每周一、二下午的備課組活動,很有效地幫助教師了解新教材,運用新教材
二、倡導節(jié)約增效,奏工人先鋒號交響
三、深入創(chuàng)先爭優(yōu),共建和諧,展工人先鋒號英姿
1、班組和諧,互幫互助
2、創(chuàng)先爭優(yōu),你追我趕
3、安全教育,保障健康
四、豐富文化建設(shè),促工人先鋒號發(fā)展
1、園旗、園訓征集活動
2、師德師風建設(shè)主題活動
3、文體娛樂活動,新穎多樣
五、人人收獲榮譽,顯工人先鋒號風采
……
工人先鋒號小結(jié)
幼兒園中班組工人先鋒號小結(jié)
我們中班組是一支和諧、優(yōu)秀的團隊。現(xiàn)有十位教師,都達到大專及本科學歷,這中間不僅有鎮(zhèn)、園級骨干教師,也有初生牛犢的新生力量。大家都本著“互幫互助、團結(jié)協(xié)作”的精神做到事事一起商量,任務一起承擔,在團結(jié)互助中共同進步、共同成長。
“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子”!當這句口號唱響時,作為老師,我們深感身上肩負的任務和壓力。但是,大家孜孜不倦,嘔心瀝血,與時俱進,勇?lián)厝,風雨同舟!在幼兒園領(lǐng)導的關(guān)心下,在幼兒園工會的扶持下,我們中班組全體教師堅持教育、教學理論的學習,以強烈的責任感和事業(yè)心立足本職,以滿腔的熱情在自身教育生涯中各顯神通,為提高幼兒園的發(fā)展做出了一定的貢獻。
一、常抓素質(zhì)工程,唱響工人先鋒號精神。
1、 加強師德學習。
一年中,我們組教師認真學習理解_理論、三個代表重要思想、深入貫徹黨十七屆三中全會神,認真學習貫徹科學發(fā)展觀和“構(gòu)建社會主義和諧社會”等,同時,我們組織教師學習《教工手冊》、《清河路幼兒園師德行風責任書》。當然,
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都是學習者,吸收者。在進行材料投放時,一定要充分了解材料的特點,根據(jù)主題需要,從孩子的年齡和發(fā)展特點出發(fā);有目的的收集篩選材料,有層次的、有挑戰(zhàn)性的投放材料,從而滿足兒童探索欲望,更好地發(fā)揮區(qū)角教育功效。
(3)重視對組內(nèi)新教師的培養(yǎng)工作。
我們中班組新、青年教師占多數(shù),所以,組內(nèi)老教師們積極“傳、幫、帶”,開展拜師結(jié)對活動,徒弟和師傅之間相互聽課、相互評課、相互交流體會、共同撰寫聽課隨筆等。現(xiàn)在的他們,能較好地上好一次集體活動,較大方、自信地與各位家長簡短交流,較投入地參與每一次的各類教研活動,較主動地參與班級各類資料的撰寫等,特別值得一提的是張志藝老師,她聰明伶俐、謙虛好學,在組內(nèi)分配教學實踐課任務的時候,小張老師主動報名,并擔任了兩次實踐課的任務。雖是組內(nèi)實踐課,但是,小張老師一點也不馬虎,實踐課之前,提前準備好教案,教具,并請組內(nèi)搭班及學科師傅共同聽試教、說課,反思,修改教案,所以,小張老師成長很快,兩次的組內(nèi)實踐活動,使大家看到了小張老師的穩(wěn)重、親切、活潑、靈活……“功夫不負有心人”,小張老師的努力得到了見證,新青年教師撰寫的“小妙招”,獲得了區(qū)的二等獎。
在創(chuàng)建學習型班組的過程中,我們中班組的全體成員積極參與,在活動中,我們不僅受到了教育的熏陶,同時,增強了自主學習的意識,“終生教育、終生學習”已成為我們班組及全體清幼人的共同理念。
二、倡導節(jié)約增效,奏工人先鋒號交響。
爭做節(jié)約型教工,必須要有節(jié)約意識,必須從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油做起,自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣。所以,作為中班組的每位組員,都積極以身作則,倡節(jié)約增效。同時,為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,反對浪費,樹立保護資源環(huán)境、節(jié)約從小做起的思想,我們中班組還開展了豐富多彩、貼近生活的以“節(jié)水護水、節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”為主題的節(jié)能宣傳周活動。
鏡頭一:在園門口,張貼了“低碳環(huán)保,全民行動”的宣傳海報,向廣大家長、幼兒宣傳節(jié)能知識,倡導家長、幼兒在生活的各方面都要做到節(jié)能節(jié)源。
鏡頭二:充分利用宣傳欄、家園小報形式,向家長、幼兒宣傳相關(guān)節(jié)能知識,增強節(jié)能環(huán)保意識。
鏡頭三:開展節(jié)能教育活動,如中一班開展“節(jié)約用水我知道”;中二班開展“節(jié)約用電我先行”;中三班開展“會呼吸的房子”;中四班開展“低碳出行”;中五班開展“向白色污染宣戰(zhàn)”……在一個個活動中,幼兒們樹立了節(jié)約和環(huán)保意識,做到“節(jié)能從我做起,從身邊的小事做起!
鏡頭四:開展“變廢為寶”活動。中一班利用飲料瓶、奶粉罐制作出了戶外體育游戲材料“打怪獸”、“梅花樁”;中二班、中三班充分發(fā)揮了家長資源,用雪碧瓶等制作出了“春天的花”,用廢舊大小紙盒制作出了“我設(shè)計的房子”;中四班、中五班孩子們的想象力更是豐富多彩,利用報紙、垃圾袋做起了文章,“拋接球”“米蘭時裝周”等閃亮登場。
節(jié)能宣傳周活動,增強了全體師生、家長的節(jié)能環(huán)保意識,今后,我們將繼續(xù)持之以恒,使勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德處處留在老師及孩子們的心中。
三、深入創(chuàng)先爭優(yōu),共建和諧,展工人先鋒號英姿。
1、班組和諧,互幫互助。
一年中,中班組成員無論是平時工作還是迎接檢查,都能將各項工作準備在先。工作中服從分配,顧全大局,積極以主人翁態(tài)度對待。各班老師團結(jié)合作、密切配合,克服班級和自身的種種困難,一絲不茍的做好各項工作。中一班的席老師外出聽課,張老師新園丁培訓,在無人帶班的情況下,中三班的徐芳老師主動提出看班,解決了實際困難;中五班的沈老師每兩周外出培訓一天,搭班王老師雖然年齡大,離近退休,但是,從沒有喊過一聲累;侯老師擔任幼兒園藝教工作,經(jīng)常要排練幼兒舞蹈節(jié)目,喉嚨幾次啞掉,但是,繼續(xù)堅持帶班,并自費買了“小蜜蜂”話筒;中二班的兩位
班主任雖然都只有三年教齡,但是,兩人的班主任工作從沒有落在其他班級的后面,而是井 ……(未完,全文共5859字,當前僅顯示2057字,請閱讀下面提示信息。
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