漠河縣第三小學(xué)教師趙艷事跡材料

這個(gè)老師有點(diǎn)“倔”
漠河縣第三小學(xué)教師趙艷事跡材料

趙艷是漠河縣第三小學(xué)一個(gè)普通的小學(xué)老師。21年來(lái)，憑著一股子不服輸?shù)木髲?qiáng)勁兒，在三尺講臺(tái)上，她做出了一番誰(shuí)都不得不服的事業(yè)。
失敗的下一站 是失�。窟�是成功？

她有著一股子不服輸?shù)木髣艃骸?br> 對(duì)于底子并不好的趙艷來(lái)說(shuō)，選擇了教育事業(yè)，意味著選擇了拼搏
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有條，豎看有理，全在掌握之中。
在學(xué)習(xí)和教學(xué)中，她理論聯(lián)系實(shí)際，大膽嘗試新的教學(xué)方法，在每一次授課之前，她總是先把本冊(cè)書(shū)的知識(shí)點(diǎn)集中起來(lái)，進(jìn)行整理串線，再確定總目標(biāo)，然后有條理、有步驟地傳授到每一節(jié)課、每一個(gè)學(xué)生中去，“梅花香自苦寒來(lái)”，她所教的班連續(xù)四年名列全縣統(tǒng)考榜首。撰寫(xiě)的論文《淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的計(jì)算能力》獲2003年國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。
天地雖寬 這條路卻難走 花開(kāi)花落 幾度感恩的心

魯迅先生有句話：“教育是植根于愛(ài)的，愛(ài)是教育的源泉”。
她的班里有一個(gè)叫陳秋（化名）的男同學(xué)，很小的時(shí)候父母就離異了，父親又連續(xù)結(jié)了兩次婚，每一位繼母都容納不下他。孩子的境況可想而知——在入學(xué)之前就在派出所掛了名。
桀驁不馴的眼神，懷疑一切的態(tài)度，衣衫襤褸的瘦小身影，這個(gè)孩子讓人寒心而又酸心。但趙艷卻始終認(rèn)為，孩子是無(wú)辜的。從接手這個(gè)孩子起，她就決定，要用母親般的愛(ài)心，去撫育這棵受傷的小苗。
孩子交不起學(xué)雜費(fèi)，每學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)都由趙艷墊付；得知孩子沒(méi)有吃早飯，她就馬上給他買(mǎi)來(lái)面包火腿腸，或者親自泡一碗方便面；每天下班后，她顧不上自己一身的疲憊，給他義務(wù)補(bǔ)課。
漸漸地，兩人成為了好朋友、忘年交。小秋也敞開(kāi)了心扉，啥事都和老師說(shuō)。一年后，陳秋的性格變了，學(xué)習(xí)也好了，成績(jī)由原來(lái)的倒數(shù)第一升為正數(shù)第十五。
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