區(qū)教育局《行政許可法》貫徹執(zhí)行情況工作總結

目錄/提綱：……
（一）加強機關干部普法教育，提高全部干部依法行政水平
（二）加強學校（園）普法教育，全面推進校園綜合治理
五、貼近實際，依法行政工作成效明顯
一是教育系統(tǒng)的干部職工法律意識不斷增強
二是依法管理、依法行政力度不斷加大
三是依法行政水平不斷提高
四、社會公眾對我局執(zhí)法水平的評議有了較大提高
……
****年月以來，區(qū)教育局依法行政工作在區(qū)委區(qū)政府的領導下，在市教育局的具體指導下，堅持以_法制理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大精神，積極落實科學發(fā)展觀的要求，緊緊圍繞“努力實現(xiàn)由提高全民法律意識向提高全民法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理轉(zhuǎn)變”這“兩個轉(zhuǎn)變”的工作目標，大力加強法制宣傳教育，探索依法行政、依法治教的方法，努力促進我區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展。根據(jù)市區(qū)法制辦關于對《中華人民共和國行政許可法》貫徹執(zhí)行情況進行檢查的要求，結合我局工作實際，現(xiàn)將有關情況匯報如下：
　　一．提高認識，明確行政執(zhí)法責任制工作目標
　　《行政許可法》頒布以來，我局充分認識到建立和實施行政執(zhí)法責任制，對于進一步深化行政管理_改革，推行政務公開，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變機關作風，具有十分重要的意義。實施行政執(zhí)法責任制是一項全局性、規(guī)范性的工作，加強組織領導是關鍵。為推進本部門工作規(guī)范化、法制化，教育局把實施行政執(zhí)法責任制列入重要議事日程，并作為一項基礎性工作來抓，成立了實施行政執(zhí)法責任制領導小組，由單位行政一把手任組長，發(fā)展規(guī)劃科科長任副組長，各科
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眾宣傳《行政許可法》中與本系統(tǒng)相關的行政許可事項，主動為群眾解答有關疑難問題。
　　我局還在教育系統(tǒng)內(nèi)舉辦了次由各校黨政負責人參加的《行政許可法》法律知識講座，邀請區(qū)法院魏庭長作了專門報告，與會負責人都覺得自己的法律觀念得到了很大的提高。
　�。ǘ┘訌妼W校（園）普法教育，全面推進校園綜合治理
　　區(qū)教育局結合普法教育大力開展師德師風建設，把師德建設與《教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)結合起來，在教師中廣泛開展“揚師風，鑄師魂”依法施教活動，要求教師以德育人，以誠待人，樹立全心全意為學生發(fā)展服務的思想。區(qū)教育局還榮獲區(qū)總工會組織的“工會法”競賽第一名。
　　．春秋開學時，各校（園）將教育收費項目、收費標準，收費依據(jù)、舉報電話等內(nèi)容做好公示牌，向社會公示，方便群眾辦事，接受群眾監(jiān)督。我局積極將上級有關收費工作文件精神傳達各校，而且制定了中小學生收費卡，并定期派出檢查組到各校巡查。此舉堅決制止了“三亂”行為。
　�。訌姺ㄖ聘毙ｉL工作。全區(qū)共聘請法制副校長名，法制監(jiān)督員名，區(qū)教育局積極為法制副校長提供工作條件，每所學校都設有法制副校長室，并配備了辦公桌椅，為每一位法制副校長征訂了一份《湖北法制日報》，還為法制副校長解決了實際困難，如子女就近入學等。為了提高法制副校長的業(yè)務素質(zhì)，區(qū)教育局、區(qū)綜治辦聯(lián)合舉辦了次法制副校長和法制監(jiān)督員培訓班。去年以來，法制副校長在校作法制報告余次，上法制課余節(jié)，幫教“差生”余人次。
　�。J真搞好校園周邊治理工作。今年建立了城管副校長工作制。在校園周邊環(huán)境治理工作中，采取內(nèi)治外聯(lián)，大力配合有關部門實施綜合治理，與區(qū)公安分局在全區(qū)中小學推行“三無承諾”（無搶劫、無傷害、無滋擾）工作制度。
　�。趯W校積極開展法制公開課評比活動，并組織教師積極參加市教育局舉辦的法制宣傳公開課交流活動。通過這些活動，提高了教師的法制水平，有力地促進了學生法制意識、法制觀念水平的提高。
　　．進一步加強了系統(tǒng)內(nèi)安全保衛(wèi)工作。教育局機關以及各基層學校進一步加強了校園安全責任制工作，加強了內(nèi)保工作管理，特別是重大節(jié)日的安全保衛(wèi)工作，定期組織有關科室負責人到學校檢查安全落實情況。
　　四．完善制度，探索行政執(zhí)法新路徑
　�、狈e極清理審批審核事項，壓減手續(xù)，提高效率
　　去年為了抓好行政許可工作，教育局全面清理行政審批審核事項和收費項目，減少了項，最后確定了民辦教育機構的設置、教師資格認定項審批事項。根據(jù)“簡、快、便、優(yōu)”的原則，通過簡化、取消、合并等方法，減少審批環(huán)節(jié)，縮短辦理時限，提高了辦事效率。過去審批民辦中小學和培訓機構需在申報后的幾個月才能審批，現(xiàn)在天就可答復審批。
　�、餐晟菩姓�規(guī)章制度，規(guī)范行政許可行為
　　為了進一步完善執(zhí)法建設，提高執(zhí)法質(zhì)量，教育局按照行政許可的內(nèi)容，建立了規(guī)范的行政審批管理制度。按照《行政許可法》的要求，去年月，我局發(fā)展規(guī)劃科配合武漢市教育局制定了武漢市民辦中小學、幼兒園的設置標準，修訂了審批標準和審批時限，編制了全套文本，規(guī)范了民辦教育機構的審批行為，并將審批標準公示。我局人事科也完善了教師資格認定辦法，將報刊雜志上有關教師資格考錄標準張貼于宣傳欄，讓報考人員用法監(jiān)督考錄過程。各審批部門全面推行政務公開制、服務承諾制、首問責任制和社會監(jiān)督制，將辦事內(nèi)容、程序、時限、辦理結果、監(jiān)督辦法及相關的事項盡量上墻、上報、上網(wǎng)。同時配套實行一次性告知制度，（管理、服務對象到機關辦事時，承辦人要一次性告知辦事的有關政策、法規(guī)依據(jù)、辦事程序和所需的全部書面材料。對符合規(guī)定，手續(xù)齊全的，即時辦理，不能即時辦理的向來訪者說明原因和告知辦事時限。）充分讓人民群眾行使知情權。辦事公開、透明、高效，起到了很好的社會效果。
　　⒊與時俱進，探索行政執(zhí)法新方法
　　區(qū)教育局與時俱進，創(chuàng)新思路，積極探索行政執(zhí)法的新模式、新路子，在法律法規(guī)的范圍內(nèi)，緊密結合我區(qū)實際，制訂了特事特辦、急事快辦的工作制度，下放權力，簡化程序，提高行政效能。各執(zhí)法科室全面自查辦事流程，制定便民措施，服務于民�！缎� ……（未完，全文共4381字，當前僅顯示2213字，請閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)教育局《行政許可法》貫徹執(zhí)行情況工作總結》）