目錄/提綱:……
一、抓接處警培訓(xùn),提升快速反應(yīng)能力
二、抓社區(qū)民警培訓(xùn),提高群眾滿意度
三、抓法律知識培訓(xùn),提升民警執(zhí)法水平
一是培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)化
二是培訓(xùn)設(shè)計(jì)規(guī)范化
三是培訓(xùn)形式多樣化
四、抓信息化培訓(xùn),搶占信息化“戰(zhàn)場”主動權(quán)
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警務(wù)機(jī)制改革以來,**派出所緊緊圍繞“一警多能,綜合執(zhí)法,群眾滿意”的要求,結(jié)合警務(wù)_改革運(yùn)行中的遇到的實(shí)際問題,對一線民警重點(diǎn)開展了業(yè)務(wù)、法律和信息化培訓(xùn),扎實(shí)開展崗位練兵活動,著力提升民警的綜合素質(zhì),為全新警務(wù)模式的順利實(shí)施提供了有力地保障。
一、抓接處警培訓(xùn),提升快速反應(yīng)能力。
警務(wù)_改革后,為順應(yīng)工作需要,該所及時組織了培訓(xùn)班,警務(wù)綜合室全體民警、各隊(duì)負(fù)責(zé)人及帶班長等52人參加了培訓(xùn)。通過培
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安排優(yōu)秀社區(qū)民警秦紅莉等四名民警介紹做好社區(qū)警務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)和方法,并交流討論經(jīng)驗(yàn)。三是社區(qū)警務(wù)大隊(duì)專門組織新加入民警向大隊(duì)11個警務(wù)室老民警進(jìn)行了交流學(xué)習(xí),談
心得體會,暢談意見看法。四是社區(qū)警務(wù)大隊(duì)多次召開會議進(jìn)行思想
動員和教育工作,確保民警思想穩(wěn)定,并形成朝氣蓬勃的工作局面。通過以上措施,社區(qū)民警思想視野進(jìn)一步開闊,實(shí)戰(zhàn)素質(zhì)和工作能力明顯提高。
三、抓法律知識培訓(xùn),提升民警執(zhí)法水平。
警務(wù)_改革后,為加強(qiáng)基層一線民警的執(zhí)法水平,派出所本著執(zhí)法教育培訓(xùn)“實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效”的原則,創(chuàng)新教育培訓(xùn)模式,實(shí)現(xiàn)了法制教育培訓(xùn)制度化、科學(xué)化。一是培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)化。采取案例點(diǎn)評等多種方式,圍繞常見刑事、行政案件證據(jù)固定、治安盤查檢查、調(diào)解糾紛等執(zhí)法薄弱環(huán)節(jié)組織各大隊(duì)辦案民警開展了針對性培訓(xùn),全面提高執(zhí)法素質(zhì)。二是培訓(xùn)設(shè)計(jì)規(guī)范化。派出所參加市局小教官培訓(xùn)班的教官針對本單位、本警種制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容、計(jì)劃,先后開展了多次法律練兵活動,以傳幫帶的形式幫助本單位民警提升業(yè)務(wù)素質(zhì),解決了民警執(zhí)法培訓(xùn)不規(guī)范問題。三是培訓(xùn)形式多樣化。派出所制定了民警參加旁聽庭審制度,以法庭審理的案例為教材,組織民警參加旁聽庭審討論,將培訓(xùn)由課堂延伸到法庭。以推行說理式執(zhí)法為契機(jī),通過現(xiàn)場觀摩、現(xiàn)身說法、以案析理等方式方法,將執(zhí)法工作普及到每一名民警。
四、抓信息化培訓(xùn),搶占信息化“戰(zhàn)場”主動權(quán)。
在新的警務(wù)_改革形式下,部分民警的信息化應(yīng)用水平還不能滿足工作實(shí)際需求。因此,派出所堅(jiān)持強(qiáng)化民警信息化應(yīng)用技能,制定實(shí)施了《信息化應(yīng)用精兵培訓(xùn)計(jì)劃》,堅(jiān)持因崗施教、因材施教和因人施教,確定了以信息化練兵標(biāo)兵為第一培訓(xùn)梯隊(duì)、骨干民警為第二培訓(xùn)梯隊(duì)、其他民警為第三培訓(xùn)梯隊(duì)的信息化人才培訓(xùn)模式。首先,從全體民警中挑選出信息化 ……(未完,全文共1575字,當(dāng)前僅顯示1001字,請閱讀下面提示信息。
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