校園文化書法藝術(shù)特色學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗交流材料

目錄/提綱：……
二、組織措施及保障、制訂書法課的計劃、制度，做到有章可循
1、書法課列入正式課程，每周落實一節(jié)書法課，并由專職2教師任教
2、每學(xué)期開展一次集體書法藝術(shù)活動，集體創(chuàng)作書法作品
三、開展書法教育取得的效果由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力，目前已取得較好的成績
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校園文化書法藝術(shù)特色學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗交流材料

翰墨飄香筆鋒正，若水自然人品佳
一、活動理念書法藝術(shù)是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，古有“字如其人”之說法；反之，書法也能陶冶人性，促進(jìn)和諧，提高人格品位。在電腦打字取代用筆書寫的今天，書法教學(xué)更具特別的意義。**實中樹立“
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長生的培訓(xùn)工作，全校選拔一部分學(xué)生參加趣班，每周安排節(jié)課集體訓(xùn)練。5、加強(qiáng)書法藝術(shù)教育。請一些專家舉辦書法講座。
三、開展書法教育取得的效果由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力，目前已取得較好的成績。學(xué)生的書法作品多次參加國、省、市的比賽，均獲得較好的成績。在年，李乾同學(xué)的書法作品入選由中國書法家協(xié)會和中國教2009育學(xué)會主辦的“第三屆中國中小學(xué)生書法節(jié)”。在這次活動中，共有件作品參與，只有件作品入展并獲獎。楊揚(yáng)同學(xué)參10123291加“廣東省規(guī)范漢字現(xiàn)場書寫”大賽中，獲省三等獎。在“書寫經(jīng)典、傳承文明”大賽中，楊揚(yáng)獲市一等獎，陳恩琪獲市三等獎。在“**縣學(xué)生規(guī)范字書寫”比賽中，我校獲獎人數(shù)居全縣第一。學(xué)校開辟的“**實中書法作品展”學(xué)生作品常換常新，人才輩出，深受領(lǐng)導(dǎo)、藝人好評。把書法課列入課程的安排，既體現(xiàn)我校的特色教育，同時也深得社會各界肯定。四、進(jìn)行書法教育的幾點反思、書法課不能只教技法，書法教學(xué)應(yīng)該鉆研一種新的教學(xué)1方法，那種課堂先講分鐘，學(xué)生練的老一套教學(xué)模式，已經(jīng)不10適應(yīng)新的學(xué)生。因 ……（未完，全文共919字，當(dāng)前僅顯示584字，請閱讀下面提示信息。收藏《校園文化書法藝術(shù)特色學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗交流材料》）