目錄/提綱:……
一、現(xiàn)狀評估
二、爭創(chuàng)目標(biāo)
三、推進(jìn)措施
一、結(jié)合校本培訓(xùn)基地建設(shè)和校本培訓(xùn)經(jīng)驗做好我縣中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展校建設(shè)的工作
二、采用送教下鄉(xiāng)的形式,搞以“新課改”為基本內(nèi)容的中小學(xué)教師全員培訓(xùn)
三、分層次開展中小學(xué)幼兒教師全員崗位提高培訓(xùn)
四、組織“高等教育自學(xué)考試義務(wù)教育專業(yè)”專科、本科報名培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考試工作
五、借鑒2009年高中教師的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)模式,逐步推進(jìn)初中和小學(xué)教師的網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)
七、完成2010年中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)和選送工作
八、繼續(xù)辦好《**教師教育報》,完善“**教師教育網(wǎng)”,提高全縣教師的教科研水平
十、為提升小學(xué)教育教學(xué)管理水平,主要針對小學(xué)正、副校長、教導(dǎo)主任開展提高培訓(xùn)
十一、建設(shè)設(shè)“學(xué)習(xí)型、廉潔型、創(chuàng)新型、效能型、服務(wù)型”學(xué)校
……
**縣進(jìn)修學(xué)校緊緊圍繞“提高教師培訓(xùn)質(zhì)量、創(chuàng)建全市一流師教工作水平”工作主題,按照縣委九屆五次全會提出的“實施四大戰(zhàn)略”、“打造八大產(chǎn)業(yè)”的思路,立足學(xué)校實際,從深化“五型”學(xué)校建設(shè)入手,積極從破解理念滯后、工作求穩(wěn)、效率求全入手,結(jié)合“三提升”活動要求,認(rèn)真謀劃年初確定的教師專業(yè)化發(fā)展示范校建設(shè)、中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、特崗教師跟蹤培訓(xùn)三項重點工作,全方位開展“對標(biāo)定位,創(chuàng)優(yōu)爭先”活動,努力營造人人爭一流、事事爭一流的濃厚氛圍,F(xiàn)將情況報告如下:
一、現(xiàn)狀評估
近年來,我校在師教工作上,通過采取一系列扎實有效的措施,使全縣師教工作有了整體提升、重點突破,開創(chuàng)了前所未有的新局面!拔宄R欢潭脚_”機(jī)制,成為指導(dǎo)全縣師教工作的基本政
……(新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略516字,正式會員可完整閱讀)……
2、五項常規(guī)工作達(dá)到全市中游水平:教師的職務(wù)培訓(xùn)、小學(xué)校長培訓(xùn)、骨干教師及
班主任培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)、入職培訓(xùn)工作達(dá)到全市領(lǐng)先水平。
3、認(rèn)真搞好干部作風(fēng)建設(shè)年和科學(xué)發(fā)展活動的后續(xù)推進(jìn)工作,扎實開展三提升活動:三個活動結(jié)合教學(xué)工作職能,把我校建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型、廉潔型、創(chuàng)新型、效能型、服務(wù)型”學(xué)校。
三、推進(jìn)措施
一、結(jié)合校本培訓(xùn)基地建設(shè)和校本培訓(xùn)經(jīng)驗做好我縣中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展校建設(shè)的工作。力爭今年在全縣發(fā)展“教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)!2所。提升我縣“教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)!苯ㄔO(shè)標(biāo)準(zhǔn),按照合格校、標(biāo)準(zhǔn)校、示范校的條件,嚴(yán)格考核,實行動態(tài)管理,滾動發(fā)展。
二、采用送教下鄉(xiāng)的形式,搞以“新課改”為基本內(nèi)容的中小學(xué)教師全員培訓(xùn)。
三、分層次開展中小學(xué)幼兒教師全員崗位提高培訓(xùn)。協(xié)助市繼續(xù)教育中心利用河北師生網(wǎng)培訓(xùn)資源,為增強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)的自主性,開展高中教師繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn)和考核;以校本培訓(xùn)為主要形式,組織初中和小學(xué)教師、幼兒教師的省、市統(tǒng)考課程的培訓(xùn)與考核工作;做好初中和小學(xué)教師省、市統(tǒng)考課程的培訓(xùn)教材征訂工作;完成年度教師繼續(xù)教育證書的審驗工作。
四、組織“高等教育自學(xué)考試義務(wù)教育專業(yè)”?、本科報名培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考試工作。力爭到2015年全省實現(xiàn)初中教師本科化,到2020年,全省實現(xiàn)小學(xué)教師專科化。
五、借鑒2009年高中教師的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)模式,逐步推進(jìn)初中和小學(xué)教師的網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)。
六、根據(jù)張家口市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心《關(guān)于張家口市中小學(xué)教師入職教育培訓(xùn)工作安排的通知》對我縣2009年分配的新教師進(jìn)行入職教育實踐課培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,組織好理論課培訓(xùn)。組織好我縣2010年新參加工作教師的入職教育培訓(xùn)。
七、完成2010年中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)和選送工作。組織好市級中小學(xué)骨干班主任評選推薦工作。建立特級教師和縣級以上骨干教師資源庫,爭取組建**縣骨干教師講學(xué)團(tuán),按需進(jìn)行不定期流動講學(xué),支持薄弱學(xué)校和
農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校提高教學(xué)水平,切實發(fā)揮好骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用,促進(jìn)農(nóng)村教師幫扶工作的開展。
八、繼續(xù)辦好《**教師教育報》,完善“**教師教育網(wǎng)”,提高全縣教師的教科研水平。
九、科研處著手繼續(xù)推進(jìn)對每位特崗教師進(jìn)行為期2年的跟蹤培訓(xùn),現(xiàn)在**教師教育報上已刊登了20多名特崗教師近三個月的教育教學(xué)感受文章,供特崗教師們參考和交流,力爭通過2年跟蹤培訓(xùn),促進(jìn)特崗教師盡快“入門、入格、入規(guī)”,幫助和引領(lǐng)他們早日成為**實施素質(zhì)教育的中堅和骨干。
十、為提升小學(xué)教育教學(xué)管理水平,主要針對小學(xué)正、副校長、教導(dǎo)主任開展提高培訓(xùn)。組織部分優(yōu)秀小學(xué)校長參加由縣外名校舉辦的專家型中小學(xué)校長高級研修班。
十一、建設(shè)設(shè)“學(xué)習(xí)型、廉潔 ……(未完,全文共2279字,當(dāng)前僅顯示1449字,請閱讀下面提示信息。
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