目錄/提綱:……
一、關(guān)于學(xué)生家長接送學(xué)生進(jìn)入校園的問題
二、關(guān)于學(xué)生橫穿公路的問題
三、關(guān)于校門外的小攤小販問題
2、每天各樓層均安排值日教師2-3名
4、安排各種安全講座,讓學(xué)生參加參與學(xué)習(xí)和實踐
5、利用班隊會課,由班主任對學(xué)生進(jìn)行各類安全的教育
……
小學(xué)校園安全管理工作情況匯報
關(guān)于學(xué)生校園安全管理的問題一直被學(xué)校、家長和學(xué)生高度關(guān)注。尤其是在本學(xué)期開學(xué)初這一段時間。由于在全國各地連續(xù)發(fā)生多起學(xué)生傷害事故,有**省南平實驗小學(xué)校門外被砍殺多名學(xué)生,成都一幼兒園發(fā)生多名兒童由于誤食藥品,造成了多名學(xué)生住院。我市九龍坡區(qū)兩學(xué)生私自下塘,因烤衣服而引燃了山火,導(dǎo)致直接燒毀300多畝地的森林面積。三個案件都集中在了本月內(nèi),說明我們應(yīng)立即加強對學(xué)生及全校師生的教育。
一、關(guān)于學(xué)生家長接送學(xué)生進(jìn)入校園的問題。早在我校2009年2月,學(xué)校行政會專門針對家長接送學(xué)生進(jìn)入校園對師生
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通主干道所包圍,學(xué)生每天上學(xué)和放學(xué)均存在著安全隱患。有橫穿公路的現(xiàn)象(主要出現(xiàn)在高年級),有闖紅綠燈的現(xiàn)象(主要出現(xiàn)在低年級,主要是被家長所指使或帶領(lǐng))。
三、關(guān)于校門外的小攤小販問題。我校學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的上要人流方向較為集中,所以小攤小販將此地作為了擺地攤的場地。三無產(chǎn)品橫行。對學(xué)生的身心健康帶來了危害。此兩項安全危害,我校從遷校到現(xiàn)址時就開始抓起。當(dāng)時德育處和少先隊大力加強校內(nèi)宣傳和教育,并與區(qū)城管執(zhí)法隊聯(lián)系,與交通局加強了聯(lián)系,雖進(jìn)行了集中整治,但收效不大。
為此我們想到了成立勸導(dǎo)隊,可以在學(xué)校教師的帶領(lǐng)下,佩戴標(biāo)識走出校園,對學(xué)生和家長的一些錯誤行為進(jìn)行勸導(dǎo),同時對交通問題和小攤小販的問題進(jìn)行綜合整治。成立勸導(dǎo)隊后,在德育教師的領(lǐng)導(dǎo)下,勸導(dǎo)隊積極開展工作,學(xué)生和家長先是由不理解,通過和勸導(dǎo)隊的接觸,逐漸認(rèn)識到生命安全的重要保證,學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成都跟家長的言行聯(lián)系在一起。闖紅綠燈的學(xué)生明顯減少,現(xiàn)在幾乎看不到有學(xué)生闖紅綠燈的現(xiàn)象。買東西的少了,小攤小販可不高興了,個別人還威脅我們勸導(dǎo)隊的小隊員。但他們堅持了下來。由于沒了生意,小攤小販也就一天比一天少了,F(xiàn)在如果你早上經(jīng)過校園大門,很少能看到有小攤小販在校門外。另外,我們每學(xué)期還對優(yōu)秀勸慰員進(jìn)行表彰,讓學(xué)生能積極主動地參加到勸導(dǎo)活動中。同時將勸導(dǎo)結(jié)果與每周的海燕獎?wù)略u定結(jié)合在一起,讓
班主任也高度地重視上述兩項工作。
四 、關(guān)于校園活動安全的管理。
學(xué)生在;顒樱顒觾(nèi)容相當(dāng)?shù)呢S富,所以學(xué)生的活動就必須加以引導(dǎo)和管理。根據(jù)學(xué)生好動的心理特點為。我校特別作了以下幾方面的安排。
1、首先是通過各種形式向?qū)W生進(jìn)行校園活動安全的教育,讓學(xué)生形成安全意識。
2、每天各樓層均安排值日教師2-3名。對本樓層學(xué)生活動加以引導(dǎo)。
3、安排勸導(dǎo)隊對樓層學(xué)生活動加以勸導(dǎo),勸導(dǎo)結(jié)果納入海燕文明章和海燕安全章評比中。
4、衛(wèi)生室對每天處理的意外傷害進(jìn)行統(tǒng)計,凡屬下課瘋打?qū)е率軅那闆r,一律作好記錄,納入海燕文明章和海燕安全章的評比。
4、安排各種安全講座,讓學(xué)生參加參與學(xué)習(xí)和實踐。
5、利用班隊會課,由班主任對學(xué)生進(jìn) ……(未完,全文共1872字,當(dāng)前僅顯示1190字,請閱讀下面提示信息。
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