東林小學印象

　　
　　我記得，很多年前曾無意中到過一次東林小學。那是一個星期天，我和同事一起慕名去參觀東林書院，因為那里有著一副名聞天下的對聯(lián)——“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”，那天沒想到就在東林書院的西廂房內(nèi)，我看到了許多孩子在拉手風琴，心想這怎么像我們學校周日舉辦的興趣小組活動呀，后來果然在門外發(fā)現(xiàn)了并不顯眼的東林小學的校牌
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略269字，正式會員可完整閱讀）……　
的文體的教科書，散發(fā)著濃濃的文化氣息。學校中心文化廣場上的文化墻上，濃縮著東林小學的歷史與辦學精髓，草地上的巨大石頭上篆刻著陶行知的兒童詩。錯落有致的假山上，一股股清泉潺潺注入一彎小池溏，小池上有彎彎的小木橋，旁邊還有一些供休憩的小木凳。
　　學校各樓層設有主題大廳，并用不同的色彩加以區(qū)分。歷史廳中建有巨幅浮雕，校友長廊中陳列著著名校友的事跡，以及以著名校友命名的新一代“東林之星”的巨幅彩照。環(huán)保廳中的內(nèi)容警示著學生們環(huán)境保護刻不容緩，從我做起，從現(xiàn)在做起；科普長廊將上百種的昆蟲標本、貝類標本等搬到了室外，供學生們隨時觀看，營造濃厚的科學氛圍。書畫廳展示著學生們的書畫作品。音樂廳展示著學校音樂教師的風采和學校藝術團學生演出的照片。英語廳布置了大量的圖片，打開了學生的眼界，引領學生走向世界。
　　學校各樓層還根據(jù)房屋的特殊結構巧妙地設置了開放式書架，里面陳列著許多優(yōu)秀兒童讀物，供學生們隨時翻閱。每層都在大廳里放置了三臺觸摸式的電腦，供學生們隨時使用。樓梯間印有小腳丫，默默在提醒著每個學生要養(yǎng)成上下樓梯靠右走的良好習慣。飲水區(qū)劃有“1米線”，提醒學生們學會給人留下空間。一日常規(guī)從“一個問候”、“兩個輕聲”、“三處整齊”、“四項自覺”抓起�！皟蓚�輕聲”即說話輕輕，走路輕輕。“三處整齊”即書包、文具盒、課桌內(nèi)擺放整齊。“四項自覺”即早讀、午餐、勞動、自修自覺 ……（未完，全文共1190字，當前僅顯示757字，請閱讀下面提示信息。收藏《東林小學印象》）