實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)校中長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃

目錄/提綱：……
一、前言
二、指導(dǎo)思想
三、主要目標(biāo)
（一）隊(duì)伍建設(shè)
（二）管理機(jī)制：
（三）辦學(xué)條件：
（四）德育工作
（五）教學(xué)工作
（六）教科研工作
（七）達(dá)標(biāo)等級(jí)
（八）學(xué)術(shù)成就：
（九）校外協(xié)作：
（十）辦學(xué)規(guī)模：
四、實(shí)施步驟
五、具體措施
……
一、前言
　　平陰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)已具有二十多年的辦學(xué)歷史，二十多年來(lái)，我們立足實(shí)際，艱苦創(chuàng)業(yè)，不斷進(jìn)取，積累了一定的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了一定的辦學(xué)特色。然而，進(jìn)入新世紀(jì)，面對(duì)全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求和廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求的日益增強(qiáng)，學(xué)校必須適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，辦讓人民滿意的教育。為此，必須努力尋求學(xué)校發(fā)展的新的增長(zhǎng)點(diǎn)和突破口，明確學(xué)校中長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，不斷提升教學(xué)水平和辦學(xué)效益。
　　二、指導(dǎo)思想
　　學(xué)校中長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃以_理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)的發(fā)展觀為指針，以改革、創(chuàng)新、發(fā)展為主題，以“目標(biāo)高、能實(shí)現(xiàn)，項(xiàng)目全、有重點(diǎn)，切實(shí)際、針對(duì)強(qiáng)”為原則，為學(xué)校的發(fā)展前景，規(guī)劃出一份宏偉藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的目標(biāo)。
　　三、主要目標(biāo)
　　經(jīng)過(guò)從**年至年的發(fā)展，爭(zhēng)取最終達(dá)到以下目標(biāo)：
　�。ㄒ唬╆�(duì)伍建設(shè)
　�、备刹筷�(duì)伍建設(shè)
　　堅(jiān)持“和、學(xué)、樹(shù)、管”的干部管理思路。
　　和：加強(qiáng)干部之間的交流、合作與團(tuán)結(jié)，建立和諧的人際關(guān)系，堅(jiān)信“人和事定成”。
　　學(xué)：學(xué)習(xí)貫徹“
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略759字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
（）信息素養(yǎng)
　　年內(nèi)，通過(guò)培訓(xùn)和自學(xué)，使教師能制作高水平課件，能使用校園網(wǎng)進(jìn)行辦公和教學(xué)，加大對(duì)教師信息搜集、分析、整合、利用能力的培養(yǎng)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，提升教師的信息素養(yǎng)。
　�。ǎ⿲W(xué)歷達(dá)標(biāo)
　　到年，學(xué)校教職工本科學(xué)歷人數(shù)要占職工總數(shù)的，大專(zhuān)學(xué)歷人數(shù)要占總?cè)藬?shù)的，專(zhuān)任教師中，專(zhuān)科學(xué)歷達(dá)到，本科學(xué)歷要達(dá)到，其中以上為碩士研究生學(xué)歷或進(jìn)修過(guò)研究生課程，超額完成學(xué)歷達(dá)標(biāo)任務(wù)。
　�。ǎ┕歉膳囵B(yǎng)
　　在優(yōu)秀教師培養(yǎng)方面，力爭(zhēng)有特級(jí)教師名，具有國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的教師分別達(dá)到⒈⒑名以上。使他們成為學(xué)校教育教學(xué)改革的排頭兵。
　　（）學(xué)術(shù)成就：擔(dān)任市級(jí)學(xué)科學(xué)會(huì)理事或?qū)W科帶頭人人，能夠編著（或參編）學(xué)術(shù)著作者人以上，每年至少在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表論文（或獲市級(jí)以上一等獎(jiǎng)）篇以上。
　�。ǘ┕芾頇C(jī)制：
　　繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理_改革，完善全員聘用制、結(jié)構(gòu)工資制和崗位責(zé)任制，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，實(shí)現(xiàn)“按需設(shè)崗，精干高效，全員聘任，專(zhuān)兼結(jié)合，按崗定酬”的改革目標(biāo)。
　　（三）辦學(xué)條件：
　�、毙@建設(shè)：抓住校園西部規(guī)劃的時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取擴(kuò)大校園面積畝以上，建設(shè)體育藝術(shù)館一座、科技館一座，新增校舍面積平方米左右。
　�、厕k學(xué)設(shè)備：建成高標(biāo)準(zhǔn)的信息技術(shù)中心，配備大容量資源管理器、網(wǎng)管服務(wù)器；建成千兆到樓層、百兆到科室、十兆到桌面的校園網(wǎng)；網(wǎng)絡(luò)終端遍布全校各個(gè)辦公室及教室，辦公室配微機(jī)，教室配機(jī)頂盒，充分利用現(xiàn)有的電視機(jī)進(jìn)行教學(xué)；爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)教室配備實(shí)物展臺(tái)；電子閱覽室裝備臺(tái)計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)教室個(gè)以上；教職員工全部使用計(jì)算機(jī)辦公；實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書(shū)室等各類(lèi)功能教室及其配置達(dá)到省級(jí)一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)；增加教學(xué)軟件的投入，添購(gòu)與自制相結(jié)合，努力使我校的電化教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)入市一流初級(jí)中學(xué)行列；全面啟動(dòng)辦公管理網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化和無(wú)紙化。每年增購(gòu)圖書(shū)冊(cè)，并將購(gòu)置重心逐步轉(zhuǎn)移至非紙質(zhì)圖書(shū)。對(duì)圖書(shū)實(shí)施微機(jī)管理、開(kāi)架借書(shū)、全天候服務(wù)，提高圖書(shū)使用率，增強(qiáng)圖書(shū)館的“課堂功能”。
　�、承@環(huán)境：道路地磚化，綠化園林化，環(huán)境教育化，裝飾藝術(shù)化。教學(xué)、生活和活動(dòng)等獨(dú)立設(shè)區(qū)。切實(shí)實(shí)現(xiàn)“校園建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧營(yíng)造文明美”的校園文化建設(shè)目標(biāo)。
　　（四）德育工作
　　經(jīng)過(guò)年左右的努力，形成我校德育工作的特色，總結(jié)提煉出成熟的德育工作經(jīng)驗(yàn)。
　�、钡掠蒲校杭訌�(qiáng)德育科研，力爭(zhēng)全國(guó)“十五”規(guī)劃課題——“整體構(gòu)建學(xué)校德育工作實(shí)驗(yàn)推廣與研究”順利結(jié)題并得到推廣；爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)德育名�！�。
　�、�班主任隊(duì)伍建設(shè)：在倡導(dǎo)“動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、約之以規(guī)”的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，建設(shè)一支以“偏愛(ài)、厚愛(ài)、深?lèi)?ài)”為情感基礎(chǔ)的，以“發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，激發(fā)共鳴點(diǎn)”為工作方法的具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，崇高的使命感、責(zé)任感，樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。
　�、硨W(xué)生管理：以新頒布的《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育、革命傳統(tǒng)教育、紀(jì)律教育、法制教育、安全教育和環(huán)保教育，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神和民族精神，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。注重學(xué)生養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生“競(jìng)爭(zhēng)、合作、求是、創(chuàng)新”的精神風(fēng)貌。
　　⒋學(xué)生心理健康教育：建立心理健康教育機(jī)構(gòu)，開(kāi)展心理健康教育研究，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，健全心理健康檔案，形成全體教育工作者都關(guān)心學(xué)生心理健康的氛圍，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
　�、祵W(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：把社會(huì)實(shí)踐教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)和突破口，促進(jìn)青少年學(xué)生在新的形勢(shì)下德、智、體、美、勞全面發(fā)展。開(kāi)展全方位、多層次、多角度、多類(lèi)型的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，積極開(kāi)拓社會(huì)育人基地，形成網(wǎng)絡(luò)，借助社會(huì)力量，共塑美好心靈。
　�、都议L(zhǎng)學(xué)校：形成比較完善的家長(zhǎng)學(xué)校工作制度，建立比較完整的家校聯(lián)系檔案，開(kāi)展系統(tǒng)的家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校、 ……（未完，全文共6066字，當(dāng)前僅顯示2130字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)校中長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃》）