關(guān)于學校2015年年度工作和長遠發(fā)展的思考

目錄/提綱：……
一、關(guān)于學校工作的基本思路、發(fā)展目標、辦學規(guī)模、層次定位
三、加大本科專業(yè)建設(shè)力度，加快建設(shè)步伐
四、加大教師培養(yǎng)、引進力度，提高教師素質(zhì)，提高師資水平，提高教學質(zhì)量
五、強化教學核心地位，深化教學改革，提高教學質(zhì)量
六、加強學生實習實訓(xùn)環(huán)節(jié)，提高實習實訓(xùn)質(zhì)量和效果，培養(yǎng)學生實踐應(yīng)用能力
七、加強學�？蒲泄ぷ�
八、加強學校學生管理與安全保衛(wèi)工作
九、加強大學文化建設(shè)和校園環(huán)境建設(shè)力度，提升學校育人功能
十、加強學校對外開放和交流，實現(xiàn)開放辦學、開門辦學
一、堅持依法治校、依法治教，進一步加強各項規(guī)章制度的貫徹和落實
二、加強教風、學風及校風建設(shè)
四、強化系（院）管理職能
五、強化班主任工作和班級育人功能
六、完善多校區(qū)運行機制
七、強化學校審計工作
八、強化財務(wù)預(yù)算管理制度，提高資金使用率
九、加強干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)
十、關(guān)心師生員工的工作和生活
二、總結(jié)學�！笆濉鞭k學成果和辦學經(jīng)驗，討論通過學�！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃
三、啟動本科教學合格評估工作
四、成立學術(shù)委員會
……
關(guān)于學校2015年年度工作和長遠發(fā)展的思考
校長
（2015年4月）

各位老師：
2015年是國家深化教育改革、加速院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要一年，也是我校繼往開來、把握機遇，爭取更好、更快發(fā)展的重要一年。
2014年10月下旬，組織上安排我擔任學校校長，到今天為止，不包括寒假，已經(jīng)有三個月的時間。前幾個月，我深入學校黨、政、教輔各部門以及兩個校區(qū)15個系（院）、教學部，充分了解了情況。在此基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合國家政治、經(jīng)濟、社會發(fā)展的新常態(tài)和國家教育改革新形勢，以習近平同志系列重要講話精神為指導(dǎo)，緊緊把握國家教育方針政策，貫徹落實2015年全國教育工作會議精神，從區(qū)情、校情出發(fā)，根據(jù)我寒假期間在國家教育行政學院學習的情況，形成了對學校年度工作及今后一段時間內(nèi)學校發(fā)展的一些思考和想法，在此和大家共同探討，相互補益，共同謀劃學校的發(fā)展之路。下面我講三個方面的意見，講得不一定全面、透徹、準確，請大家批評指正。

第一部分 明晰辦學思路

一、關(guān)于學校工作的基本思路、發(fā)展目標、辦學規(guī)模、層次定位
過去十年，學�！笆ひ晃濉薄ⅰ笆の濉币�(guī)劃方向正確、思路清晰、舉措得當，在辦學規(guī)模、辦學層次、辦學綜合實力諸方面均取得了長足的進步和巨大的發(fā)展。
2015年艾瑞
……（新文秘網(wǎng)http://www.jey722.cn省略857字，正式會員可完整閱讀）……　
和做法，深入領(lǐng)會教育部、教育廳有關(guān)文件精神，逐步深化、完善和實施我校轉(zhuǎn)型發(fā)展工作
地方本科院校的轉(zhuǎn)型發(fā)展是當下和今后一段時期內(nèi)教育改革的重點方向和內(nèi)容，我們學校必須深化認識、順勢而為、借力發(fā)展，下面我從幾個方面加以闡述。
第一，理論上要搞清楚轉(zhuǎn)型發(fā)展的內(nèi)涵
地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展是經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的需要；是完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系的需要；是地方高校生存和發(fā)展、提高辦學質(zhì)量、彰顯辦學特色的需要。轉(zhuǎn)型不是改變學校名稱，不是降低辦學層次，不是降低人才培養(yǎng)標準和質(zhì)量，不是完全轉(zhuǎn)成職業(yè)技術(shù)教育，也不完全是600所地方本科院校轉(zhuǎn)型（985院校、省屬重點大學也需在某些學科專業(yè)領(lǐng)域轉(zhuǎn)型）。地方本科高校轉(zhuǎn)型是改變傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，引入企業(yè)、行業(yè)參與學校的專業(yè)課程和實驗實習工作，改變高校同質(zhì)化、低能化和不銜接的現(xiàn)狀，提高人才培養(yǎng)的適用性和實效性，重點在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資建設(shè)和實習實訓(xùn)、基地建設(shè)上予以加強。
第二，轉(zhuǎn)型發(fā)展的具體實施措施
學校定位準確，辦學目標明確，正在探索校企合作的轉(zhuǎn)型發(fā)展之路。我認為學校的轉(zhuǎn)型發(fā)展需要從四個方面著手。
一是派出校領(lǐng)導(dǎo)帶隊的團隊去學習考察，拓展眼界、開闊思路、借鑒經(jīng)驗。二是在研究、學習、考察的基礎(chǔ)上，引入行業(yè)企業(yè)的專家?guī)椭贫�、修改各專業(yè)的人才培養(yǎng)、課程設(shè)置、實習實訓(xùn)等方案，強化實習實訓(xùn)環(huán)節(jié)，重點培養(yǎng)學生實踐能力。三是加入轉(zhuǎn)型發(fā)展聯(lián)盟，積極爭取政策支持。四是提請市政府召開職業(yè)教育工作會議，成立職業(yè)教育聯(lián)盟，建設(shè)實訓(xùn)基地。
第三，轉(zhuǎn)型發(fā)展應(yīng)該堅持的原則
不追求綜合化，而追求特色化的原則；不追求大而全，追求少而精的原則；既不能快也不能慢的原則；既不能等也不能急的原則；搞好_，試點先行，示范引領(lǐng)，分類推進的原則。
針對師范類專業(yè)要引入中學名師、名校長、特級教師，指導(dǎo)課程設(shè)置、教學工作、教學實習。
針對非師范專業(yè)要積極引導(dǎo)企業(yè)家進校園，進課堂，支持、鼓勵學生走向社會，走向企業(yè)，以工代學、邊工邊學，實現(xiàn)校（大學）校（中小學）聯(lián)合、校企聯(lián)合。學校要盡力為有條件進一步進入更高層次院校學習、深造和提高的學生創(chuàng)造條件。
第四，我校轉(zhuǎn)型發(fā)展的目標
提高專業(yè)與行業(yè)的銜接度；提高社會和企業(yè)的參與度；提高實習實訓(xùn)的支撐度；提高對地方經(jīng)濟、社會發(fā)展的貢獻度；提高對人才培養(yǎng)的滿意度。
三、加大本科專業(yè)建設(shè)力度，加快建設(shè)步伐
我校現(xiàn)有31個本科專業(yè)，分別隸屬于文學、歷史學、法學、理學、教育學、管理學、工學、農(nóng)學、藝術(shù)學9大學科門類。沒有哲學、經(jīng)濟學、醫(yī)學等與地方社會、經(jīng)濟發(fā)展同樣密切的專業(yè)。學校本科專業(yè)還有進一步發(fā)展的空間。從招生規(guī)模講，每屆每個專業(yè)招60—80人；從地區(qū)經(jīng)濟和學校實際講，還需要增設(shè)一些有一定辦學條件、投入較少，又有市場前景的專業(yè)。按照學校本科辦學規(guī)模規(guī)劃，結(jié)合地區(qū)經(jīng)濟和學校實際，本科專業(yè)至少應(yīng)在40個以上，逐步達到50個。我們可以在適當?shù)臅r機、基本條件具備的情況下，考慮從以下專業(yè)中選擇增設(shè)。
經(jīng)濟學：財政學、金融學、貿(mào)易經(jīng)濟、保險學；法學：政治學與行政學、社會學；文學：商務(wù)英語、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、秘書學；歷史學：文物與博物館學；理學：自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學、心理學、應(yīng)用心理學；工學：網(wǎng)絡(luò)工程、乳品工程、釀酒工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃；管理學：財務(wù)管理、行政管理、公共事業(yè)管理、電子商務(wù)、酒店管理、人力資源管理。除此之外，再考慮選擇建設(shè)治安學、特殊教育、運動訓(xùn)練、社會體育指導(dǎo)、民族學、自動化、土木工程、化學工程與工藝、農(nóng)業(yè)工程、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、市場營銷、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、物流工程、舞蹈休閑體育、體育經(jīng)濟與管理、電子商務(wù)及法律等專業(yè)。
專業(yè)申報應(yīng)綜合考慮以下幾個因素。一是與學校辦學定位及已有辦學條件相適應(yīng)；二是要與地方經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)；三是有一定市場前景。
今后，要積極整合學校資源，認真準備申報材料，做好申報工作；要積極爭取教育廳的支持。此外，加快品牌專業(yè)和特色專業(yè)建設(shè)，加快完善和提高現(xiàn)有專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
四、加大教師培養(yǎng)、引進力度，提高教師素質(zhì)，提高師資水平，提高教學質(zhì)量
經(jīng)過多年的積淀、發(fā)展，特別是近年來，學校師資隊伍建設(shè)成效顯著，有目共睹，但是距離區(qū)內(nèi)外同類大學依然有距離，比如我們學校只有3名自治區(qū)教學名師，沒有國家教學名師，有12名碩士研究生導(dǎo)師，有2名享受政府特殊津貼的專家。
基于以上數(shù)據(jù)分析以及和區(qū)內(nèi)外同類院校相比較，我校師資隊伍存在以下問題。一是數(shù)量 ……（未完，全文共10118字，當前僅顯示2407字，請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于學校2015年年度工作和長遠發(fā)展的思考》）