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實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部書記群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料

發(fā)表時(shí)間:2014/9/10 21:58:43
目錄/提綱:……
一、遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的情況,貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神方面的基本情況
一是在抓班子建設(shè)上,沒有堅(jiān)持把思想政治建設(shè)放在首位
二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題
(一)在形式主義方面存在的突出問題
1、學(xué)習(xí)不夠全面
2、工作不夠扎實(shí)
(二)在官僚主義方面存在的突出問題
(三)在享樂主義方面存在的突出問題
1、進(jìn)取意識(shí)不夠彰顯
2、奮斗精神不夠飽滿
(四)在奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題
三、產(chǎn)生問題的原因分析
一是理論學(xué)習(xí)有所松懈
二是黨性修養(yǎng)有所忽視
三是求真務(wù)實(shí)的精神有所消退
四、努力方向和整改措施
(一)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),謀劃學(xué)校發(fā)展
(二)不斷與時(shí)俱進(jìn),保持開拓創(chuàng)新
(三)加強(qiáng)交流溝通,用心服務(wù)師生
一是要深入一線,傾聽群眾呼聲,多進(jìn)入課堂聽課指導(dǎo)
……
實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部書記群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料
2014年8月
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話及群眾路線文件選編和重要論述,充分認(rèn)識(shí)到了“四風(fēng)”問題對(duì)黨群關(guān)系、優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建和師生和諧健康發(fā)展的危害性。近期根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際,結(jié)合各方面的意見征詢活動(dòng),認(rèn)真查擺了個(gè)人“四風(fēng)”問題,對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求和焦裕祿精神開展了自我批評(píng),現(xiàn)將自我檢查的情況匯報(bào)如下:
一、遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的情況,貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神方面的基本情況
我于1965年出生,1987年7月參加工作,1999年12月加入中國共產(chǎn)黨,踏上教育崗位二十多年來,我一直以黨章作為自己的行為準(zhǔn)則,一步一個(gè)腳印,從基層做起,從一名普通的物理教師,逐步走向管理崗位。2001年6月,我被任命為**中學(xué)校長、黨支部書記,我深知這是組織對(duì)我的信任和考驗(yàn),在上任的頭幾年,我狠抓學(xué)校制度建設(shè),使學(xué)校逐步走上了規(guī)范化管理的道路。2007年起與上海市曹楊二中合作辦學(xué)以來,學(xué)校緊抓發(fā)展機(jī)遇,
……(新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略713字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但在學(xué)習(xí)政治理論方面不夠重視,時(shí)常借口工作忙、事情多而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的逃避心理,學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性、系統(tǒng)性、針對(duì)性均不夠,有時(shí)學(xué)習(xí)也只是為了應(yīng)付場面,蜻蜓點(diǎn)水,淺嘗輒止,無心也無力在實(shí)踐中認(rèn)真運(yùn)用,這在一定程度上阻礙了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。
2. 工作不夠扎實(shí)。有些工作雖然提出了思路,但缺少具體的舉措;有些工作作出了安排,但缺少必要的指導(dǎo)和落實(shí)措施,想法有余但辦法章法不足。如“三會(huì)一有”系列課程的_、“學(xué)校管理民主化”等項(xiàng)目的推進(jìn)、《教師履職考核實(shí)施辦法》及系列獎(jiǎng)勵(lì)方案的修訂調(diào)整等,出了命題解題沒跟上,提了要求推進(jìn)不有力,抓督促、抓問責(zé)辦法不多,工作開展缺乏張力與效率,工作的節(jié)奏感、分寸感把握不強(qiáng)。
(二)在官僚主義方面存在的突出問題
1.深入一線調(diào)查研究不夠。自己剛當(dāng)校長時(shí)還能經(jīng)常到教室聽聽課,到教研組了解一下教學(xué)情況,和老師們探討一些教學(xué)問題,自己也在百忙之中承擔(dān)一個(gè)班的物理教學(xué)。也會(huì)經(jīng)常到教室、食堂轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)看一看,聽一聽學(xué)生的反映和意見。但后來就漸漸少了,而且自以為是老校長,對(duì)學(xué)校的情況非常了解,坐在辦公室聽聽匯報(bào)做做指示就可以了。導(dǎo)致對(duì)一線情況了解不夠,幫助解決實(shí)際困難不夠,有些決策不科學(xué),不符合實(shí)際。如現(xiàn)在學(xué)校聘請(qǐng)了學(xué)科專家進(jìn)行聽課把脈指導(dǎo),自己只是偶爾觀課,加上多年不上課,對(duì)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀把握不足,指導(dǎo)課堂轉(zhuǎn)型有心無力;又如今年暑假前在規(guī)劃辦公室調(diào)整時(shí),為便于年級(jí)部更好地管理凝聚組內(nèi)教師,我決定將原先在藝教樓辦公的音美教師并入年級(jí)部大辦公室,沒想到音美組教師聯(lián)名寫給校長的一封信改變了我的決定,他們強(qiáng)烈申請(qǐng)維持辦公室原狀,因?yàn)樯险n地點(diǎn)和器材都在藝教樓,如果挪地則會(huì)影響正常教學(xué)。
2.關(guān)注教師身心健康不夠。當(dāng)前教師工作壓力和心理壓力大,身心健康亟需關(guān)注。作為學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo),在提升辦學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的同時(shí),缺乏關(guān)愛教師身心健康、緩解教師心理焦慮的措施或辦法,對(duì)教職員工在工作生活中遇到的困難和問題不能給予及時(shí)解決。比如大家反映早餐質(zhì)量較差,品種單一,服務(wù)跟不上,由于自己對(duì)吃不講究,覺得能填飽肚子就行,在思想上沒有充分重視,造成問題解決的力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,群眾對(duì)此意見較大。再如為釋放教師心理壓力計(jì)劃建造的休閑場所“咖吧”遲遲未提上議事日程;提升教職工精神修養(yǎng),有益于教職工身心健康的文體活動(dòng)也是屈指可數(shù)。
(三)在享樂主義方面存在的突出問題
1. 進(jìn)取意識(shí)不夠彰顯。思進(jìn)取但追求卓越的意識(shí)不強(qiáng),求突破但改革創(chuàng)新的動(dòng)力不足。如今區(qū)教育局對(duì)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和品質(zhì)提升提出了更高的要求,我校近年來的辦學(xué)成績雖然顯著,但也遇上瓶頸問題,突出體現(xiàn)在:辦學(xué)特色不夠鮮明,還需進(jìn)一步提煉與孕育;學(xué)校管理模式需由規(guī)范化管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)型。而我在這方面的思考謀劃還很不夠,導(dǎo)致瓶頸問題突破緩慢。
2. 奮斗精神不夠飽滿。作為學(xué)校一把手,隨著年齡的增大,自己干事創(chuàng)業(yè)的激情,敢闖敢拼的精神,艱苦奮斗的意識(shí)有所減弱,存在安于現(xiàn)狀,求穩(wěn)心態(tài)。對(duì)如何推進(jìn)品質(zhì)教育研究,發(fā)揮新優(yōu)質(zhì)學(xué)校在區(qū)域內(nèi)的引領(lǐng)作用還缺乏有力的抓手和辦法。此外,在辦公條件和生活水準(zhǔn)上有追求優(yōu)越和享受的傾向。
(四)在奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題
1.“勤儉節(jié)約”的意識(shí)淡薄。沒有做到節(jié)儉辦學(xué),總覺得“節(jié)流”不如“開源”,存在檢查落實(shí)不夠,節(jié)儉自律不足的現(xiàn)象。一是沒有在教育、管理和制度上下功夫,沒有督促后勤服務(wù)部和學(xué)生工作部加強(qiáng)檢查與考核;二是在花費(fèi)公用經(jīng)費(fèi)方面沒有精打細(xì)算,在控制經(jīng)費(fèi)支出,提高辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用效率方面辦法不多;三是自己在實(shí)際工作中仍存在浪費(fèi)的現(xiàn)象,如遇陰雨天時(shí),會(huì)把辦公室的燈全打開,空調(diào)溫度不按夏天高于26度,冬天低于26度的要求進(jìn)行設(shè)置。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
一是 ……(未完,全文共3966字,當(dāng)前僅顯示2003字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部書記群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查材料》
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