小學(xué)暑期工作計劃

　　一.成立學(xué)校暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
　　組長：***（校長）
　　副組長：***（副校長、教導(dǎo)主任）
　　組員：***（德育主任）、***（大隊輔導(dǎo)員）、***（年級組長）
　　二.利用休業(yè)式，進(jìn)行“安全”和“法制”的教育。
　　三.暑期要求，做到“七要”和“七不”：
　　“七要”
　　1.每天要收看新聞和電視臺的兒童節(jié)目，把電臺、電視作為獲取信息、知識的重要來源。
　　2.每天要做一定量的暑期作業(yè)，不搞突擊完成作業(yè)（以《暑期生活》為主，不另外布置作業(yè)）。
　　3.每周要為家庭做一件好事。
　　4.每天要參
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略424字，正式會員可完整閱讀）……　
星報”的投稿活動。
　　注：a放假前老師輔導(dǎo)學(xué)生注冊上網(wǎng)的用戶名，設(shè)置密碼；
　　b暑期內(nèi)，教師鼓勵有條件的學(xué)生上網(wǎng)參與此項活動，開學(xué)初以年級組為單位，根據(jù)統(tǒng)計，學(xué)校評選參與率和優(yōu)秀率。
　　3.“吟誦古詩”活動。
　　為配合九月民族精神教育月和全國推普周活動，傳承民族優(yōu)秀文化，陶冶學(xué)生高雅情操，學(xué)校特推薦古詩篇目若干（分低年級組、高年級組2組，具體內(nèi)容附后），學(xué)生可在家里進(jìn)行吟誦。
　　下學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校將根據(jù)所提供古詩內(nèi)容進(jìn)行兩場比賽：
　�。�1）“全校性古詩背誦”比賽。學(xué)校組成評委會，進(jìn)班級抽若干學(xué)生背誦，考查準(zhǔn)確率。
　�。�2）“選擇性古詩吟誦”比賽。各班推薦部分學(xué)生或小組，以各種形式進(jìn)行吟誦比賽（表演型、演唱型、課本劇型……），學(xué)校以年級組為單位進(jìn)行評獎。
　　4.“體貼父母、孝順長輩”的家務(wù)勞動或好人好事活動。
　�。�1）每周記載好在家勞動或所做好事的項目，家長做好評價，開學(xué)后交。（表格附后）
　�。�2）為檢驗學(xué)生假期勞動成果，體驗勞動的艱辛，進(jìn)一步提高動手動腦能力，學(xué)校將在開學(xué)后舉行一次家務(wù)勞動競賽。
　　a內(nèi)容：折衣服；洗紅領(lǐng)巾；釘紐扣；刨黃瓜、土豆、絲瓜皮。
　　b形式：四個項目每班各推薦一人參加比賽，學(xué)校評選集體獎。
　�。ň唧w細(xì)節(jié)見開學(xué)后活動計劃）
　　5.暑期“送涼爽獻(xiàn)愛心”活動。
　�。�1）以三、四年級每班4名校級小金雞為主，組織學(xué)生在“八.一”前夕（7/31）去白龍港導(dǎo)彈部隊進(jìn)行慰問活動。
　�。�2）選送學(xué)校藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目參加川沙鎮(zhèn)暑期納涼晚會。
　　6.“暑期夏令營社會實踐”活動。
　　（1）在7/12~7/15之間組織部分學(xué)生去上�？萍拣^舉行為期一天的科技夏令營活動。（另行通知）
　�。�2）2005年7月24、25日兩天，組織四、五年級同學(xué)參加“愛我河山、生態(tài)環(huán)�！钡南牧顮I活動。
　　7.“東方新童謠”征文比賽。
　　五.學(xué)校資源向?qū)W生、社區(qū)開放。
　　從7月12日起，每周二、四上午，學(xué)校圖書室、體育室、圍棋室、電子閱覽室有老師值班，向?qū)W生及社區(qū)開放，德育處下發(fā)活動情況表，值班老師進(jìn)行記載。
　　六.按時返校，匯報暑期生活。
　　我 ……（未完，全文共1872字，當(dāng)前僅顯示1190字，請閱讀下面提示信息。收藏《小學(xué)暑期工作計劃》）