體育教學(xué)論文--淺談體育課中興趣的培養(yǎng)

　　淺談體育課中興趣的培養(yǎng)
　　摘要：在體育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣的重要目的是提高學(xué)生參加體育課的積極性。如果學(xué)生對(duì)體育課有著濃厚的興趣，在學(xué)習(xí)中必然精神飽滿，積極主動(dòng)。而且，在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣不僅是完成教學(xué)任務(wù)的需要，也為學(xué)生終身體育打好基礎(chǔ)。
　　研究方法：文獻(xiàn)資料法 觀察分析法
　　關(guān)鍵詞：體育課 興趣
　　體育是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面貫徹教學(xué)方針不可缺少的重要方面，體育課是學(xué)校體育工作的主要組織形式,是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、鍛煉學(xué)身體能，培養(yǎng)學(xué)生德育、智育、體育、美育能方面全面發(fā)展的重要基地�？涿兰~斯也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“興趣是創(chuàng)造一個(gè)歡樂(lè)和光明的教育環(huán)境的主要途徑之一。”烏申斯基也曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有絲毫興趣的強(qiáng)制學(xué)習(xí)，將會(huì)扼殺學(xué)生追求真理的愿望�！� 可見(jiàn)一個(gè)人的興趣對(duì)他所從事的事業(yè)有無(wú)積極性有著至關(guān)
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苦的欲望，由此而產(chǎn)生體育興趣。
　　1、建立和諧的師生關(guān)系。
　　和諧的師生關(guān)系，是構(gòu)建寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境的前提。建立和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)在于師生相互尊重，在寬松的課堂環(huán)境中，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生一種愉快，積極的情緒，就會(huì)以飽滿的熱情，百倍的信心，主動(dòng)地投入到體育課中來(lái)。另外，由于師生的和諧，更能使學(xué)生從老師的熱情，自信中克服怕苦、怕累的心理，增強(qiáng)勇氣。
　　2、運(yùn)用多種手段實(shí)施愉快教學(xué)。
　　要使學(xué)生能愉快的學(xué)習(xí)必須使課堂中教與學(xué)的過(guò)程是一個(gè)愉快過(guò)程，因此，就必須在這個(gè)過(guò)程中挖掘其快樂(lè)的潛力。通常在體育教學(xué)中準(zhǔn)備部分不外乎慢跑、徒手操，久而久之，學(xué)生感到厭煩。但是，如果我們運(yùn)用音樂(lè)下來(lái)完成動(dòng)作，那么，效果就不同了，學(xué)生的興趣會(huì)增加。另外，還可以運(yùn)用組織得法的游戲，讓學(xué)生在快樂(lè)中練習(xí)，以達(dá)到愉快教學(xué)的目的。
　　三、滿足需要，激發(fā)興趣。
　　活潑好動(dòng)是青少年兒童的天性，所以他們之中絕大多數(shù)喜歡上體育課。但是他們的自我約束能力差，容易受新異刺激的影響。如果不采取一定措施，將對(duì)提高體育興趣有阻礙作用，因此，我們要充分滿足學(xué)生的好奇心理，并加以誘導(dǎo)。在體育課上學(xué)生希望教學(xué)內(nèi)容常常換新，使每節(jié)課有新東西、新收獲、新活動(dòng)。體育教師應(yīng)在貫徹大綱內(nèi)容的前提下，盡量在新字上下功夫，如：喊口令即可以教師喊或哨子喊，又可以學(xué)生喊，師生協(xié)作喊，節(jié)奏下或音樂(lè)下練習(xí)；隊(duì)列練習(xí)，可以排成四列橫隊(duì)，四路縱隊(duì)，圓形隊(duì)、弧形隊(duì)等，只要教師注意教材內(nèi)容安排的新穎性，教法手段運(yùn)用的多變性，充分體現(xiàn)體育課的活動(dòng)性、游戲性和娛樂(lè)性，就能提高學(xué)生的求知欲，發(fā)展和激發(fā)學(xué)生體育興趣。
　　另外，鑒于初中生的特點(diǎn)，學(xué)生已有一定的專項(xiàng)意識(shí)和喜好，因此，滿足學(xué)生的專項(xiàng)興趣將帶動(dòng)其它體育教學(xué)內(nèi)容的開(kāi)展，我在教學(xué)中采用一定的練習(xí)壓縮，定期安排一定的時(shí)間讓學(xué)生發(fā)揮專長(zhǎng)，教師加以必要的指導(dǎo)。這樣學(xué)生由于教師滿足了其的需求，故在練習(xí)中就會(huì)興趣大增，精神振作，教學(xué)效果大大提高。
　　四、倡導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)興趣。
　　學(xué)生的特點(diǎn)是爭(zhēng)強(qiáng)求勝，渴求表現(xiàn)自己。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)情境，提供競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中展示自己，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。但組織競(jìng)賽要合理，正確地運(yùn)用競(jìng)賽規(guī)則，競(jìng)賽的目的要貫穿于教學(xué)的始終；競(jìng)賽的內(nèi)容要多樣化，如：個(gè)人與個(gè)人，小組與小組的比高、比遠(yuǎn)、比快、比反應(yīng)、比質(zhì)量、等，競(jìng)賽結(jié)束時(shí)，教師必須進(jìn)行小結(jié)和講評(píng)，表?yè)P(yáng)優(yōu)勝者，以示鼓勵(lì)，滿足青少年的好勝心理；對(duì)于失敗的同學(xué)則要鼓勵(lì)他們振作精神，爭(zhēng)到再賽的勝利。
　　五、課內(nèi)外結(jié)合，激發(fā)興趣。
　　雖然體育教學(xué)是以課堂教學(xué)為主體，但是，由于體育課有其特殊的一面，有許多練習(xí)需要延續(xù)到課外來(lái)提高質(zhì)量。如果在教學(xué)中只注重課堂教學(xué)而忽視課外的作用，那么會(huì)使學(xué)生失去對(duì)體育興趣的進(jìn)一步提高，同時(shí)阻礙體育的自學(xué)性和終身教育。因此，我們必須要求學(xué)生在課外體育活動(dòng)中進(jìn)行練習(xí)，通過(guò)練習(xí)，把體育課中的練習(xí)質(zhì)量進(jìn)一步提高，從而增進(jìn)體育的興趣。另外，還可以利用學(xué)生的各自喜好，組織各種興趣訓(xùn)練組，提高專 ……（未完，全文共2553字，當(dāng)前僅顯示1623字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《體育教學(xué)論文--淺談體育課中興趣的培養(yǎng)》）