提高出版業(yè)的核心競爭力 加強(qiáng)編輯人才管理

　　出版業(yè)是一個把人類精神創(chuàng)造物質(zhì)化、社會化、擴(kuò)大化的過程，是一個知識、信息密集的產(chǎn)業(yè)，是一個依靠人才、需要人才、造就人才的行業(yè)。在這個動態(tài)的過程和特殊的行業(yè)里，每一個環(huán)節(jié)和要素都離不開人的參與和創(chuàng)造，因此，編輯出版人才隊(duì)伍的建設(shè)和管理就成為出版企業(yè)賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵因素，成為現(xiàn)代出版企業(yè)提高核心競爭力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要砝碼。
　　一、樹立現(xiàn)代傳媒的人才理念
　　隨著我國加入wto和世界傳媒業(yè)的快速發(fā)展，我國的出版業(yè)也取得了長足的進(jìn)步，由傳統(tǒng)的以紙介質(zhì)出版為主發(fā)展為以紙介質(zhì)出版與以音像出版、電子出版和數(shù)字出版為主的網(wǎng)絡(luò)出版并駕齊驅(qū)的局面。雖然網(wǎng)絡(luò)出版對編輯出版人才掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)知識的要求更高，但并不影響編輯出版人才在整個出版活動中的重要角色地位，并不足以動搖編輯出版活動在整個社會文化生產(chǎn)和傳承過程中的核心地位。面對全球出版業(yè)日益劇烈的競爭態(tài)勢，隨著我國出版業(yè)的轉(zhuǎn)型和改革力度的加大，急需大量既講政治，又懂企業(yè)管理，還懂編輯出版的高素
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才老化是對孿生子，是一種并發(fā)癥。
　　從我國的編輯出版業(yè)務(wù)流程上看，選題策劃人才、文本編輯人才、版權(quán)貿(mào)易人才和市場營銷人才分工過細(xì)，尤其是既懂編輯業(yè)務(wù)常識，也懂世貿(mào)組織規(guī)則，又善經(jīng)營管理的復(fù)合型通識人才嚴(yán)重短缺。因此，編輯出版人才的結(jié)構(gòu)問題是十分復(fù)雜的，人才資源的開發(fā)要特別注意知識、專業(yè)、學(xué)歷、年齡和氣質(zhì)等的優(yōu)化配置。要構(gòu)建合理的編輯出版人才結(jié)構(gòu)，必須充分發(fā)揮出版企業(yè)、高校和社會各界的整體合力，務(wù)求做到“優(yōu)化素質(zhì)結(jié)構(gòu)：知識、文化、能力、精神三位一體；改革教學(xué)模式：課堂、活動、實(shí)踐三元并舉；把握培養(yǎng)層級：行家、專家、雜家三維推進(jìn)”，使之形成互補(bǔ)性結(jié)構(gòu)，最大限度地發(fā)揮編輯出版人才的整體效益。
　　三、建設(shè)“學(xué)習(xí)型出版機(jī)構(gòu)”
　　學(xué)習(xí)型組織是西方學(xué)者將系統(tǒng)動力學(xué)與組織學(xué)習(xí)、創(chuàng)造原理、認(rèn)知科學(xué)、_深度對話與模擬演練游戲相融合，從而發(fā)展出的一種人類夢寐以求的組織藍(lán)圖。學(xué)習(xí)型組織重在強(qiáng)調(diào)“‘學(xué)習(xí)’在組織成長和達(dá)到組織目標(biāo)過程中的重要性，目的在于更大限度地開發(fā)人力資源，激發(fā)人的活力，充分挖掘人的潛能，從而不斷保持組織的活力”。學(xué)習(xí)型組織的真諦和核心特征在于所有組織成員擁有共同愿景、不斷學(xué)習(xí)、組織結(jié)構(gòu)扁平化和網(wǎng)絡(luò)化，員工實(shí)現(xiàn)自主管理和善于將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造能量。在21世紀(jì)，面對知識經(jīng)濟(jì)、市場機(jī)制和全球化的挑戰(zhàn)，出版企業(yè)要提高在國際市場的核心競爭力，把出版機(jī)構(gòu)建設(shè)成學(xué)習(xí)型組織十分重要。要確立學(xué)習(xí)型組織理念，倡導(dǎo)終身教育、終身學(xué)習(xí)，把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是在工作。通過自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)相結(jié)合，努力改善人才的心智模式，充分發(fā)揮人才的心智潛能，使之學(xué)會系統(tǒng)思考，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，在共同愿景下使個人成長和團(tuán)隊(duì)發(fā)展得到共同進(jìn)步和全面提高。
　　然而，在實(shí)際工作中，往往存在著人才境況和人才使用相脫節(jié)的問題。有的出版企業(yè)一味追求經(jīng)濟(jì)效益而忽略或輕視人才的再學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和二次開發(fā)，致使人才的心智模式開發(fā)受到限制，造成人力資源無端浪費(fèi)。因此，現(xiàn)代出版企業(yè)要可持續(xù)發(fā)展，就必須積極營造寬松和諧的用人育人環(huán)境，注意人才使用的目的性，以“企業(yè)建設(shè)和經(jīng)營的精神培養(yǎng)和使用人才，講求效益至上，保值增值，講人才成本，要人盡其才”。尤其是管理出版企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，要以伯樂的精神積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才，要不拘一格地大膽使用人才，要與時俱進(jìn)地?zé)崆楠剟钊瞬�，用事業(yè)、感情、待遇和科學(xué)合理的用人機(jī)制真正留住人才，永葆出版企業(yè)的生機(jī)與活力。
　　四、建立科學(xué)的目標(biāo)績效評估機(jī)制
　　一般意義上講，績效評估是一種正式的員工評估制度。它是通過系統(tǒng)的方法、原理來評定和測量員工在職務(wù)上的工作行為和工作成果。同時，績效評估也是企業(yè)管理者與員工之間的一項(xiàng)管理溝通活動。通過績效評估，提高上下級之間的對話質(zhì)量和有效溝通，使個人、團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的整體目標(biāo)密切結(jié)合，增強(qiáng)管理人員、團(tuán)隊(duì)和個人實(shí)現(xiàn)持續(xù)進(jìn)步的共同責(zé)任感，幫助員工在工作要求、工作重點(diǎn)和個人能力、興趣之間尋找發(fā)展的最佳契合點(diǎn)。作為企業(yè)人力資源管理的一個重要工具，公正的績效評估結(jié)果可以直接影響到員工的切身利益和企業(yè)人力資源的深遠(yuǎn)發(fā)展，為員工的薪酬擬定、職稱職務(wù)晉升等提供客觀依據(jù)。因此，建立科學(xué)的目標(biāo)績效評估機(jī)制可以最大限度地開發(fā)編輯出版人才的潛能，全面提高出版企業(yè)的整體管理水平和人才綜合素質(zhì)。
　　傳統(tǒng)的目標(biāo)評估機(jī)制側(cè)重對編輯出版人才的平面、靜態(tài)的考察和評估，缺乏立體、動態(tài)、持續(xù)的績效溝通，考察評估的指標(biāo)不是建立在科學(xué)理性的工作分析基礎(chǔ)之上，而是人為因素較多，雖多有定量考核，但缺乏對質(zhì)量評估的內(nèi)在規(guī)定性。出版企業(yè)對編輯出版人才 ……（未完，全文共3768字，當(dāng)前僅顯示1903字，請閱讀下面提示信息。收藏《提高出版業(yè)的核心競爭力 加強(qiáng)編輯人才管理》）