關(guān)于對教職工教育教學工作的獎勵辦法

目錄/提綱：……
一、績效工資的發(fā)放辦法
（一）績效工資的籌集
（二）績效工資分類及發(fā)放
（三）畢業(yè)班教師的績效工資單獨核算
（四）非教學人員的績效工資發(fā)放辦法另文規(guī)定
二、競賽輔導獎
三、撰寫論文獎
四、其它獎勵
……
關(guān)于對教職工教育教學工作的獎勵辦法
　　為更好落實黨的教育方針，充分調(diào)動教職工的工作積極性，加快我�，F(xiàn)代化建設(shè)步伐，根據(jù)上級有關(guān)文件精神和我校實際情況，特制定本辦法。
　　一、績效工資的發(fā)放辦法
　�。ㄒ唬┛冃ЧべY的籌集
　　在編的教職工每月平均扣留工資部分元，每學期人均元；學校每學期從勤工儉學收入中列支萬元，兩項資金合計為績效工資基金。
　�。ǘ┛冃ЧべY分類及發(fā)放
　　績效工資包括量化工資、超工作量工資和獎勵工資。量化工資占績效工資總額的，超工作量工資占績效工資總額的，獎勵工資占績效工資總額的。
　　⒈教師量化考核獎（量化工資）
　　學校根據(jù)《教師教學工作評估標準》對教師本學期工作進行全面評估量化，學期末根據(jù)量化積分，發(fā)放教師考核工資。
　　）計算公式為：
　　教師量化工資*個人量化積分
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成績。小學考試學科按平均分占、優(yōu)秀率占的比例折算，其中社會、思品、自然等常識學科按折算的平均分、優(yōu)秀率之和的計入班級總評成績。
　�、闯ぷ髁开�
　　學校對教語文、數(shù)學兩個班，物理、化學英語三個班的教師，每月單獨設(shè)元的基礎(chǔ)獎（小學語文教兩個班的教師，每月基礎(chǔ)獎另加元）。期中期末考試成績，與對比�；虮拘３煽冏罡叩陌嗉壪啾�，平均分低分以內(nèi)，及格率、優(yōu)秀率低個百分點以內(nèi)，學校每月補助元（含元）；平均分低分，及格率、優(yōu)秀率低個百分點以內(nèi)，學校每月補助元；如果平均分、及格率、優(yōu)秀率均高于教一個班的最高成績或高于對比校的，學校每月補助元。
　�、�班主任工作量化名次獎
　　按期末班主任量化考核成績，名列前三名的班級為優(yōu)秀班級，該班主任為校級優(yōu)秀班主任，并獎級部第一名元，第二名元，第三名元。（五個班獎前名，四個班獎前名）與上學期該班量化成績相比，每上升一個名次獎元。
　　（三）畢業(yè)班教師的績效工資單獨核算。
　�。ㄋ模┓墙虒W人員的績效工資發(fā)放辦法另文規(guī)定。
　　二、競賽輔導獎
　�、陛o導獎：
　　參加諸城市級組織的各種競賽比賽，由學校統(tǒng)一安排時間，課任教師輪流輔導，教師在正常工作日輔導，按課時計入工作量，非正常工作日輔導，每兩節(jié)課發(fā)給輔導教師元補助。參加濰坊市以上競賽輔導，學校據(jù)情安排輔導教師，獎勵另訂。
　�、渤煽儶劊喊锤傎惤M織機關(guān)的級別進行獎勵。
　�。┲T城市組織的數(shù)理化英競賽，按學生在全市獲獎名次，獎?wù)n任輔導教師：第名元，第名每人次元，第名每人次元，第名每人次元，第名每人次元。如按等次獲獎：一等獎：每人次元，二等獎，每人次元，三等獎，每人次元。
　　）諸城市級組織的手抄報、小論文、作文競賽、音體美勞等各項比賽，如按名次獲獎的，其獎金為：第一名元，第名每人次元；第名，每人次元；第名每人次元。
　　如按等次獲獎，一等獎：每人次元；二等獎：每人次元；三等獎：每人次元。
　�。┯蔀H坊市組織的數(shù)理化英競賽：
　　如按名次獲獎，第名，元；第名，每人次元；第名，每人次元，第名，每人次元；第名，每人次元。
　　如按等次獲獎，一等獎：每人次元；二等獎：每人次元；三等獎：每人次元。
　　）由省組織的數(shù)理化英競賽：
　　如按名次獲獎，第名，元；第名，每人次元；第名，每人次元；第名，每人次元。
　　如按等次獲獎，一等獎：每人次元；二等獎：每人次元；三等獎：每人次元。
　　濰坊市級和省級其它學科比賽，可參照上文，學校酌情獎勵。
　�、硨煪�
　　教師培養(yǎng)拔尖學生實行導師制，于每學年開始，建立優(yōu)秀生檔案，凡所培養(yǎng)的優(yōu)秀生進入獲獎名次的，導師（課任指導教師）可得被指導學生的獲獎獎金的，剩余部分由所有輔導教師平均發(fā)放。
　�、捶苍诋攲W年內(nèi)期中、期末考試中，平均分、優(yōu)秀率、及格率總評低于對比校的輔導教師，以上獎勵減半執(zhí)行。
　�、瞪锔骷壐傎悾韩@第一名的，按上述各級獎勵政策受獎，第二名以后的按同級別同名次獎勵數(shù)額的二分之一受獎。若按等次 ……（未完，全文共3177字，當前僅顯示1604字，請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于對教職工教育教學工作的獎勵辦法》）