黨校領(lǐng)導(dǎo)班子先進(jìn)性建設(shè)總結(jié)分析材料

　　保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，中共德陽(yáng)市委黨校按照市委先教辦的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、《正面典型引路、反面典型警示》和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)重要講話，采取多種形式廣泛征求群眾意見(jiàn)，在市委第二督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，對(duì)年以來(lái)黨校工作進(jìn)行了認(rèn)真的回顧。校（院）委領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想和黨章及“兩個(gè)具體”的黨員標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系我校（院）工作實(shí)際進(jìn)行了專(zhuān)題討論，反思、查擺問(wèn)題，針對(duì)存在的問(wèn)題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析評(píng)議，并提出了整改措施。
　　一、主要問(wèn)題
　　、理論學(xué)習(xí)不夠深。結(jié)合黨校工作實(shí)際學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、_理論，特別是學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、十六大精神還不夠深入，對(duì)黨的路線、方針、政策和中央、省委、市委關(guān)于黨校工作的指示精神學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)還不夠深刻，特別是在結(jié)合校（院）工作實(shí)際，貫徹解放思想，實(shí)事求是的思想路線，用改革精神辦好黨校，與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)辦一
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心來(lái)系統(tǒng)、全面地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)新。
　　、做好黨的政治思想工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，一直以來(lái)我們都沿著的是老辦法、老套路，如何發(fā)揮好黨員和黨組織的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，做到黨管黨員方面我們創(chuàng)造性的舉措不多，滿足于一般性的推進(jìn)，缺乏創(chuàng)造性的突破。
　　、教學(xué)方式、方法創(chuàng)新方面，尤其是在“三個(gè)代表”重要思想選材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的實(shí)踐中，我們做了探索和嘗試，在課程設(shè)置、方法方面加大了比重和投入，但在解決進(jìn)頭腦的問(wèn)題上存在著極大差距，其重要原因就是校（院）委領(lǐng)導(dǎo)班子沒(méi)有系統(tǒng)、仔細(xì)地進(jìn)行科學(xué)的探索和研究，沒(méi)有把各個(gè)方面的力量協(xié)調(diào)起來(lái)，沒(méi)有把一些好的思路具體化，措施還不得力。
　　在內(nèi)部管理缺乏創(chuàng)新方面，主要是由于獎(jiǎng)金福利直發(fā)政策出臺(tái)后，我校過(guò)去的管理機(jī)制受到了限制和制約，在一定程度上影響了一些同志的創(chuàng)造性、主動(dòng)性的充分發(fā)揮，更重要的是在新的政策_(dá)下，受到_、機(jī)制、政策、條件等種種因素制約，校（院）委對(duì)成人高等函授教育發(fā)展后勁的定位、管理制度、方法、激勵(lì)機(jī)制等問(wèn)題上具體的措施還未完整地提出來(lái)。
　　、服務(wù)質(zhì)量不高的主要原因是黨校發(fā)展正處于一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，函授生源萎縮、基建起步、教學(xué)改革、人少事多，客觀上減少了開(kāi)展思想政治工作的時(shí)間，上下之間、黨群之間開(kāi)展深入細(xì)致、廣泛的交心談心活動(dòng)不經(jīng)常，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)不夠。
　　三、整改措施
　　、提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是黨校建設(shè)中的重大問(wèn)題，是黨校教育最顯著的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。要堅(jiān)決反對(duì)搞形式主義、做表面文章的“假學(xué)”。進(jìn)一步建立健全理論學(xué)習(xí)制度，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持理論聯(lián)系這個(gè)永恒主題，做到真學(xué)、真懂、真信、真做，自覺(jué)加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。
　　、建立思想作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持“五大原則”，強(qiáng)化思想政治工作。以“先進(jìn)性教育”為契機(jī)，以黨員“四信”（信仰、信念、信心、信任）為重點(diǎn)，堅(jiān)持以馬列主義、_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)的原則，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合的原則，堅(jiān)持身教與言教相結(jié)合的原則，堅(jiān)持民主的原則，充分發(fā)揮思想政治工作的作用，保證思想政治工作的正確方向，增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性、有效性和實(shí)效性。進(jìn)一步建立健全思想作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)危機(jī)感、責(zé)任感，堅(jiān)持克服在一部分黨員、干部中存在的松勁、懈怠思想。落實(shí)工作責(zé)任制，建立校情匯集分析機(jī)制，切實(shí)暢通民情、民意反映渠道，改進(jìn)群眾工作，密切黨群、干群關(guān)系。
　　、堅(jiān)持黨管黨員、黨管干部、黨管思想、黨管作風(fēng)。充分發(fā)揮黨的組織功能，認(rèn)真開(kāi)展黨的組織生活，切實(shí)增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，提高黨組織的原則性和戰(zhàn)斗力，努力提高黨員素質(zhì)。尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常、主動(dòng)地深入基層，廣泛開(kāi)展談心、交心活動(dòng)，了解黨員和群眾的思想作風(fēng)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把黨的先進(jìn)性要求轉(zhuǎn)化為全校黨員的實(shí)際活動(dòng)，貫徹到推進(jìn)黨的教育事業(yè)的發(fā)展中去；大力樹(shù)立和宣傳先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣，認(rèn)真學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)典型學(xué)習(xí)材料》中介紹的鄭培民、牛玉儒、任長(zhǎng)霞、陳德華、雍宗滿的先進(jìn)事跡，以及我市的優(yōu)秀黨員代表徐聰?shù)鹊湫�，同時(shí)要大力樹(shù)立和宣傳我校那些埋頭苦干、無(wú)私奉獻(xiàn)、熱心為群眾服務(wù)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，弘揚(yáng)正氣，理直氣壯地宣傳先進(jìn)，旗幟鮮明地反 ……（未完，全文共2829字，當(dāng)前僅顯示1798字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《黨校領(lǐng)導(dǎo)班子先進(jìn)性建設(shè)總結(jié)分析材料》）