創(chuàng)建省示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校項(xiàng)目匯報(bào)材料

　　創(chuàng)建省示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校項(xiàng)目匯報(bào)材料
　　雙江鄉(xiāng)地處婁星區(qū)最北端，全鄉(xiāng)共轄19個(gè)行政村，221個(gè)村民小組，農(nóng)業(yè)人口16400人。雙江農(nóng)校創(chuàng)辦于1998年，作為全鄉(xiāng)唯一由鄉(xiāng)人民政府舉辦的綜合型、實(shí)用型現(xiàn)代農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校，歷來都是由鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長任校長，主管農(nóng)業(yè)、教育的副鄉(xiāng)長任副校長，教育部門負(fù)責(zé)人任常務(wù)副校長。目前，學(xué)校有專職教師4人，兼職教師8人。為更好地發(fā)揮雙江農(nóng)校在培訓(xùn)、示范、推廣、服務(wù)各方面的作用，我鄉(xiāng)將進(jìn)一步加大投入力度，著力改善辦學(xué)條件、提高辦學(xué)效益，把雙江農(nóng)校建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)教育的示范性學(xué)校�，F(xiàn)
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，加強(qiáng)了培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)；二是制訂年度和中長期農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)規(guī)劃，使培訓(xùn)能有正確的方向和明確的目標(biāo)；三是以《進(jìn)城務(wù)工指南》、《農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)手冊(cè)》等專業(yè)書籍為教材，以市場需求為指導(dǎo)，使培訓(xùn)能緊靠市場實(shí)際，真正產(chǎn)生效果。幾年來，鄉(xiāng)農(nóng)校堅(jiān)持每年對(duì)應(yīng)屆初中畢業(yè)生進(jìn)行為期15天的培訓(xùn)，使他們具備一技之長，為步入社會(huì)和就業(yè)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。此外，我們還與東莞市日生有限公司等實(shí)力雄厚的企業(yè)簽訂了培訓(xùn)與就業(yè)合同，對(duì)“訂單”式轉(zhuǎn)移就業(yè)人員全部都進(jìn)行了兩周以上的技能培訓(xùn)，使他們掌握一到兩種職業(yè)技能，受到了企業(yè)的高度評(píng)價(jià)。
　　2、在開展各種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)方面，鄉(xiāng)農(nóng)校堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，圍繞雙江經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，根據(jù)上級(jí)的規(guī)定和要求，按照年初的培訓(xùn)計(jì)劃，每年開展了10個(gè)以上的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)項(xiàng)目推廣培訓(xùn)班。參加這些培訓(xùn)班的學(xué)員在完成培訓(xùn)后，紛紛投資辦起了初具規(guī)模茯苓種植、養(yǎng)魚、養(yǎng)豬等基地，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。如坪底村村民吳雪姣參加培訓(xùn)后，主動(dòng)承包了坪底水庫，在農(nóng)校老師的幫助下，利用學(xué)到的技術(shù)搞起了立體養(yǎng)殖，年產(chǎn)值超十萬元，但他還是經(jīng)常到農(nóng)校請(qǐng)教各種技術(shù)問題。
　　3、在著力搞好示范基地建設(shè)方面，首先，我鄉(xiāng)農(nóng)校創(chuàng)建了靈芝生產(chǎn)基地，并于2006年向市科技局成功申報(bào)并納入了全市科技攻關(guān)項(xiàng)目。目前，現(xiàn)有靈芝示范基地2個(gè)，并輻射到佳侖村、企石村等26個(gè)農(nóng)戶，使他們獲得了較好的經(jīng)濟(jì)效益，初嘗了科技致富的甜頭。其次，我鄉(xiāng)農(nóng)校還創(chuàng)建了西瓜生產(chǎn)示范基地。目前，正是西瓜上市季節(jié)，由于通過鄉(xiāng)農(nóng)校的技術(shù)指導(dǎo)，西瓜產(chǎn)量高，經(jīng)濟(jì)效益十分可觀。第三，鄉(xiāng)農(nóng)校與鄉(xiāng)企業(yè)辦合作，創(chuàng)建了天源食品廠，成為農(nóng)校的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，解決了20余名群眾的就業(yè)問題。
　　4、在組織農(nóng)民進(jìn)行法律法規(guī)培訓(xùn)方面，鄉(xiāng)農(nóng)校與鄉(xiāng)勞動(dòng)管理站、鄉(xiāng)司法所等單位合作，成功舉辦了多期農(nóng)民工法律法規(guī)培訓(xùn)班。2006年，還請(qǐng)來了區(qū)勞動(dòng)局的專家為農(nóng)民工們上了一堂專門的外出打工法律法規(guī)課。由于勞務(wù)輸出業(yè)是雙江經(jīng)濟(jì)的支柱性產(chǎn)業(yè)之一，在外務(wù)工人員數(shù)目達(dá)全鄉(xiāng)勞動(dòng)人口的半數(shù)之多，因此保護(hù)在外務(wù)工人員的合法權(quán)益也是鄉(xiāng)農(nóng)校重要工作。幾年來，鄉(xiāng)農(nóng)校參與處理的在外務(wù)工人員工傷事故和勞資糾紛等各種問題20余件， ……（未完，全文共1891字，當(dāng)前僅顯示1202字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《創(chuàng)建省示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校項(xiàng)目匯報(bào)材料》）