農(nóng)村婦女教育與培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀及對(duì)策研究

目錄/提綱：……
一、基本情況
二、當(dāng)前農(nóng)村婦女教育與培訓(xùn)工作情況及初步成效
三、當(dāng)前農(nóng)村婦女教育與培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題與不足
（一）心理障礙的主要表現(xiàn)
（二）存在四種不足
四、創(chuàng)新思路，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)村婦女教育培訓(xùn)的新突破
（一）明確新型農(nóng)村婦女的標(biāo)準(zhǔn)
（二）抓好基地建設(shè)和婦女培訓(xùn)兩大工作重點(diǎn)
1、要重心下移、服務(wù)婦女
（三）開(kāi)拓思路尋求二個(gè)突破
五、具體措施
六、總結(jié)
……

　　農(nóng)村婦女教育與培訓(xùn)的對(duì)策研究
　　社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是黨中央從貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的全局出發(fā)做出的戰(zhàn)略部署，是解決“三農(nóng)”問(wèn)題、全面建設(shè)小康社會(huì)的重大舉措。農(nóng)村婦女勞動(dòng)力是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要力量，新農(nóng)村建設(shè)離不開(kāi)婦女的參與、婦女的智慧和婦女的創(chuàng)新。
　　新農(nóng)村之新，不僅要有新環(huán)境、新房舍、新道路、新設(shè)施、新制度、新風(fēng)貌，而且最核心、最關(guān)鍵還是新農(nóng)民。沒(méi)有新農(nóng)民，新農(nóng)村就失去了根本和基礎(chǔ)。農(nóng)村婦女的整體素質(zhì)直接關(guān)系到社會(huì)主義新農(nóng)村目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須引起各級(jí)婦聯(lián)的高度重視。充分認(rèn)識(shí)培育新型女農(nóng)民的重要意義。婦女的觀念、能力高低直接關(guān)系著其所在的家庭和農(nóng)村的發(fā)展，也關(guān)系著其子女的未來(lái)前途，直接影響新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。因此，提高農(nóng)村婦女勞動(dòng)力的綜合素質(zhì)刻不容緩。
　　___鎮(zhèn)的婦女教育與培訓(xùn)工作開(kāi)展比較早，04 年參加各類(lèi)技能培訓(xùn)3115人，女性1881人，05年2457人，女性1508人，06年上半年814人，女性604人。自04年以來(lái)，在各部門(mén)的配合下，培訓(xùn)工作取得了明顯的成效，顯示出良好的工作局面。但在實(shí)踐工作中，我們發(fā)現(xiàn)還是存在許多的問(wèn)題和不足，急需解決。
　　一、基本情況
　　___鎮(zhèn)是個(gè)山清水秀人杰地靈有著濃厚的文化底蘊(yùn)的江南小鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)24個(gè)村，共有32745人，就業(yè)情況:女16527人，實(shí)地
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初中級(jí)、辦公室文員、家政服務(wù)、十字繡、珠繡、絲網(wǎng)花等等。清楚的記得的第一期培訓(xùn)班結(jié)束后一位學(xué)員說(shuō)的話“拿到結(jié)業(yè)證真的好有成就感”。其實(shí)這簡(jiǎn)單的一句話不僅代表學(xué)員的心聲，而且也說(shuō)出了我們培訓(xùn)班的心里話。使廣大農(nóng)村婦女逐步樹(shù)立不等不靠，知識(shí)改變命運(yùn)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。到目前為止共培訓(xùn)118期，3993名參加各類(lèi)職業(yè)技能和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。
　　3、整合力量，分類(lèi)培訓(xùn)，充分挖掘農(nóng)村婦女培訓(xùn)新路子
　　各級(jí)婦聯(lián)緊緊抓住培訓(xùn)這一核心環(huán)節(jié)，一是強(qiáng)化培訓(xùn)基礎(chǔ)服務(wù)工作。以被征地婦女為重點(diǎn)，發(fā)動(dòng)各級(jí)婦聯(lián)組織對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力資源開(kāi)展大規(guī)模的調(diào)查，基本掌握了農(nóng)村婦女勞動(dòng)力尤其是被征地婦女的底線、個(gè)體素質(zhì)及培訓(xùn)擇業(yè)意向等。二是構(gòu)建三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。以就業(yè)培訓(xùn)中心、各類(lèi)職技校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校為依托。選擇相應(yīng)的培訓(xùn)資質(zhì)的幾家作為培訓(xùn)基地。形成鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓初級(jí)，培訓(xùn)中心抓中級(jí)，職技校抓高級(jí)的階梯婦女培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。三是加大對(duì)培訓(xùn)信息、政策的發(fā)布宣傳和服務(wù)力度。為把組織管理網(wǎng)絡(luò)延伸至村，在村里設(shè)立了婦女培訓(xùn)聯(lián)絡(luò)員。共印制了10800份宣傳學(xué)習(xí)資料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)人員的上門(mén)宣傳，發(fā)放。從而保證了全鎮(zhèn)每家每戶都能擁有一份詳細(xì)的培訓(xùn)資料，就我們搞大宣傳的第一天我們就接到了十多位農(nóng)村婦女報(bào)名和幾十個(gè)報(bào)名咨詢電話，全鎮(zhèn)婦女大學(xué)習(xí)的氛圍再次的被掀起。把培訓(xùn)服務(wù)送到農(nóng)村婦女家門(mén)口。四是挖掘形式多樣的培訓(xùn)方式。根據(jù)實(shí)際情況，分類(lèi)實(shí)施，逐步建立五種培訓(xùn)模式。與學(xué)校聯(lián)動(dòng)的技能型培訓(xùn)，與企業(yè)聯(lián)動(dòng)的定單式培訓(xùn)，與有關(guān)部門(mén)聯(lián)動(dòng)的綜合型培訓(xùn)，與服務(wù)實(shí)體聯(lián)動(dòng)的實(shí)用型培訓(xùn)，與基地聯(lián)動(dòng)的實(shí)地型培訓(xùn)。
　　4、積極推薦，為農(nóng)村婦女勞動(dòng)力就業(yè)搭建平臺(tái)
　　就業(yè)是培訓(xùn)工作的最終落腳點(diǎn)，也是檢驗(yàn)培訓(xùn)效果的重要依據(jù)。為加快農(nóng)村富余女勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移就業(yè)。各級(jí)婦聯(lián)把就業(yè)推薦與培訓(xùn)放在同等重要的位置。通過(guò)舉辦就業(yè)洽談會(huì)、創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體、組織勞務(wù)輸出等方式，千方百計(jì)創(chuàng)造、提供就業(yè)崗位。善于發(fā)揮女性優(yōu)勢(shì)，積極培育女經(jīng)紀(jì)人、大力發(fā)展來(lái)料加工，這種非正規(guī)就業(yè)方式，靈活性強(qiáng)，成本低廉，對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求低，帶動(dòng)了近500多名農(nóng)村婦女就業(yè)，滿足了一大批農(nóng)村婦女不出家門(mén)就業(yè)的愿望。受到了廣大農(nóng)村婦女尤其是“4050”人員的歡迎。
　　三、當(dāng)前農(nóng)村婦女教育與培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題與不足
　　在實(shí)踐中，感到婦女的教育培訓(xùn)工作中，普遍六種心理障礙的問(wèn)題和四種不足。
　　（一）心理障礙的主要表現(xiàn)
　　1、自卑狹隘心理
　　農(nóng)村婦女的心理受社會(huì)與自我雙重影響。自卑感強(qiáng)、自我意識(shí)弱化、自我壓力大是農(nóng)村婦女最大的心理障礙。多少年遺留下來(lái)的“陽(yáng)主陰次”和“婦女無(wú)才便是德”的陳腐觀念，使許多農(nóng)村婦女的自我意識(shí)被扭曲，她們的創(chuàng)造力在長(zhǎng)期的男性中心的社會(huì)里被壓抑、被摧殘�！拔也恍小背蔀閺V大農(nóng)村婦女的一種心理定勢(shì)。
　　由于幾千年來(lái)父母?jìng)兛偘雅畠阂暈榧彝ブ械摹斑^(guò)路人”，認(rèn)為她們總要嫁人去服務(wù)于別的家庭，所以整天都把她們束縛于自己的小天地里，使她們產(chǎn)生出了自卑、狹隘、羞怯等病態(tài)，也造成了她們的興趣和利害沖突局限在私人范疇。經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立，缺乏自強(qiáng)、上進(jìn)的意識(shí)，再加上“三從四德”，更養(yǎng)成了她們心理的狹隘性和依賴性。
　　2、安于現(xiàn)狀心理
　　大部分農(nóng)村婦女感到現(xiàn)在的生活不太困難，小富即安，不求進(jìn)取，缺乏自尊、自強(qiáng)、自立意識(shí)。許多的農(nóng)村姑娘十五、六歲便縫衣補(bǔ)裳納鞋襪或者在家刺繡，十七、八歲談情說(shuō)愛(ài)找婆家，二十一、二結(jié)婚過(guò)門(mén)生娃娃，這已成為一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象。她們心安理得地盡“賢妻良母”的職責(zé)，對(duì)缺少文化知識(shí)的現(xiàn)狀顯得無(wú)所謂，有的甚至麻木不仁。
　　3、貧困虛榮心理
　　___經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá)，人民經(jīng)濟(jì)生活一般，造成了家庭婦女們整天為生計(jì)而操勞家務(wù)忙于農(nóng)活，無(wú)暇顧及學(xué)文化。她們往往被束縛在家庭這個(gè)小天地中，不去思索造成困難的原因，看不到文化、科技是第一生產(chǎn)力，不知道有了知識(shí)、技術(shù)能改變生活環(huán)境。許多女孩子由于貧窮等原因不能入學(xué)讀書(shū)，有的已經(jīng)入學(xué)的又因家庭經(jīng)濟(jì)困難而中途退學(xué)。她們心靈的窗扉沒(méi)有透進(jìn)知識(shí)的氣息，常被無(wú)知與愚昧所困擾。造成了這些農(nóng)村婦女的特點(diǎn)是膽小害羞，知識(shí)面狹窄。一旦讓她們參加各類(lèi)學(xué)習(xí)，她們就會(huì)顯得無(wú)所適從。有的大齡的婦女，認(rèn)為自己與十五、六歲的孩子坐在一起上課臉上無(wú)光。她們?cè)谟形幕嗣媲�，總是感到自己相形�?jiàn)絀，不知不覺(jué)地將自己的劣勢(shì)與對(duì)方的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行參照，仰視她人的結(jié)果必然是小視自我，自卑感油然而生，喪失了爭(zhēng)取成功的信心，一起學(xué)習(xí)發(fā)大多又是熟人，覺(jué)得面子上過(guò)不去；有的婦女擔(dān)心自己底子差，怕成績(jī)跟不上被人恥笑；有的則擔(dān)心學(xué)習(xí)生活單調(diào)，習(xí)慣_散漫，心理承受不了被自然淘汰等。
　　4、講求實(shí)惠心理
　　如今的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，給一些人注入了一切向錢(qián)看的因素，要她參加各種學(xué)習(xí)，她 ……（未完，全文共7200字，當(dāng)前僅顯示2529字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《農(nóng)村婦女教育與培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀及對(duì)策研究》）