校長(zhǎng)工作準(zhǔn)則50條

　　校長(zhǎng)工作準(zhǔn)則50條
　　選擇一種良好的學(xué)校管理方式，并要切實(shí)與本校的實(shí)際結(jié)合起來(lái)。
　　2、組織好每一項(xiàng)教育活動(dòng)，但不要做該組織方式的“奴隸”。
　　3、不斷“再感受”你管理的教師，這樣管理會(huì)永遠(yuǎn)新穎、有活力并且顯得自然。
　　4、讓你的管理顯得自然，不要用你自己的意志去左右教師。
　　5、永遠(yuǎn)按時(shí)上下班，除非你已臥床不起。
　　6、要把工作安排得有條有理，盡量不隨機(jī)調(diào)整教師的工作。
　　7、永遠(yuǎn)不要希望教師去做你都不愿做的事情。
　　8、永遠(yuǎn)不要認(rèn)為完善細(xì)節(jié)就會(huì)彌補(bǔ)整體不足。
　　9、除非你的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了你要演
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要具體化，而不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教。
　　20．別指望用“管、卡、壓”來(lái)顯示你的威風(fēng)，那樣的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。
　　21．教育工作和游戲的一個(gè)重要區(qū)別在于：開(kāi)展教育工作是主題在先線索在后，而游戲時(shí)則是線索在先主題在后。
　　22．盡你所能，解決教師提出的各種問(wèn)題，因?yàn)樗岬膯?wèn)題很少只是一個(gè)人的事。及時(shí)解決問(wèn)題是為了避免將問(wèn)題堆積成山而難以收拾。
　　23．永遠(yuǎn)要想到：你的教師希望取得工作成績(jī)，而不是僅僅為了應(yīng)付檢查。
　　24．把檢查作為工作的一個(gè)有機(jī)部分來(lái)對(duì)待。
　　25．永遠(yuǎn)不要在你要求教師所做的工作范圍之外去檢查教師。
　　26．不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)教師的責(zé)任，否則會(huì)使教師把工作當(dāng)作一件屬于別人的事，而不是一件屬于自己的事。服從與自尊之間的界線很小但是分明的。
　　27．經(jīng)常表?yè)P(yáng)你的教師取得的成績(jī)，永遠(yuǎn)也不要過(guò)分指責(zé)他們的失敗。
　　28．永遠(yuǎn)不要為講笑話而與教師講笑話，笑話應(yīng)為你的工作服務(wù)。
　　29．永遠(yuǎn)不要開(kāi)教師的玩笑，除非你希望他們開(kāi)你的玩笑。
　　30．千萬(wàn)不要譏笑教師，但要同他們一起笑。
　　3l．永遠(yuǎn)用微笑面對(duì)教師，因?yàn)槲⑿κ且簧却蜷_(kāi)的心靈之窗。
　　32．永遠(yuǎn)真誠(chéng)地對(duì)待教師，就象他們直誠(chéng)地對(duì)待你一樣。
　　33．永遠(yuǎn)不要在工作中發(fā)脾氣，教師對(duì)你個(gè)人的情緒并不感興趣！
　　34．尊重教師，以取得教師對(duì)你的尊重，并要對(duì)教師有禮貌，他們是不會(huì)把禮貌與軟弱混淆的。
　　35．不要以為與教師接近就會(huì)失去你的自尊，也不可認(rèn)為教師與你見(jiàn)解不同就對(duì)你有惡意。
　　36．常到教師的辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看，要比總呆在辦公室里聽(tīng)匯報(bào)收獲大。
　　37．千萬(wàn)別以救世主的身份出現(xiàn)在教師的面前，誠(chéng)心地幫助教師解決困難，將會(huì)贏得教師的擁戴。
　　38．永遠(yuǎn)不要以為教師_就是跟你過(guò)不去，恭維你的人，也許是你的“掘墓人”。
　　39．如果教師在開(kāi)會(huì)時(shí)打瞌唾，請(qǐng)別隨便猜測(cè)和指責(zé)，也許他為備課而熬了通宵。
　　40．永遠(yuǎn)不用教師之短來(lái)難為教師，要用人之長(zhǎng)。
　　41．別指望你的權(quán)力會(huì)給你帶來(lái)威望。
　　42．不要只給教師講大道理，而應(yīng)把大道理體現(xiàn)在具體工作中。
　　43．不要為做思想工作而做思想工作，應(yīng)把思想工作與解決具體問(wèn)題結(jié) ……（未完，全文共1907字，當(dāng)前僅顯示1212字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《校長(zhǎng)工作準(zhǔn)則50條》）