香港現(xiàn)代職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)及啟示

　　□ 作者：國(guó)立華僑大學(xué) 張向前
　　▲ 本文系作者主持的全國(guó)教育科學(xué)基金重點(diǎn)課題研究成果之一
　　內(nèi)容摘要：香港作為亞洲四小龍之一，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，擁有著一套成熟而獨(dú)特的市場(chǎng)運(yùn)作和管理框架體系，而這都?xì)w結(jié)為人才因素。而這些富足的人力資源主要源于教育和培訓(xùn)，本文就香港職業(yè)培訓(xùn)框架和內(nèi)容、特征作出分析，以期對(duì)大陸人力資源開(kāi)發(fā)有所啟示。
　　關(guān)鍵詞：現(xiàn)代職業(yè)培訓(xùn) 啟示
　　香港作為亞洲四小龍之一，自然資源缺乏，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，學(xué)者在分析香港經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因歸功于香港實(shí)施小政府大市場(chǎng)的發(fā)展模式。實(shí)際上，香港所有這些成就歸根結(jié)底依靠“人才”，香港擁有熟練的產(chǎn)業(yè)大軍，靈活的勞動(dòng)力市場(chǎng)和高素質(zhì)經(jīng)營(yíng)管理人才。香港演進(jìn)
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　　香港現(xiàn)代職業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容
　　香港對(duì)員工的培訓(xùn)豐富，課程多樣，公務(wù)員處提供公務(wù)員等課程；生產(chǎn)力促進(jìn)局培訓(xùn)高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才、高級(jí)管理人才等課程；職業(yè)訓(xùn)練局提供各種技能培訓(xùn)課程；企業(yè)根據(jù)自己的需要向員工提供適宜培訓(xùn)課程。香港職業(yè)培訓(xùn)豐富僅職業(yè)訓(xùn)練局就開(kāi)辦應(yīng)用科學(xué)、商業(yè)、電腦、營(yíng)造、設(shè)計(jì)、文理工學(xué)、電機(jī)、制造、紡織、電子等工程及酒店經(jīng)營(yíng)、印務(wù)幾十項(xiàng)課程。香港員工培訓(xùn)不僅建構(gòu)齊全，網(wǎng)絡(luò)成體系、量大、內(nèi)容多，而且培訓(xùn)面寬，幾乎所有的員工都有其對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)部門(mén)、班次和課程。
　　香港現(xiàn)代職業(yè)培訓(xùn)主要特征
　　務(wù)實(shí)性，培訓(xùn)與員工的個(gè)人利益掛鉤。社會(huì)性，一切按社會(huì)需求出發(fā)，確保香港各行業(yè)有足夠的受訓(xùn)職業(yè)技術(shù)人才。實(shí)用性，香港在培訓(xùn)職業(yè)人才進(jìn)入工作崗位后，都能及時(shí)而順利地適應(yīng)自己所從事的工作，真正達(dá)到學(xué)用一致。技能性，對(duì)產(chǎn)業(yè)工人有針對(duì)性很強(qiáng)的實(shí)習(xí)操作課程，使教育與訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，注重操作技巧，學(xué)以致用，使學(xué)生一畢業(yè)便可成為熟練的技工或技術(shù)員。靈活性，采用靈活多樣的人才培訓(xùn)形式。香港的人才培訓(xùn)，突破了普通教育的模式，不圖形式，不拘泥于“文憑”、“學(xué)歷”。
　　香港現(xiàn)代職業(yè)培訓(xùn)有益經(jīng)驗(yàn)
　　多渠道資金投入，香港當(dāng)局重視職業(yè)培訓(xùn)，政府花巨資投入。職業(yè)訓(xùn)練局是政府注冊(cè)20億港元建成的。雇員再培訓(xùn)局則由政府投入3億港元建立。雇員再培訓(xùn)基金每年大約有經(jīng)常收益1.2億元，政府向雇用外來(lái)勞工的雇主收取的每人每月400元港幣的再培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。香港社會(huì)服務(wù)聯(lián)合會(huì)職業(yè)輔導(dǎo)社，其整個(gè)辦公樓是香港房屋處以市價(jià)1/10的租金租給其使用。另外，雇員再培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一的香港專(zhuān)業(yè)進(jìn)修學(xué)校是由社會(huì)各界人士捐款而建成的，為鼓勵(lì)青年人重技能、學(xué)技術(shù)，政府除提供免費(fèi)培訓(xùn)外，學(xué)員還可獲得培訓(xùn)津貼每周33元或1000元。為中小企業(yè)提供自主培訓(xùn)的“香港中小企業(yè)培訓(xùn)基金”。
　　職業(yè)培訓(xùn)緊扣社會(huì)需要。根據(jù)社會(huì)的變化及需求，不斷開(kāi)拓服務(wù)新領(lǐng)域。1980年，為確保香港電子、成衣等工業(yè)的發(fā)展，職業(yè)訓(xùn)練局開(kāi)設(shè)了一系列培養(yǎng)操作工、技工、技術(shù)員及技師的訓(xùn)練課程。1990年，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型使相當(dāng)一部分工人下崗，雇員再培訓(xùn)局應(yīng)運(yùn)而生，市場(chǎng)需要什么，他們就訓(xùn)練什么，雇主要求什么，他們就提供什么。
　　注重實(shí)踐技能訓(xùn)練。香港訓(xùn)練機(jī)構(gòu)所有專(zhuān)業(yè)的設(shè)備、裝置盡量模擬行業(yè)的實(shí)際工作情況，使學(xué)員能在逼真的工作環(huán)境中接受實(shí)務(wù)訓(xùn)練，學(xué)員畢業(yè)后可直接加入相關(guān)行業(yè)。
　　香港現(xiàn)代職業(yè)培訓(xùn)對(duì)我國(guó)其他地區(qū)的啟示
　　第一，加大職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入。第二， 培訓(xùn)一定要以社 ……（未完，全文共2130字，當(dāng)前僅顯示1354字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《香港現(xiàn)代職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)及啟示》）