加強高校治安綜合治理之我見

目錄/提綱：……
一是大學生們普遍缺乏自我保護和自我防范意識
二是校園流動人員多，治安管理復雜
三是后勤管理與治安管理脫節(jié)
四是校園周邊交通秩序混亂，環(huán)境臟亂差問題突出，治安事故隱患較多
一、加強安全教育，全面培養(yǎng)學生的安全意識
二、把校園治安綜合治理與社會綜合治理結合起來
三、把校園治安綜合治理與學校后勤改革結合起來
五是完善重要場所監(jiān)控設施等
四、實行校園治安綜合治理規(guī)范化制度化
五、建設一支校園治安綜合治理的隊伍
四是根據(jù)形式發(fā)展加強防恐專業(yè)訓練等
六、實行打防結合，標本兼治
……

　　隨著高校教學與管理工作模式的不斷創(chuàng)新和拓展，學校辦學規(guī)模逐步擴大，學生擴招，校園各類人員不斷增多，治安環(huán)境日趨復雜。高校的治安管理將面臨許多新情況和新問題，維護大學校園治安穩(wěn)定，保證高校有一個良好的育人環(huán)境和安定的校園治安秩序，是保衛(wèi)部門義不容辭的職責。那么，作為職能部門如何去迎接新的挑戰(zhàn)？又如何搞好校園治安穩(wěn)定以適應高校的發(fā)展需要？現(xiàn)結合工作實際就學校治安綜合治理的有關問題談幾點個人的認識和想法。
　　目前高校治安防范存在“盲區(qū)”。近年來，大學校園不時傳出發(fā)生重特大案件和治安事件的新聞，特別是云南大學“2•23”殺人案件一經(jīng)媒體公布，舉世嘩然。一時間，大學校園及周邊的治安成了全社會矚目的焦點。高校治安防范“盲區(qū)”凸顯，主要表現(xiàn)在：
　　一是大學生們普遍缺乏自我保護和自我防范意識。缺乏自我保護和自我防范意識可以說是大學生們的一大現(xiàn)象，其財物丟失和被盜大多發(fā)
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康，更滋生了學生酗灑、打架斗毆、被盜、被搶、被騙的嚴重后果。
　　如上所述，在校園內外存在的安全隱患，有些是社會發(fā)展過程中必然會出現(xiàn)的，我們無法回避，但可以認識、掌握，因勢利導；有些是工作中存在的問題，只要努力把工作做在前頭，就可以消除隱患，預防或減少因這些隱患而釀成的禍端。為此，應從以下幾個方面做好工作。
　　一、加強安全教育，全面培養(yǎng)學生的安全意識
　　高校是教書育人的主要場所，是社會主義精神文明建設的重要陣地。要確保高校正常的教學、科研、生活秩序，創(chuàng)造良好的校園及周邊治安環(huán)境。學校師生必須具有較強的安全意識，人人參與安全管理。首先，學校要把安全教育納入學校正常的教學內容之中，全面培養(yǎng)學生的安全意識，提高學生的安全素質；其次，精神文明建設可以提升人的思想境界，從而促進師生員工的治安防范意識和能力。
　　二、把校園治安綜合治理與社會綜合治理結合起來
　　校園治安綜合治理是社會綜合治理大系統(tǒng)工程的一個組成部分，兩者有著千絲萬縷的聯(lián)系。校園治安綜合治理還必須依托社會環(huán)境的整體施治形成社會合力，否則，校園治安綜合治理就會停留于“抹墻縫，堵墻洞”的被動防治狀態(tài)。因此，學校及校園保衛(wèi)機關會同公安機關對當?shù)赜绊憣W校治安秩序及師生人身安全的突出治安問題，認真開展全面排查，摸清底數(shù)，采取切實有效措施進行集中整治。對侵害師生人身、財產(chǎn)安全和擾亂學校治安秩序的案件，組織精干力量協(xié)助快偵快破；對嚴重危害學校治安的犯罪分子，要依法從重從快嚴厲打擊；對學校周邊的錄像放映室、電子游戲室、臺球室和歌舞廳等要重點進行整治，加強校園暫住人口、流動人口和出租房屋的治安管理，加強對在學生上、下課和晚自習期間等重點時間段、路段和易發(fā)案的重點部位進行巡邏控制，加強進出校園管理制度。
　　三、把校園治安綜合治理與學校后勤改革結合起來
　　學生食宿是學校管理的整體之一，也是后勤工作的重中之重，因此，后勤部門必須增強全面與整體觀念服務意識，深化后勤改革。在提高后勤服務質量同時必須要以安全為前提，不僅要看門把關，更要關注師生的生命、財產(chǎn)安全，在安排學生食宿時：一是要考慮宿舍的防盜、防火；二是建立宿舍值班和進出宿舍登記，實行“誰主管，誰負責”的制度；三是防食物中毒及措施；四是加強后勤服務人員管理，與保衛(wèi)部門共同制定服務人員進出校園的規(guī)章制度；五是完善重要場所監(jiān)控設施等。促進校園治安綜合治理的全面開展，保障學校教學、科研、生產(chǎn)活動的順利進行。
　　四、實行校園治安綜合治理規(guī)范化制度化
　　科學、合理、嚴格的規(guī)章制度，是我們進行校園治安綜合治理的一條不可逾越的底線，也是強有力的制約機制。通過落實治安防范措施和高校治安綜合治理責任制，提高校園安全防范工作。實行人防、物防、技防相結合，是不斷提高預防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置安全隱患的能力，努力消除不安全因素；嚴格門衛(wèi)制度，加強巡邏檢查，加強對校園內的外來人員及出租房屋等管理制度。缺乏規(guī)章制度的綜合治理，學校內部就會出現(xiàn)失衡、失序狀態(tài)，這就會威脅到校園穩(wěn)定。規(guī)章制度可以確保處理校園治安綜合治理公平合理，令行禁止，不失原則，有章可循，使學校的綜合治理走上規(guī)范化、制度化軌道。
　　五、建設一支校園治安綜合治理的隊伍
　　學校的保衛(wèi)工作人員是綜合治理的主要依托力量，這些人 ……（未完，全文共2764字，當前僅顯示1757字，請閱讀下面提示信息。收藏《加強高校治安綜合治理之我見》）