醫(yī)院科室黨支部書記職能作用發(fā)揮情況的調(diào)查與思考

目錄/提綱：……
一、提高認(rèn)識(shí)明確責(zé)任，著力解決黨支部書記忽視做黨務(wù)工作的問(wèn)題
一是對(duì)黨支部在基層建設(shè)中的核心作用認(rèn)識(shí)模糊
二是對(duì)行政業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)與黨支部書記職務(wù)的關(guān)系本末倒置
三是對(duì)抓黨支部建設(shè)抱著應(yīng)付態(tài)度
二、強(qiáng)化培訓(xùn)嚴(yán)格要求，著力解決黨支部書記黨務(wù)工作能力弱的問(wèn)題
一是加強(qiáng)教育培訓(xùn)，幫助他們掌握開展工作的基本套路
二是搞好傳幫帶，幫助他們提高實(shí)際工作能力
三是堅(jiān)持對(duì)正副書記一起抓
三、關(guān)心體諒排憂解難，著力解決黨支部書記做黨務(wù)工作困難多的問(wèn)題
一是黨委和機(jī)關(guān)要為支部書記撐腰打氣，放手放膽地讓他們開展工作
二是要充分考慮支部每月、季度的工作量
三是要大力扶持，提供必要的物質(zhì)保障
四、發(fā)揮政治協(xié)調(diào)作用，著力解決支部書記做兩項(xiàng)經(jīng)常性工作不到位的問(wèn)題
一是以“兩個(gè)尊重”代替嚴(yán)格管理
二是以自我教育代替正面灌輸
三是以業(yè)務(wù)技術(shù)代替政治素質(zhì)
四是以生活上的照顧代替政治上的關(guān)心
……

　　我院是以科技干部為主體的醫(yī)療單位，由于工作的特殊性和類型的繁雜性，多年來(lái)，科室支部建設(shè)，一直是院基層黨支部建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)。醫(yī)院科室支部建設(shè)與基層連隊(duì)支部建設(shè)有相通之處，但它具有自身鮮明的特點(diǎn)，只有認(rèn)真把握其特點(diǎn)，有針對(duì)性地做好工作，才能對(duì)癥下藥，使單位的全面建設(shè)不斷得到鞏固發(fā)展。
　　一、提高認(rèn)識(shí)明確責(zé)任，著力解決黨支部書記忽視做黨務(wù)工作的問(wèn)題
　　隨著編制的調(diào)整和科室的合并，部分行政、業(yè)務(wù)干部走上科室書記崗位，出現(xiàn)科室主任“一肩挑”的兼職書記。這些同志由于參加政工培訓(xùn)少，黨務(wù)知識(shí)比較貧乏，影響了支部作用發(fā)揮。一是對(duì)黨支部在基層建設(shè)中的核心作用認(rèn)識(shí)模糊。把黨支部建設(shè)與業(yè)務(wù)建設(shè)、行政管理等同起來(lái)，重業(yè)務(wù)，輕黨建。給科室成員的印象是“只見領(lǐng)導(dǎo)在忙乎，不見支部作用發(fā)揮”，依靠支部來(lái)管理科室，依靠支部來(lái)完成重大任務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)。二是對(duì)行政業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)與黨支部書記職務(wù)的關(guān)系本末倒置。認(rèn)為黨支部書記是行政職務(wù)派生出來(lái)的，只愿干行政領(lǐng)導(dǎo)的角色，不愿盡支部書記的責(zé)任。三是對(duì)抓黨支部建設(shè)抱著
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略707字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
書記由技術(shù)干部改任，缺乏基層工作經(jīng)驗(yàn)，空有工作熱情，沒(méi)有清晰的工作思路，把握不住工作重點(diǎn)，“不懂不會(huì)”的現(xiàn)象比較普遍。造成這些問(wèn)題的原因是多方面的，但很重要的原因是黨支部書記素質(zhì)不高、能力水平低。有的做思想工作就事論事，從業(yè)務(wù)的角度講道理多，從思想理論高度分析解決問(wèn)題不夠；有的習(xí)慣用行政手段代替說(shuō)服教育，缺乏以理服人的耐心和細(xì)心；有的科室主任兼職支部書記不能正確認(rèn)識(shí)言教與身教的關(guān)系，感到自己有技術(shù)，不愁說(shuō)話沒(méi)人聽，以技術(shù)權(quán)威代替模范作用。
　　要解決好黨支部書記黨務(wù)工作能力弱的問(wèn)題，應(yīng)抓好三個(gè)方面的工作。一是加強(qiáng)教育培訓(xùn)，幫助他們掌握開展工作的基本套路。通過(guò)采取送院校深造、集中培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)等方法，對(duì)黨支部書記進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，提高他們的基本理論素養(yǎng)，掌握基本工作方法。二是搞好傳幫帶，幫助他們提高實(shí)際工作能力。廣泛開展“大書記帶小書記”活動(dòng)，黨委常委要與基層黨支部書記結(jié)成幫學(xué)對(duì)子，結(jié)合工作，面對(duì)面?zhèn)鹘?jīng)驗(yàn)、教方法、帶作風(fēng)，著力提高他們按《綱要》建設(shè)基層的謀劃能力和管教能力。黨委要堅(jiān)持對(duì)基層黨支部工作情況進(jìn)行經(jīng)常性檢查，對(duì)困擾基層建設(shè)的問(wèn)題，進(jìn)行集體攻關(guān)，鼓勵(lì)他們大膽實(shí)踐，干中提高。引導(dǎo)他們做支部工作的有心人，善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)規(guī)律性的東西，下功夫掌握做支部工作的基本功。三是堅(jiān)持對(duì)正副書記一起抓。為解決科室“支部書記探家，支部工作休假”的問(wèn)題，在抓黨支部書記的同時(shí)，加大對(duì)黨支部副書記的培訓(xùn)力度。醫(yī)院各科室黨支部副書記大多是科室主任，因此，必須加大對(duì)科主任的工作指導(dǎo)力度，提高他們對(duì)政治思想工作重要性的認(rèn)識(shí)，幫助科主任擺正思想政治建設(shè)與科室建設(shè)的位置。組織科主任圍繞如何認(rèn)識(shí)科室建設(shè)與思想政治建設(shè)的關(guān)系進(jìn)行討論和交流，通過(guò)講事實(shí)、擺道理，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)做好政治工作的自覺(jué)性和緊迫感，熱愛(ài)政治工作，鉆研政治工作，干好政治工作。
　　三、關(guān)心體諒排憂解難，著力解決黨支部書記做黨務(wù)工作困難多的問(wèn)題
　　醫(yī)院的支部書記既要做行政工作，又要做黨務(wù)工作，“一副擔(dān)子，兩份責(zé)任”，開展黨務(wù)工作困難比較多。歸納起來(lái)主要有“四難”：其一，時(shí)間難落實(shí)。醫(yī)院既擔(dān)負(fù)著場(chǎng)區(qū)和友鄰部隊(duì)的傷病員治療工作，又長(zhǎng)年擔(dān)負(fù)著基地的衛(wèi)勤保障任務(wù)，日常事務(wù)性工作較多，正常工作安排常被臨時(shí)性、突擊性工作沖擊。其二，人員難集中。由于單位人員少，崗位多，工作任務(wù)、特點(diǎn)各不相同，集中起來(lái)比較難。其三，干部難管理。有的干部年齡大，行政技術(shù)級(jí)別比較高，資格比較老，若不能調(diào)動(dòng)這部分同志參與支部工作的積極性，就會(huì)相應(yīng)增大管理難度。其四，支部工作難活躍。開會(huì)場(chǎng)地小、學(xué)習(xí)缺資料、活動(dòng)無(wú)經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題在醫(yī)院各科室比較突出。
　　針對(duì)這些情況，應(yīng)著力抓好三方面工作。一是黨委和機(jī)關(guān)要為支部書記撐腰打氣，放手放膽地讓他們開展工作。對(duì)支部棘手的問(wèn)題要主動(dòng)靠上去，幫助解決。對(duì)屬于科室職權(quán)范圍內(nèi)的事，黨委、機(jī)關(guān)要做到統(tǒng)攬而不包攬，指導(dǎo)而不包辦，到位而不越位。使科室支部能夠充分行使醫(yī)護(hù)人員工作的分配權(quán)、人員獎(jiǎng)懲晉升的推薦權(quán)以及黨團(tuán)活動(dòng)時(shí)間的安排權(quán)和支配權(quán)，進(jìn)一步增強(qiáng)支部的核心作用。二是要充分考慮支部每月、季度的工作量。要切實(shí)落實(shí)《綱要》規(guī)定，加大統(tǒng)籌力度；布置工作要考慮基層工作的承受能力，留有余地。黨委、機(jī)關(guān)要扭轉(zhuǎn)一旦出現(xiàn)問(wèn)題就直接插手干預(yù)支部事務(wù)的習(xí)慣性意識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)到只有還權(quán)減壓，充分信任，科室支部的自建能力才能不斷得到提高，才能充分發(fā)揮基層黨支部的主觀能動(dòng)作用。三是要大力扶持，提供必要的物質(zhì)保障。要增加投入，突出解決好場(chǎng)地不足，設(shè)備短缺，資料缺乏，活動(dòng)無(wú)經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題。
　　四、發(fā)揮政治協(xié)調(diào)作用，著力解決支部書記做兩項(xiàng)經(jīng)常性工作不到位的問(wèn)題
　　目前，由于科室合并，醫(yī)院原有==個(gè)科室合并為=個(gè)科室支 ……（未完，全文共3929字，當(dāng)前僅顯示1984字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《醫(yī)院科室黨支部書記職能作用發(fā)揮情況的調(diào)查與思考》）