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中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

發(fā)表時(shí)間:2006/9/24 8:26:32


  本次社會(huì)實(shí)踐歷時(shí)5天,往返各地行程近百公里,給學(xué)生們以教育,為學(xué)校樹(shù)形象,幫社會(huì)立表率,是一次很好的活動(dòng)。那么,本次活動(dòng)在同學(xué)們心中的印象到底如何呢?為了掌握第一手資料,我做了一個(gè)抽樣調(diào)查,其內(nèi)容如下:
  1.你認(rèn)為這次活動(dòng)達(dá)到了學(xué)校預(yù)期的目的了么?
  2.參加活動(dòng)前你有沒(méi)有什么目的?如果有,你達(dá)到了么?
  3.哪一次活動(dòng)對(duì)你印象最深?
  4.你最大的收獲是什么?
  5.你還希望開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)么?
  被調(diào)查的對(duì)象是我在網(wǎng)絡(luò)上任意選取的10位同學(xué)。
  以下是調(diào)查結(jié)果:
  1.50%的同學(xué)人為,學(xué)校達(dá)到了預(yù)期的目的,即:1.了解工廠、農(nóng)村、部隊(duì)、學(xué)校近年來(lái)改革開(kāi)放的情況,以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解國(guó)情,增強(qiáng)建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任感。2.虛心學(xué)習(xí)工人、農(nóng)民以及部隊(duì)官兵艱苦創(chuàng)業(yè)的思想、勤勞樸實(shí)的作風(fēng);體驗(yàn)勞動(dòng)和軍營(yíng)生活的甘苦,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神,磨練學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志。另外50%的同學(xué)認(rèn)為,學(xué)校的目的是空談,并沒(méi)有真正達(dá)到,但是自己有其他方面的收獲。
  2.50%的同學(xué)的目的是鍛煉自己,使自己在精神上、體格上
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  田地?cái)?shù)量:3畝
  主要作物:水稻
  年收入:****元
  面臨問(wèn)題:孩子上學(xué)學(xué)校學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)過(guò)重
  …………
  這是小小的一部分,我借閱過(guò)幾個(gè)同學(xué)的筆記(可能是因?yàn)槲医栝喌妮^少,不能全面地反映問(wèn)題),發(fā)現(xiàn)調(diào)查的結(jié)果都類(lèi)似,一般都是生活上的普通問(wèn)題,即家庭基本狀況。對(duì)于面臨的問(wèn)題,一般都記錄地比較膚淺。
  同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)
  就此,我認(rèn)為,做類(lèi)似的調(diào)查,應(yīng)該有組織有計(jì)劃的進(jìn)行,不能如此散兵游勇似的進(jìn)行表面的調(diào)查,這樣的調(diào)查沒(méi)有多大的意義。由于我們本身的原因,農(nóng)民們不可能跟我們說(shuō)出最深刻真實(shí)的內(nèi)幕,我們更不可能幫助他們改變什么。首先,我們沒(méi)有接受正規(guī)的采訪的訓(xùn)練,問(wèn)問(wèn)題的方式不當(dāng)、方向不對(duì)。例如:一位同學(xué)連問(wèn)一位農(nóng)婦,你家一個(gè)月收入多少。磕忝刻旄尚┦裁窗?你兒子多大了?你種的作物是很么阿?……這樣?xùn)|一榔頭西一棒子的問(wèn)法,不僅不能讓農(nóng)民們的思路順利而且讓我們的筆跡難以整理更有可能引起一些不必要的誤會(huì)和反感。其次,我們無(wú)法幫助農(nóng)民們改變他們所不滿(mǎn)的事實(shí),故農(nóng)民們不愿把那些黑暗的、低劣的、下賤的最底層的問(wèn)題反映出來(lái)。自然,我們不能苛求一個(gè)中學(xué)生調(diào)查地深入,那么我們的社會(huì)實(shí)踐參考調(diào)查題目中的:當(dāng)前農(nóng)村稅收情況調(diào)查、農(nóng)民需要怎樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、農(nóng)村義務(wù)教育面臨的困難、農(nóng)村問(wèn)題憂(yōu)思錄、當(dāng)今農(nóng)民生活中的幾大問(wèn)題,這幾個(gè)題目有有何作用?關(guān)于以上問(wèn)題的不深刻調(diào)查只能作為一堆廢紙扔進(jìn)廢紙簍,最多的功效只不過(guò)是累積之后我們可以發(fā)現(xiàn)又一棵大樹(shù)消失在時(shí)間的塵埃中。我自己就面對(duì)了這樣的問(wèn)題,我的調(diào)查對(duì)象—— 一位去廣州打過(guò)工的農(nóng)婦就不愿講出許多難以啟齒的問(wèn)題,因?yàn)樗鞔_地告訴我,她知道我不能改變什么。幸而她的見(jiàn)識(shí)廣博眼、光高于一般的農(nóng)民與我暢談了一番農(nóng)村貧困的根源的問(wèn)題,以致我的調(diào)查沒(méi)有就此中止,得以使我對(duì)農(nóng)民有了更深的了解。綜合看來(lái),我們得在老師的指導(dǎo)下,有針對(duì)性、有選擇性的提出一些與實(shí)際、與我們自身有關(guān)聯(lián)的問(wèn)題,而不能這樣侃侃而談卻句句空話(huà)。
  2. 有關(guān)徒步拉練的問(wèn)題
  這是一個(gè)很好的教育方式,這讓我們親近了自己的雙腳,讓我們鍛煉了意志品質(zhì),一舉兩得,值得推廣和鼓勵(lì)。而且學(xué)校在拉練途中有專(zhuān)門(mén)為體力不支的同學(xué)設(shè)立的醫(yī)療車(chē)跟隨,保證無(wú)人因此生病受傷,想得很周到,做得很好。
  學(xué)生們?cè)诶毻局?br>  3. 有關(guān)軍隊(duì)問(wèn)題
  這幾天我們都生活在軍營(yíng)中,與軍人們?cè)谝黄。我們所在的部?duì)為62441部隊(duì)。我們每天住在這,卻沒(méi)有時(shí)間去和士兵、軍官們進(jìn)行交流。一個(gè)合作了15年的單位,為什么學(xué)校不能讓學(xué)生們多了解一下它呢?有人可能會(huì)說(shuō),這是部隊(duì)b_m的問(wèn)題。其實(shí)不然,據(jù)我所知,62441部隊(duì)對(duì)外稱(chēng)715倉(cāng)庫(kù),原是陸軍的一個(gè)軍需后勤倉(cāng)庫(kù),保存后備的軍需物資,是一個(gè)團(tuán)級(jí)單位,有40多個(gè)在職人員,在精簡(jiǎn)人員后,倉(cāng)庫(kù)大部分已經(jīng)空閑,現(xiàn)在租借給地方用以保存其他物資。并沒(méi)有什么神秘可言。又有人說(shuō),不是有一次籃球?qū)官惡兔刻煸缟系牟倬殕?其?shí)者也不能讓同學(xué)們和士兵們交流。教官在操練時(shí)大多是教,學(xué)生們開(kāi)口的機(jī)會(huì)很少,而他們一般在7:00操練結(jié)束后就回去休息了,很少有同學(xué)與他們聯(lián)系。至于籃球賽,重點(diǎn)在比賽,沒(méi)有更多的語(yǔ)言交流,僅僅是共同游戲而已。我認(rèn)為,讓?xiě)?zhàn)士們和學(xué)生們交流,不可能透露出軍事秘密,只會(huì)鞏固同學(xué)們和部隊(duì)的友誼、加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)軍隊(duì)的了解和增加他們的國(guó)防知識(shí)。所以希望學(xué)校能增加和駐地部隊(duì)士兵們交流的機(jī)會(huì)。
  4. 有關(guān)參觀的問(wèn)題
  本身,參觀漢陽(yáng)監(jiān)獄、神龍汽車(chē)公司都是好事,我不否認(rèn)。但是我想我們得做些改進(jìn)。首先是漢陽(yáng)監(jiān)獄之行。對(duì)學(xué)生而言,這無(wú)疑起到了莫大的教育作用,效果很好。然而,對(duì)服刑人員而言呢?我在參觀時(shí)了解到,很多同學(xué)都有一種類(lèi)似去動(dòng)物園看動(dòng)物的心理。我們一行人在各個(gè)廠房間穿過(guò),就像在動(dòng)物園里邊的各個(gè)籠前走過(guò)一樣。動(dòng)物都會(huì)對(duì)_有渴望,何況人呢?我不知道我們這樣做,是否傷害了服刑人員們的自尊,是否從某種程度上激發(fā)了他們想離 ……(未完,全文共4195字,當(dāng)前僅顯示2118字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告》
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