目錄/提綱:……
一、認(rèn)清形勢,統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識中小學(xué)機(jī)構(gòu)與人
二、明確任務(wù),把握重點,扎實推進(jìn)中小學(xué)機(jī)構(gòu)與人事制度改革
(一)必須切實解決好學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)超配問題
(二)必須改進(jìn)和完善中小學(xué)校長及中層干部選拔任用制度,實行競爭上崗
(三)必須認(rèn)真做好人員分流工作
三、精心組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),努力完成中小學(xué)機(jī)構(gòu)與人事制度改革各項目標(biāo)任務(wù)
一是要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
二是要強(qiáng)化工作責(zé)任
三是要嚴(yán)肅改革紀(jì)律
……
同志們:
這次全縣中小學(xué)機(jī)構(gòu)與人事制度改革動員大會,是經(jīng)縣委、縣政府研究決定召開的一次非常重要的會議。剛才,良壽同志就全縣中小學(xué)機(jī)構(gòu)與人事制度改革工作作了安排部署,曉陽同志就這次改革的重要意義、主要任務(wù)提出了要求。他們都講得很好,很具體,操作性很強(qiáng),我表示完全贊同。下面,就如何進(jìn)一步抓好中小學(xué)機(jī)構(gòu)和人事制度改革工作,我再強(qiáng)調(diào)三點意見:
一、認(rèn)清形勢,統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識中小學(xué)機(jī)構(gòu)與人
事制度改革工作的極端重要性
近年來,我縣中小學(xué)教師隊伍建設(shè)取得了較大的進(jìn)展,教師隊伍結(jié)構(gòu)在調(diào)整中不斷優(yōu)化,整體素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。但目前中小學(xué)教師隊伍建設(shè)還存在著一些不容忽視的問題和困難,尤其是中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)超配問題比較嚴(yán)重,人為地造成學(xué)校管理人員與專業(yè)教師的比例失調(diào)。因此,我們需要從實施科教興縣戰(zhàn)略,推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展的高度和教育工作的全局,進(jìn)一步加深對中小學(xué)機(jī)構(gòu)和人事制度改革的重要性和緊迫性的認(rèn)識。
第一,
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革的必然趨勢,也是深化中小學(xué)機(jī)構(gòu)與人事制度改革的必由之路。
第三,要充分認(rèn)識到推進(jìn)和深化中小學(xué)機(jī)構(gòu)與人事制度改蘋,是教育改革實踐的客觀要求。推進(jìn)和深化中小學(xué)人事制度改革,在許多地方取得了明顯的效果。通過改革,逐步形成了以轉(zhuǎn)變觀念為先導(dǎo),以實行教師聘任制和校長負(fù)責(zé)制為主線,以改革用人制度和分配制度為重點,以建立“人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、待遇能高能低”的競爭激勵機(jī)制為目標(biāo)的改革共識和基本經(jīng)驗。因此,我縣中小學(xué)機(jī)構(gòu)與人事制度改革,只有打破用人上的職務(wù)終身制,建立起以聘用制為基礎(chǔ)的用人制度,才能充分調(diào)動和發(fā)揮教職員工積極性,使優(yōu)秀人才脫穎而出,才能建設(shè)一支適應(yīng)素質(zhì)教育要求、充滿生機(jī)與活力的高水平、高素質(zhì)、能創(chuàng)新的中小學(xué)管理干部隊伍,才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益的全面提高。
總之,推進(jìn)中小學(xué)機(jī)構(gòu)與人事制度改革,是縣委、縣政府根據(jù)中央、省、市機(jī)構(gòu)改革精神而作出的一項重大工作部署,是擺在學(xué)校各級黨組織面前的一項重要政治任務(wù)。全縣各級各部門一定要認(rèn)清形勢,統(tǒng)一思想,切實將推進(jìn)中小學(xué)機(jī)構(gòu)與人事制度改革作為實踐“三個代表”重要思想的一件大事來抓,作為貫徹十六大精神的一件大事來抓,作為建立現(xiàn)代教育管理_的一件大事來抓,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),加大工作力度,抓緊抓實抓細(xì),抓出成效來。
二、明確任務(wù),把握重點,扎實推進(jìn)中小學(xué)機(jī)構(gòu)與人事制度改革
這次全縣中小學(xué)機(jī)構(gòu)與人事制度改革工作,與去年的學(xué)區(qū)機(jī)構(gòu)改革相比,其人員調(diào)整幅度大,職數(shù)精簡比例大,人員分流任務(wù)重,要求更高,難度更大。這就要求我們必須明確任務(wù),把握重點,整體推進(jìn)。具體來講,必須抓好以下三個方面的工作重點:
(一)必須切實解決好學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)超配問題。目前,全縣中小學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置不盡合理,尤其是中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)超配問題比較嚴(yán)重。這個問題如果不認(rèn)真解決好,我們這次改革就不可能取真正成功。因此,要嚴(yán)格按照上級文件規(guī)定,重新核定中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)。要根據(jù)學(xué)校的學(xué)生總數(shù)和班額,合理設(shè)置學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù),不能突破機(jī)構(gòu)規(guī)格、職數(shù)限額或放寬任職條件任命領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對因結(jié)構(gòu)布局調(diào)整等原因出現(xiàn)的超職數(shù)問題,必須采取競爭上崗的方式予以消化,確保內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)真正減下來。
(二)必須改進(jìn)和完善中小學(xué)校長及中層干部選拔任用制度,實行競爭上崗。實行校長聘任制,是中小學(xué)人事制度改革的一項重要任務(wù)。這次改革,中小學(xué)校長和中層干部都要進(jìn)行公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任。改革指導(dǎo)小組要敢于堅持原則,敢于打破情面,積極為中小學(xué)校長和中層干部創(chuàng)造公開、公正、公平的競爭條件和競爭環(huán)境。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師,要以主人翁的姿態(tài),積極參與改革,勇于競爭上崗。要通過這次改革,努力形成優(yōu)勝劣汰、能進(jìn)能出、能上能下的良好運行機(jī)制,確保中小學(xué)校長和中層干部的選拔任命走上規(guī)范化、制度化軌道。
(三)必須認(rèn)真做好人員分流工作。人員分流是這次改革的工作重點,也是工作難點。多年來,由于教育內(nèi)部管理制度一直沿襲計劃經(jīng)濟(jì)時代模式,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“只能上不能下”,管理人員越來越多,管理人員與專業(yè)教師的比例嚴(yán)重失調(diào),直接影響了教師隊伍的整體素質(zhì)和整個教育質(zhì)量的提高。因此,在這次改革中,就要通過人員分流,堅決改變這種人浮于事的局面。要按規(guī)定設(shè)置的管理崗位,落實競聘條件,實行優(yōu)勝劣汰,競聘上崗,堅決打破教師隊伍中存在的“鐵飯碗”和“鐵交椅”。要增強(qiáng)競聘上崗的透明度,不能搞暗箱操作。改革過程中,一定要堅持走群眾路線,采取各種形 ……(未完,全文共3682字,當(dāng)前僅顯示1860字,請閱讀下面提示信息。
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