淺議如何做好管教工作

　　看守所是指羈押被依法逮捕、刑事ju留的犯罪嫌疑人的場所，是國家專政機關之一。如何使這些在押人員端正思想，認罪服法，積極改造，重新做人，這就是我們管教民警要做的工作。只有我們管教民警做好這些“人”的工作，才能保證監(jiān)所安全，保障刑事訴訟活動的順利進行，從一定程度上講，管教工作做好，也就是看守工作做好了�，F(xiàn)在我就如何做好管教工作談幾點體會：
　　一、做好管教工作，首先要做好管教人員的思想教育工作�？词厮ぷ鞲愕煤貌缓茫瑢π淌略V訟活動的實施，對社會治安秩序的穩(wěn)定，都具有直接的重要影響，而做好看守所工作，管教人員是一個決定性的條件。管教工作艱巨而繁瑣，法律政策性強，這就要求我們必須熱愛看守工作，自覺克服看守工作“低人一等”、“沒出息”等錯誤思想，增強責任感，兢兢業(yè)業(yè)地工作。管教人員成天同在押人員面對面接觸，在一個思想最容易受污染的環(huán)境中
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關系到我們管教民警的威信和在他們心中的地位，說到底就是他們以后會不會相信我們，向我們切實反映情況，對下一步的教育工作開展有極大影響。只有常規(guī)工作做好了，才能深入開展教育工作，真正達到以管帶教的目的。在做好常規(guī)工作的基礎上，要加強面對面教育，對在押人員有針對性的開展法制、道德、社會、家庭和前途形勢的教育，動之以情，曉之以理，促使其改變立場，認識到犯罪的危害性，積極勞動改造，重新做人。教育人犯要講究方法，也要講究策略，被羈押的在押人員由于人身_受到限制，他們總是想方設法擺脫這種限制或逃避懲罰。對人犯的這種反限制，單一施行看管是難以奏效的，還必須對其講究教育的策略。比如，在押人員由于某種原因，而情緒激動、狂燥，我們必須保持冷靜，等其不狂燥時聽其自述，則以言語開導、教育，抓住事情的核心，切中實質。教育要根據(jù)人犯的主要心理特點，講究方法、策略、技巧，注意區(qū)分，比如，案情較輕的在押人員，一般有兩種心理，一是聽天由命或混刑度日的消極心理；一是接受監(jiān)管教育改造，爭取從寬處理或早日釋放的積極心理。對于消極心理，我們區(qū)分其產(chǎn)生的原因，若是由于對自己改造，爭取早日釋放缺乏信心，則定給其信心，講其一些做的較好的事情來鼓勵他，讓他認識到自己也并不比其他人傻，從而認真積極改進。新形勢下的監(jiān)管工作是極其復雜、嚴峻的，我們要在“教”字上下大力氣，花大功夫，積極拓寬教育渠道，采取多層次、多方位的教育，順應監(jiān)內(nèi)自我管理的特性。對在押人員進行感化教育，積極予以疏導，促其心理障礙和對立情緒轉變，從犯罪根源上深刻剖析自己，爭取立功，早日回歸社會，達到教育的目的。
　　三、管理、教育過程中，一定要本著“教育好每一個人，改造好每一個人”的方針，積極認真做好本職工作。所以我們一定要時刻加強業(yè)務知識的學習。對看守相關知識如犯罪心理學等也要認真進行學習，充分應用到管理教育中去。管教工作是艱巨而又繁瑣的，對在押人員的規(guī)范化管理中，在“教育好每一個，改造好每一個人”中，不能夾雜私人感情，也絕不能把個人的情緒帶到管理中去，要做到公正、嚴格，做到嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，按照法律規(guī)定進行管理，決不能馬馬虎虎，掉以輕心。另外要養(yǎng)成嚴謹、踏實、求真的工作作風，對于監(jiān)內(nèi)發(fā)生過的任何事情，哪怕是微小的行為也要嚴肅對待，認真查清決不能習以為常，漠然置之。對在押人員的違規(guī)情況，一定要了解情況，嚴肅進行批評，指出其錯誤所在，進行教育，把工作做到家，使其心服口服。絕不能不問情況如何，或者亂加訓斥，加戴械具，或者放任不管，馬虎拖延。這樣就嚴重損害我們民警的威信，給以后的工作帶來極大難度。所以管教工作一定要深入監(jiān)區(qū)，了解實情，做好調(diào)查，切實掌握獄情動態(tài)，做到嚴管理，細教育。所謂“管理”，一定要管才會理你。如果不管，那在押人員怎么會理你、服你、聽你？四、注意管理“拐棍”、“牢頭獄霸”的現(xiàn)象。日常管理中，我們一定要把管理主動權牢牢掌握在自己手中，既要認識監(jiān)內(nèi)自我管理的特性，又要做到怎樣順應這個特性，讓其成為我們民警公開的“耳目”，做到公秘管理相結合，牢頭獄霸和拐棍現(xiàn)象都是監(jiān)管不安全的隱患，對“牢頭獄霸”要 ……（未完，全文共2605字，當前僅顯示1656字，請閱讀下面提示信息。收藏《淺議如何做好管教工作》）