高校效能監(jiān)察論文

目錄/提綱：……
一、什么是效能監(jiān)察
二、高校開展效能監(jiān)察的意義
三、圍繞學校中心工作，確定效能監(jiān)察的監(jiān)察點
二是圍繞學校當前存在的重點問題和熱點問題進行效能監(jiān)察
四、做好組織協(xié)調(diào)，確保效能監(jiān)察有序開展
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　　摘要：本文從行政監(jiān)察的角度探討了高校開展效能監(jiān)察的重要性和必要性，并根據(jù)高校的實際情況提出了開展效能監(jiān)察的工作思路。
　　關(guān)鍵詞：效能監(jiān)察；高校；思考
　　近年來，隨著市場經(jīng)濟規(guī)律的運行和改革開放的不斷深入，“勤政高效”、“政令暢通”的管理機制已成為社會發(fā)展的迫切需要，針對解決該問題而開展的“效能監(jiān)察”也越來越被人們所熟知和重視，尤其在一些企業(yè)單位，常常把效能監(jiān)察與企業(yè)的發(fā)展和效益緊密聯(lián)系在一起。目前，一些高校也已經(jīng)開始探討和重視效能監(jiān)察工作，試圖用效能監(jiān)察來解決高校管理工作中存在的一些問題。事實上，效能監(jiān)察在解決廉政監(jiān)察范疇以外的問題上已經(jīng)顯示出必不可少的作用，尤其在維護高校的改革發(fā)展和政令暢通方面起到了重要作用。本文試從以下幾方面探討一下高校開展效能監(jiān)察的思路。
　　一、什么是效能監(jiān)察
　　效能監(jiān)察就是行政監(jiān)察機關(guān)通過履行職責檢查和糾正官僚主義、失職瀆職行為，以加強政府的勤政建設(shè)、改善行政管理，提高行政效能，促使行政
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，如學校的決議決定不能盡快落實、建立的規(guī)章制度得不到重視和執(zhí)行，廣大教職工十分不滿的一些現(xiàn)象如官僚主義、失職瀆職行為、工作作風漂浮、效率低下、服務(wù)意識不強等時有發(fā)生。一些單位仍存在著“門難進、人難找、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象；對學校要求貫徹和解決的事情，也往往拖延貽誤而得不到落實，給工作帶來負面影響或損失；對教職工關(guān)心的迫切需要解決的問題，也因為部門之間互相推諉、工作不力，或輕描淡寫或找各種借口而得不到落實。這些問題都應(yīng)該通過開展效能監(jiān)察來解決。因此高校要盡快把效能監(jiān)察提到議事日程上來，要從貫徹“三個代表”重要思想，從加強黨風、政風建設(shè)的高度來認識開展效能監(jiān)察的重要意義，通過效能監(jiān)察督促我們不斷改進工作作風，提高工作效率，增強服務(wù)意識、大局意識、責任意識，樹立勤政高效的工作形象，糾正有令不行、有禁不止的行為，克服官僚主義和失職瀆職行為，以與時俱進、開拓創(chuàng)新的工作作風，保證學校各項工作政令暢通，順利發(fā)展。
　　三、圍繞學校中心工作，確定效能監(jiān)察的監(jiān)察點
　　開展效能監(jiān)察關(guān)鍵在于選準監(jiān)察點。效能監(jiān)察涉及面廣，構(gòu)成因素多，千頭萬緒，因此在確定效能監(jiān)察點時，一定要圍繞學校中心工作和教職工們迫切需要解決的問題入手，充分考慮到可行性、實效性等因素。根據(jù)高校的實際情況，筆者認為應(yīng)從以下幾方面確定監(jiān)察點：
　　一是針對執(zhí)行國家方針政策、上級有關(guān)規(guī)定和學校的規(guī)章制度、決議等情況開展監(jiān)督檢查。通過有目的的監(jiān)督檢查，反映某個行政管理機構(gòu)及行政管理者個人執(zhí)行法規(guī)政策和履行職責的情況，檢查監(jiān)察對象在此活動中表現(xiàn)出來的行為，是否存在有令不行、有禁不止的現(xiàn)象；是否存在態(tài)度不積極、措施不得力、責任不明確、任務(wù)沒完成，甚至給工作帶來重大損失等情況。例如，為了督促學校的黨風廉政建設(shè)責任制、校務(wù)公開制度、限時辦公制度等規(guī)章制度的落實，可以通過開展效能監(jiān)察，檢查各單位是否積極響應(yīng)，是否有配套措施，是否明確責任，是否配備有相應(yīng)的領(lǐng)導小組；對于學校做出的決議決定，有關(guān)單位是否按時完成和落實；監(jiān)察對象在日常的工作中能否嚴格履行崗位職責，是否存在玩忽職守、失職瀆職、官僚主義現(xiàn)象。根據(jù)檢查的情況，一方面表彰好的，對表現(xiàn)差的以監(jiān)察建議的形式督促改正，一方面通過檢查提高人們勤政高效工作意識，營造一個人人講效率、盡職責的工作氛圍。
　　二是圍繞學校當前存在的重點問題和熱點問題進行效能監(jiān)察。近年來，基建工程招標投標、大宗采購、招生、職稱評審等已成為高校的熱點問題。在這些活動中，監(jiān)察部門應(yīng)積極參與，在做好全程監(jiān)督的同時，適時開展效能監(jiān)察，解決由于管理不當和效能低下而造成的工作損失。如在進行某項基建工程的過程中，監(jiān)察部門要對投標單位的資質(zhì)、信譽和實力進行考察，嚴格把關(guān)，并要求和督促職能部門嚴格按照施工設(shè)計和工期要求，對工程質(zhì)量和進度進行有效監(jiān)督和管理，對于不能按時完成的項目或因施工單位選用不當以及工程造價預(yù)算失誤等原因造成學校經(jīng)濟受到損失的情況要同有關(guān)單位進行深入剖析，提出解決辦法，為以后的工程起到借鑒和警示作用；在進行大宗物資采購時，是否實現(xiàn)了規(guī)范的招投標制度，避免了“暗箱”操作，是否存在因工作粗心而出現(xiàn)違背程序、違反規(guī)定的盲目操作，進而帶來經(jīng)濟上的損失，是否采取了在保證質(zhì)量和信譽的前提下，以最低價中標的方式，為學校節(jié)約了資金；在教職工迫切需要解決和落實的一些涉及切身利益的問題上，有關(guān)部門是否存在態(tài)度不積極，能解決而不解決、躲避推諉、工作中畏難怕麻煩、不愿意全心全意為教職工服務(wù)的情況等。以上問題都可以通過開展效 ……（未完，全文共3731字，當前僅顯示1884字，請閱讀下面提示信息。收藏《高校效能監(jiān)察論文》）