課改工作計劃

　　二00六年度課改工作計劃
　　一、教育科研及教研工作：
　　1、進一步加強教科研隊伍建設。
　　加強教科研網絡建設，進一步健全教科研組織，以形成完整的教科研體系。同時，在科研活動中扶持、培養(yǎng)一批對教科研熱心并有一定造詣的先行者，建立一支以中青年骨干教師為中心的教科研隊伍。
　　2、加強教育科研理論培訓，構建教科研基礎理論工程。
　　對全校教師進行教育科研基礎理論培訓，和全體教師一道共同探討教育科研的一些常識性的問題。
　　3、規(guī)范課題管理，做好立項科研課題的研究工作。
　　課題研究將繼續(xù)堅持“全員參與，重點突出”的原則，并為各校級課題研究提供理論依據(jù)和方法指導。學校教科室將組織全體研究人員（全校教師）重點做好以下三個課題的有關研究工作：
　　①、繼續(xù)做好“校本課程的開發(fā)與實施”的研究工作。除九年級學生本期不再參與校本課程的學習外，全校其它年級的所有學生繼續(xù)參與校
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②、小學語文、數(shù)學中心教研組，初中語文、數(shù)學、英語、理化教研組每期專題教研活動至少2次，其它教研組專題教研活動每期至少一次。每次活動各組應結合本校師生的實際情況確定明確的研究主題。
　　③、進一步規(guī)范集體備課工作，各主要學科成立年級學科備課小組，具體負責集體備課的相關工作。
　　二、師培及相關課改工作：
　　1、創(chuàng)辦“新課標”文摘，定期向老師們推薦優(yōu)秀的教育教學經驗文章，從整體上提高全體教師的理論素養(yǎng)和教育科研水平，實現(xiàn)教師結構由知識傳承型向創(chuàng)新教育型、經驗技術型、科研藝術型轉變（每月至少一期），歡迎教師們推薦優(yōu)秀的教育經驗文章。
　　2、進行現(xiàn)代教育技術培訓，提高教師們運用現(xiàn)代教育技術的能力。培訓時間主要安排在間周六和晚上。培訓內容主要包括：課件制作和網絡知識兩個方面，使教師們會制、會用課件，積極為學校網站輸入優(yōu)質資源。教學中使電教手段的學科覆蓋率達100%，課程覆蓋率50%以上；實驗班外語教師應充公分利用語音室對學生進行口語訓練。
　　3、安排組織4-6年級語文、數(shù)學部分骨干教師，全校英語教師，7-9年級全體語文、數(shù)學、英語、化學、政治教師參加由縣教育局組織的新課程培訓活動。
　　4、開展“五個一”和“三課一體”競賽活動
　�、僭谥星嗄杲處熤虚_展“五個一”活動，“五個一”活動即“寫一份教案，講一節(jié)課，編制一份試卷，制作一個課件，分析一個案例（或教學片斷）”。中青年教師在我校占有絕對的份額，他們的教學基本技能對學校工作將產生重大的影響甚至直接決定著學校的興衰，在青年教師中開展此項工作就顯得尤為必要。
　�、�、開展“三課一體”教學研究活動�！叭n一體”即指講課、說課、評課和寫體會，以發(fā)揮每個教師的特長，突出教法、學法研究，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學習，共同提高。
　　5、開展“與課改對話”征文大賽活動。
　　在基礎教育課程改革的浪潮中，教師不可避免地要面對改革帶來的新的觀念、行為與傳統(tǒng)的觀念、行為之間發(fā)生的種種矛盾與沖突，舉行這項活動正是為我校全體教師提供一個_發(fā)表在“課改”活動中思考、探索、嘗試結果的廣闊平臺。
　　6、做好《課改筆記》的準備工作。
　　學校全體教師應將自己近兩年優(yōu)質教案、優(yōu)秀教研論文、高質量的課改手記、案例評析等課改資料進行整理。再版的《課改筆記》應該充分反映我校全體教師在新課程改革方面所取得的成績，學校的總體要求是：每位教師有成果，有更多的成果，有高質量的成果。
　　7、認真開展“三課”活動；
　　“三課”活動，即新進教師的亮相課，去年調入本校教師的匯報課，十佳教師的示范課。
　　上課要求：教師應作好充分的準備，亮好相，作好示范。
　　聽課要求：
　�、俜矡o課的教師必須到場聽課。
　�、谂c任教學校相關的課每位教師均必須聽，由教研組長負責考勤，組織好評課活動，學校進行抽查。
　�、刍顒咏Y束后，學校將以通報的形式對三課活動進行全面總結。
　　8、繼續(xù)開展教師基本技能練功活動。
　�、僮x書活動：每位教師至少讀一本教育教學理論專著，并作好不低于2萬字的讀書筆記（記入業(yè)務學習筆記本），舉行一次教師讀書筆記展評。
　�、趯處熯M行電腦知識的培訓（由電腦專職教師進行培訓）分批進行，培訓內容、培訓時間及培訓分組情況由電腦教師根據(jù)教 ……（未完，全文共2781字，當前僅顯示1767字，請閱讀下面提示信息。收藏《課改工作計劃》）