目錄/提綱:……
一是通過先進性教育,管理社區(qū)黨員的指導思想進一步明確
二是逐步建立和完善了社區(qū)黨組織的工作制度
三是有針對性的加強了社區(qū)黨員教育管理工作
一、目前的工作機制難以提高黨員教育管理工作水平
三是個別黨支部職責不明,議事不清,主要精力沒有放在突出社區(qū)黨建上
四是社區(qū)黨務干部素質亟待提高
二、部分社區(qū)黨支部缺乏對黨員有效的教育管理,導致一些黨員的黨性意識淡漠
一是部分社區(qū)黨支部對黨員教育管理的認識存在偏差
二是少數(shù)黨支部對黨員教育管理重視程度還不夠
三是黨員教育管理不規(guī)范、不到位,缺乏有效監(jiān)督
三、黨建資金投入相對較少,導致社區(qū)黨支部領導核心地位弱化,黨員發(fā)揮作用受到限制
一是社區(qū)黨務工作者隊伍不穩(wěn)定
二是黨員活動難開展
三是黨支部辦公條件差
一、強化核心,促進社區(qū)黨組織建設規(guī)范化
二是明確社區(qū)黨組織的議事范圍
三是努力構建三個工作機制,確保社區(qū)黨組織領導班子選好配強
二、夯實基礎,促進社區(qū)黨員教育管理規(guī)范化
一是針對喪失活動能力、體弱多病老黨員制定相應的制度,對他們采取定時上門服務
二是建立建全流動黨員的管理制度,規(guī)范對他們的管理
五是要建立黨員聯(lián)系戶、聯(lián)系人制度,實行黨員的目標管理,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用
三、加大力度,促進社區(qū)黨建保障工作規(guī)范化
一要配齊社區(qū)工作者隊伍
二要為社區(qū)減壓
三要加強硬件建設
……
基本情況
目前街道共有個社區(qū)黨支部,共有黨員人占街道黨員總數(shù)的,其中歲以上人占總數(shù)的,歲以下的人,占總數(shù),離退休人,占總數(shù),體弱多病、行動不便人,占總數(shù),下崗失業(yè)外出打工人,占總數(shù)。
在第二批保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中,街道黨工委對社區(qū)黨組織就社區(qū)黨員的教育管理問題進行了認真的
調(diào)研,總體感到:一是通過先進性教育,管理社區(qū)黨員的指導思想進一步明確。街道社區(qū)兩級黨組織充分認識到,社區(qū)黨員管理是社區(qū)黨建的重要組成部分,社區(qū)黨員是社區(qū)建設的骨干,加強對社區(qū)黨員的管理,對保持社區(qū)黨員隊伍的先進性和發(fā)揮社區(qū)黨員在社區(qū)建設中的帶頭作用,對提升社區(qū)黨建工作水平,使社區(qū)黨的基層組織更具有吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力有著十分重要的意義。社區(qū)黨組織克服了畏難情緒,在教育活動中積極主動地探索社區(qū)黨員的管理的有效辦法,使社區(qū)黨員的管理工作有了一個較好的態(tài)勢。二是逐步建立和完善了社區(qū)黨組織的工作制度。街道黨工委根據(jù)社區(qū)黨組織的實際情況,不斷
總結先進性教育活動中的經(jīng)驗和有效做法,從建立和完善制度著手,分別制定和完善了社區(qū)黨組織織的工作制度,如“三會一課”制度
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,不能結合本單位實際和黨員的
思想狀況有針對性地研究黨員教育管理工作。教育管理內(nèi)容單一、途徑簡單,教育方式不靈活,有的只是定期在社區(qū)辦公室組織黨員學習,黨員的出席率不高,黨員產(chǎn)生了厭倦。二是少數(shù)黨支部對黨員教育管理重視程度還不夠。有的支部書記把主要精力放在應付日常的政務工作上,不能靜下心來琢磨新形勢下社區(qū)各類黨員教育管理的方式方法,使黨員教育管理工作難有起色。三是黨員教育管理不規(guī)范、不到位,缺乏有效監(jiān)督。一些黨支部對黨員教育管理的
規(guī)章制度雖然制定了不少,但在執(zhí)行過程中不到位。
三、黨建資金投入相對較少,導致社區(qū)黨支部領導核心地位弱化,黨員發(fā)揮作用受到限制
由于受地區(qū)經(jīng)濟條件的限制,社區(qū)黨建經(jīng)費投入較少,造成支部開展工作困難。一是社區(qū)黨務工作者隊伍不穩(wěn)定。由于社區(qū)黨務工作者待遇偏低,工作任務又多,在位的不安心,不精心,缺乏的難招聘。二是黨員活動難開展。盡管近幾年各級對基層黨支部的活動經(jīng)費加大了投入,就目前來說現(xiàn)有的活動經(jīng)費來源仍無法保證黨員開展正;顒印H屈h支部辦公條件差。街道個社區(qū)有個社區(qū)缺少辦公用房和活動場所,大多數(shù)社區(qū)的辦公房都在平方米以下,黨支部的一些大的活動都要借助于駐區(qū)大單位的場所,由于這些問題的存在,造成黨支部的領導核心地位弱化,使黨員干部在群眾中的威信降低,黨員先鋒模范作用的發(fā)揮受到了限制。
對策與建議
根據(jù)黨的十六屆四中全會關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定和中央先進性教育活動領導小組下發(fā)的《關于認真做好建立建全保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制工作的通知》精神,結合街道實際情況,黨組織今后對社區(qū)黨員的教育管理應重點抓好三方面:
一、強化核心,促進社區(qū)黨組織建設規(guī)范化
社區(qū)黨支部是社區(qū)各種組織和各項工作的領導核心,是社區(qū)各項事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的可靠保障。規(guī)范社區(qū)黨建,應推進社區(qū)黨組織建設規(guī)范化,這是黨組織加強對社區(qū)黨員教育管理的組織保障。一是突出社區(qū)黨建的主導地位,建立并完善有利于居民自治,有利于推進基層民主自治建設的社區(qū)黨組織的決策機制和工作機制,強化社區(qū)黨組織在社區(qū)各類組織中的領導核心地位。二是明確社區(qū)黨組織的議事范圍。制定社區(qū)黨組織的議事規(guī)則,突出“服務、整合、凝聚、穩(wěn)定”的主要職能,對社區(qū)各組織應承擔的工作任務和職責范圍進行細化明確,及時制定社區(qū)黨組織的具體職責和工作制度,切實解決目前社區(qū)組織職責不清晰、權責不統(tǒng)一、重點不突出、動作不規(guī)范的問題,為社區(qū)黨組織規(guī)范履職、充分發(fā)揮領導核心作用奠定基礎。三是努力構建三個工作機制,確保社區(qū)黨組織領導班子選好配強。待遇機制:改善社區(qū)黨務干部工資待遇,確保工資水平略高于社會平均薪酬。一方面作為社區(qū)黨務干部應該和其它社區(qū)干部一樣的待遇,由區(qū)政府解決一部分,另一方面根據(jù)街道財力狀況,由街道補足不足部分,解決好這部分人工資待遇偏低的問題。要建立對社區(qū)黨務干部和社區(qū)工作者嚴格考評制度,并使社區(qū)干部的工資待遇與工作任務完成情況掛鉤,同時為他們辦理養(yǎng)老、醫(yī)療和失業(yè)保險制度,消除社區(qū)干部的后顧之憂,用待遇栓心留人。用人機制:要完善社區(qū)干部選用制度,切實解決社區(qū)干部特別是社區(qū)黨務干部的來源。由區(qū)、街道下派干部代職、通過公開招聘、民主選舉、留用等多種渠道,全面推進“競爭上崗、任前公示”制度,努力建設一支政治素質好、文化程度高、工作責任心強、熱心社區(qū)工作的干部隊伍,選強配硬社區(qū)黨組織班子。完善教育培訓機制,將社區(qū)班子成員和干部納入培訓規(guī)劃和年度計劃,把定期培訓、以會代訓、研討交流、參觀學習、專家講座等好的做法以制度形式固定下來,圍繞于提高社區(qū)干部管理、服務、協(xié)調(diào)和履職能力,促進社區(qū)班子成員的整體素質穩(wěn)步提高。
二、夯實基礎,促進社區(qū)黨員教育管理規(guī)范化
制定制度,分類管理,是做好社區(qū)黨員教育管理的基礎,也是加強對社區(qū)黨員管理的有效形式。要讓社區(qū)每一名黨員都能發(fā)揮作用,就要充分考慮當前社區(qū)黨員的從業(yè)性質、生活特點和身體條件上的差異,對不同類型、不同層次的黨員提出不同的要求,制度相應的制度,強化 ……(未完,全文共4244字,當前僅顯示2144字,請閱讀下面提示信息。
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