教育局民主評(píng)議政行風(fēng)工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、高度重視，做好組織領(lǐng)導(dǎo)工作
二、統(tǒng)一思想，做到學(xué)習(xí)教育到位
三、狠抓關(guān)鍵，及時(shí)整改，建立健全制度
一是召開好民主生活會(huì)二是把好民主生活會(huì)關(guān)
一是著力解決問題
二是邊整邊改，推進(jìn)各項(xiàng)工作的開展
一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)二是堅(jiān)持邊整邊改
……

　　教育局民主評(píng)議政行風(fēng)工作總結(jié)
　　按照**［****］**號(hào)文件關(guān)于《****全區(qū)民主評(píng)議政行風(fēng)和“百名科長”工作實(shí)施意見的通知》精神的要求，我們?cè)诰謾C(jī)關(guān)全體黨員干部和局直屬學(xué)校黨員干部和廣大教師中廣泛開展了民主評(píng)議政行風(fēng)和“百名科長”的活動(dòng)。此項(xiàng)工作在教育局黨委的高度重視下，在各學(xué)校各黨支部的積極配合下，取得了明顯成效�，F(xiàn)將民主評(píng)議工作情況做以下簡(jiǎn)要總結(jié)。
　　總體來說，在這次“民主評(píng)議”活動(dòng)中，我們教育局自始至終嚴(yán)格按照區(qū)里的統(tǒng)一部署，認(rèn)真抓好“民主評(píng)議”活動(dòng)的每個(gè)階段，并以此為契機(jī)，推動(dòng)了
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工作責(zé)任制，做到了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，工作人員具體抓，形成了各抓只管的工作格局。為全面開展好“民主評(píng)議”工作，奠定了組織基礎(chǔ)，使“民主評(píng)議”工作落到褷，并扎實(shí)有效地開展起來。
　　二、統(tǒng)一思想，做到學(xué)習(xí)教育到位
　　“民主評(píng)議”活動(dòng)一開始，我們就緊緊抓住學(xué)習(xí)教育這個(gè)首要環(huán)節(jié)，及時(shí)把黨員的思想統(tǒng)一到區(qū)政府“民主評(píng)議”工作精神上來，我們根據(jù)教育實(shí)際情況和黨員隊(duì)伍的思想善，開展了專題學(xué)習(xí)，組織全體機(jī)關(guān)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了_同志的《為人民服務(wù)》、《紀(jì)念白求恩》_同志在西柏坡考察時(shí)的評(píng)語，還學(xué)習(xí)兩《條例》及《三法》。局機(jī)關(guān)和各學(xué)校黨支部都制定了具體可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，備有學(xué)習(xí)材料，統(tǒng)一購買了學(xué)習(xí)筆記本，并把學(xué)習(xí)篇目打印下發(fā)到每個(gè)老師手中，進(jìn)行自學(xué)。因正值學(xué)校放暑假，不能組織老師集中學(xué)習(xí)，各學(xué)校也都采取了相應(yīng)的措施。為“民主評(píng)議”工作奠定了思想基礎(chǔ)。
　　三、狠抓關(guān)鍵，及時(shí)整改，建立健全制度
　　整改是整個(gè)“民主評(píng)議”活動(dòng)的關(guān)鍵，直接關(guān)系到“民主評(píng)議”活動(dòng)的成效。為此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)教育和思想發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，及時(shí)把“民主評(píng)議”推向深入。為了切實(shí)保證整改質(zhì)量，真正解決實(shí)際問題，我們主要把好兩關(guān)：一是召開好民主生活會(huì)；二是把好民主生活會(huì)關(guān)。局機(jī)關(guān)和各學(xué)校的民主生活會(huì)
　　我們?cè)谙掳l(fā)的基礎(chǔ)上，又緊緊抓住整改建制這一事關(guān)“民主評(píng)議”活動(dòng)成果的大局，全力抓好整改建制工作，確�！懊裰髟u(píng)議”活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，健康深入，扎實(shí)有效。
　　一是著力解決問題。經(jīng)過梳理，我們將查擺出來的問題進(jìn)行歸類，其中黨委及機(jī)關(guān)支部的主要問題有：理論學(xué)習(xí)堅(jiān)持的不夠經(jīng)常，個(gè)別年齡稍大的黨員存在著船到碼頭車到站的思想；深入基層不夠，服務(wù)意本資料權(quán)屬文秘之音所有，更多資料請(qǐng)?jiān)L問識(shí)不強(qiáng)；執(zhí)行客人有時(shí)超標(biāo)準(zhǔn)；教育觀念陳舊，改革步子邁的不大等。基層梳理的主要問題有：理論學(xué)習(xí)的抓的不嚴(yán)格，先鋒模范作用發(fā)揮的不好；進(jìn)步意識(shí)不強(qiáng)；體罰、變相體罰學(xué)生；個(gè)別黨員多干點(diǎn)工作就要報(bào)酬；支部班子開展批評(píng)與自我批評(píng)差；黨建基礎(chǔ)工作全面、學(xué)生負(fù)擔(dān)過重等。對(duì)于這些問題，我們首先進(jìn)行認(rèn)真剖析，感到問題的產(chǎn)生在于 ……（未完，全文共1793字，當(dāng)前僅顯示1140字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《教育局民主評(píng)議政行風(fēng)工作總結(jié)》）