教育廳教研室××年工作思路

目錄/提綱：……
一、圍繞一個中心
二、做好兩個服務
（一）為教育決策服務
（二）為教師教學服務
三、提升三個水平
四、狠抓四個重點
五、實施五個策略
六、打造八大品牌
……

　　**年是“十一五”的開局之年，是基礎教育課程改革的關鍵之年，也是全省教研系統(tǒng)大有作為的一年。我們要以黨的十六屆五中全會精神和“三個代表”重要思想為指導，在各級教育行政部門的領導下，振奮精神，抓住機遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，為建設和諧社會、創(chuàng)建“教育強省”、提高我省基礎教育質(zhì)量做出新的貢獻。省教研室**年的工作思路為：圍繞一個中心，做好兩個服務，提升三個水平，狠抓四個重點，實施五個策略，打造八大品牌。
　　一、圍繞一個中心
　　在義務教育課程改革進入總結(jié)提升階段、普通高中課程改革全面啟動的關鍵時期，全省教研系統(tǒng)必須堅持以課程改革為中心，圍繞依法實施和科學實施新課程開展各項教研活動。
　　二、做好兩個服務
　　教研工作要為行政部門教育決策服務、為基層教師教學服務。全年在兩個“服務”上要做好以下工作：
　　（一）為教育決策服務
　�。浴叭嬉�(guī)劃、穩(wěn)步推進”為方針，實施普通高中課程改革�？疾烊珖咧姓n改實驗省，深入實驗樣本學校調(diào)查研究，了解我省實施高中課改的優(yōu)勢和困難，協(xié)助省教育廳制定高中課程改革的實施方案及相關配套文件。具體有：浙江省普通
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略764字，正式會員可完整閱讀）……　
本教研示范校評比標準，總結(jié)省校（園）本教研示范校（園）的先進經(jīng)驗。
　�。M一步推進教研工作信息化，繼續(xù)做好“浙江省中小學遠程教育工程”教學光盤的教學設計和現(xiàn)場拍攝任務。
　　．研究高中學科建設，開展普通高中先進教研組評選活動。
　�。訌妼γ褶k學校教學研究的指導，建立民辦學校教學研究聯(lián)誼會制度。
　�。匍_省、市教研室主任會議和教研室辦公室主任會議，研究課改背景下教研工作的創(chuàng)新模式以及加強教研室自身建設的新思路。
　�。訌娛‰H教研工作交流和協(xié)作，承辦華東六省一市教研室主任會議。
　�。哉故玖x務教育課程改革成果為重點，做好第三屆省政府基礎教育教學成果獎評選工作。
　　．做好**年省級教學研究課題立項和成果評比工作。
　�。畢f(xié)助做好第九批省特級教師的評選工作。
　�。_展新課程下學科教學中的德育研究，提高思想品德課教學的實效性，總結(jié)典型經(jīng)驗，推廣先進的德育模式。
　�。ǘ榻處熃虒W服務
　　．做好義務教育和高中新課程學科的培訓工作。改進省級培訓模式，提高培訓質(zhì)量。
　�。畣尤〗萄袉T培訓。制訂全省教研員培訓實施方案，分層分批培訓各級教研人員。
　�。M一步推動《幼兒教育指導綱要（試行）》的實施，參與園長和幼教教研員全員培訓。
　�。^續(xù)實施義務教育課程改革“攜手行動”，加強對欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村課程改革的引領和指導。
　　．加強教學用書的開發(fā)和管理。繼續(xù)組織編寫與新課程配套的作業(yè)本、暑假作業(yè)、復習用書、考試標準、地圖冊等，全面修訂已經(jīng)出版的教學用書。
　�。匍_全省高考情況分析報告會，加強對高三復習階段的教學指導。
　�。訌娋C合實踐活動教學的指導，建立高中課改實驗學校和綜合實踐活動基地學校。
　�。M一步規(guī)范“三項教學評比（教學論文、教學案例、課堂教學）”制度，本年度開始，“三項教學評比”省教研室不再收費。
　　．提高各類學生學科競賽的質(zhì)量和信譽，開展學生研究性學習成果評比，協(xié)助做好“環(huán)宇建設”杯首屆浙江省少年文學之星征文比賽。
　　．建設“浙江教學研究網(wǎng)”和“攜手博客”網(wǎng)絡，為廣大教師參與教研、共享資源提供平臺。
　　．編輯印發(fā)期《浙江教學研究》雜志和《浙江省教育廳教研室**年年鑒》。
　�。訌妼萄惺腋綄傩W和廳屬學校的業(yè)務指導。
　�。e辦**年度浙江省優(yōu)秀教研員評比。
　　三、提升三個水平
　　．提升教研活動水平。珍惜有限的教研資源，重視教研活動的前期策劃和后期延伸，提高教研活動組織水平，實現(xiàn)教研活動的多重效益。首先要有教育效益，能解決新課程實施中的難點問題，能改變教師的教學觀念和教學行為，有利于發(fā)揮教師參與的主體性，教師受益面較大。其次要有社會效益，教研活動成果能成為行政決策的重要依據(jù)，能受到學校和教師更多的支持和歡迎。最后，還要講經(jīng)濟效益，用同樣多的錢做更多的事，以同樣多的人做更多的事，做同樣的事卻能發(fā)揮更大的作用。
　　．提升課程實施水平。教研員要從課程改革理念的高度看待學科教學改革，提高對教學行為的反思、評價、指導能力。在改革過程中時刻保持清醒的頭腦，善于抓住一些普遍的教學現(xiàn)象和問題，深入思考，把問題轉(zhuǎn)化為研究課題。要切實提高自身的研究能力，包括現(xiàn)象觀察、找準關鍵、正確歸因、開展實驗、總結(jié)提升、資源整合等能力，帶頭開展課題研究，同時指導和幫助基層教師開展校本教研。
　�。嵘陨砩婧桶l(fā)展水平。進一步加強教研室自身建設，改善工作環(huán)境，提高福利待遇。嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，進一步明晰內(nèi)部各部門的職能，以及崗位職責和考核標準，提高教研工作效率。鼓勵教研員參與課程建設、著書立說、攻讀學位和出國考察。教研員要統(tǒng)一思想，認清使命，以學習完善自我，以有為爭取地位，以合作獲得成功，以成功提升影響。
　　四、狠抓四個重點
　　．抓好高中課改。與義務教育課程改革不同，高中課改近似于一場“教育革命”，改革內(nèi)容不僅涉及課程目標、課程結(jié)構、教學內(nèi)容、教學方式、評價方式，還牽涉到教學組織形式、教學管理方式、乃至教學場 ……（未完，全文共6109字，當前僅顯示2145字，請閱讀下面提示信息。收藏《教育廳教研室**年工作思路》）