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物流管理教研室工作計劃

發(fā)表時間:2017/9/21 15:05:09
目錄/提綱:……
一、指導思想
二、工作目標
1、教師培訓目標——繼續(xù)培養(yǎng)區(qū)、校級教學骨干
三、主要工作及措施
(一)教學常規(guī)工作
1、關注教學質量
2、加強教科研
3、認真開展教學相關活動
(三)實訓實習
一要科學,要遵循教學規(guī)律,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念二要規(guī)范,要嚴格規(guī)范教學行為
4、10月,完成150人次網(wǎng)上學習
5、10月,完成物流管理專業(yè)實訓設備采購、驗收等工作
6、11月,撰寫人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試點工作總結一份
……
物流管理教研室工作計劃

一、指導思想
以貫徹落實習近平同志在全國高校思想政治工作會議上的講話為指導,以“兩學一做”為指導思想,以立德樹人為己任,樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想,以創(chuàng)辦人民滿意的教育為總目標,以高效課堂教學課活動為抓手,不斷更新教育觀念,深化教學改革,著力加強師資隊伍建設,全面推進課程改革,大力開展教育科研,以教學質量為中心,不斷提升教師的教學水平和改善學生學習及生活方式。
二、工作目標
1、教師培訓目標——繼續(xù)培養(yǎng)區(qū)、校級教學骨干。鼓勵教師參加各類研修、競賽活動,不斷豐厚知識底蘊。盡快使課改理念內(nèi)化到教師專業(yè)結構中,
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養(yǎng)
實施素質教育,推進課程改革必須依托一支素質精良的教師隊伍,以“練內(nèi)功,促提高”為動力,著力引領、打造一支適應現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊伍。
(1)繼續(xù)推進教育教學研究與信息技術的整合。以課題研究、技能競賽為平臺,引導教師在提高教學的實效性、課堂教學有效性等方面做有益的探索;鼓勵教師充分利用豐富的網(wǎng)絡資源,積極運用現(xiàn)代化教學手段,加強學科與信息技術的整合,提高實訓設備的利用率。
(2)繼續(xù)完善教師的業(yè)務檔案。結合教研活動與常規(guī)巡查對各位教師的研修情況進行督查與考核,并把它作為培養(yǎng)對象,重點指導。
(3)繼續(xù)關注青年教師培養(yǎng)。重點抓好教學常規(guī)要求和教改理念的運用,及時做好跟蹤、培訓、提高,使之不斷改進教學方法,提高教學基本功的素養(yǎng)。大力倡導和塑造互動意識、合作意識和共進意識,促進新教師的快速成長。
(4)骨干教師發(fā)揮示范引領作用。鼓勵專業(yè)帶頭人、骨干教師帶頭讀書學習,帶頭教學改革,帶頭幫助青年教師成長。每學年要教好一門課,帶好一個人,上好一節(jié)課示范課,做好一次講座。通過創(chuàng)設各種機制,搭建平臺,創(chuàng)建舞臺,使優(yōu)秀教師脫穎而出,樹立榜樣;充分發(fā)揮他們在教學中的影響力,使之成為課改大潮中的排頭兵,以點帶面,推動全專業(yè)師資隊伍教學、科研等水平的提升。
(5)做好相關教改項目結題工作及新項目立項及申報工作。
(三)實訓實習
1、狠抓實訓實習教學常規(guī)管理——一要科學,要遵循教學規(guī)律,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念;二要規(guī)范,要嚴格規(guī)范教學行為。
2、不斷完善專業(yè)核心課程實訓教學項目,并結合課程資源庫建設,不斷豐富資源庫內(nèi)容。
3、完成《倉儲作業(yè)實務》、《配送管理實務》、《物流成本管理》三門專業(yè)核心課程的資源庫。
4、做好現(xiàn)有實訓設備日常維護工作,初步完成實訓基地(實訓室)文化建設,完成物流管理專業(yè)實訓設備采購、驗收等工作。
(四)教研、教改
把教科研工作與專業(yè)教學實際緊密聯(lián)系,在課題研究中努力做到以專業(yè)為本,以教師為本,關注專業(yè)發(fā)展,關注在教學工作中遇到的實際問題,增強課題研究的實效性、針對性;注重課題運作的規(guī)范性,克服功利主義,重視過程性資料的積累,杜絕“教科研工作僅發(fā)表幾篇相關文章即可”的現(xiàn)象;樹立明確的課題研究意識,開展相關教研活動時注意圍繞課題研究進行,避免盲目開展。 ……(未完,全文共1934字,當前僅顯示1229字,請閱讀下面提示信息。收藏《物流管理教研室工作計劃》