前言
一、公務(wù)員考試科目現(xiàn)狀
按照職位性質(zhì),報考職位分、兩大類,報考人員只能選擇一個類別中的一個部門或單位報名。類職位主要包括:從事政策、法規(guī)、規(guī)劃等研究擬定工作,指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查法律法規(guī)和政策的執(zhí)行情況,以及機關(guān)內(nèi)部綜合性管理的職位;類職位主要包括:從事機關(guān)內(nèi)的專業(yè)技術(shù)工作,對機關(guān)的公共管理提供專業(yè)技術(shù)支持且對外設(shè)有行政管理職責(zé)的職位,直接將各項具體規(guī)定施于公民、法人和其他組織的行政執(zhí)法職位。
筆試分公共科目和專業(yè)科目。
公共科目的筆試內(nèi)容和方式:
根據(jù)**年國家人事部確定的國家
公務(wù)員錄用考試所遵循的原則,即“分類考試,突出能力”,**年中央、國家機關(guān)錄用考試時類職位的考生公共科目筆試為:《行政職業(yè)能力測驗》類和《申論》兩科!缎姓殬I(yè)能力測驗》類包括常識涵蓋政治、經(jīng)濟、法律、管理、人文、科技等、言語理解與
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題就有道是《公共基礎(chǔ)知識》的內(nèi)容,占之多。因此,在不考《公共基礎(chǔ)知識》科目的地區(qū),為備考《行政職業(yè)能力測驗》,不妨參考《公共基礎(chǔ)知識》部分的內(nèi)容,至少它能把常識判斷的大部分內(nèi)容集中到一塊,便于復(fù)習(xí)。
從要考《公共基礎(chǔ)知識》科目的地區(qū)來看,這門考試的題型相對穩(wěn)定,包括客觀題和主觀題兩大類。客觀題分為單項選擇、多項選擇、是非判斷三種題型,約占整個試卷分值的;主觀題包括案例分析、論述、公文改錯三種基本題型,約占整個試卷分值的。其中各部分知識測驗比例分配為:馬克思主義哲學(xué)約占,_理論、時事政治約占,法律約占,行政管理約占,公文
寫作與處理約占。
專業(yè)科目的筆試內(nèi)容與方式,由各招考部門自行確定,不作統(tǒng)考。
二、申論應(yīng)試中的注意事項
一認(rèn)真閱讀材料
拿出足夠的時間仔細(xì)地閱讀給定材料,是申論答題技巧的一個十分重要的環(huán)節(jié)。閱讀材料的時候要先理清資料的邏輯聯(lián)系,
總結(jié)出材料所反映的主要問題,同時還要把握住給定材料所反映的事件的環(huán)境和條件,這種既定的條件是你提出的對策是否具有可行性的重要依據(jù)。
二注意題目的限制性要求
題目的限制性要求包括以下幾點:
題目具體要求的限制
閱讀完材料以后,要認(rèn)真審讀題目要求,因為每年申論測試的題目要求可能有一些變化。比如,“概括主要問題”和“概述主要內(nèi)容”的指令雖然同樣是針對考查考生概括能力的要求,但二者的要求卻不甚相同。前者要求考生抓住給定材料所反映的主要問題,把主要問題是什么概括出來;后者要求考生梳理清楚給定材料所反映的情況,并予以概述?忌⒁膺@些具體的答題要求,以免文不對題。
“虛擬身份”限制
考生在答題時要看清題目要求中為你設(shè)定的“虛擬身份”,把握好角色定位。一般而言,申論要求考生提出和解決的問題大多屬于行政公務(wù)方面的問題,屬于政府職能部門的一般性工作問題。要檢測的是考生是否具備公務(wù)員應(yīng)有的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的基本能力,而絕不會突出哪一專業(yè)、崗位的專業(yè)化知識。然而,與此要求相反,不少考生往往習(xí)慣于自身角色,缺乏模擬思維,無視考題要求,撇開“虛擬身份”,著力于自身實體或?qū)iL,以突出“實”,導(dǎo)致自身定位不準(zhǔn)確,其結(jié)果只是自覺分析論證精深獨到,實則相去甚遠(yuǎn)。
字?jǐn)?shù)限制
概括給定材料所反映的主要問題,一般要求在字以內(nèi);提出解決問題的方案并加以簡要說明,一般要求在字以內(nèi);申述、論證應(yīng)試者對問題的基本看法和解決問題的方法,一般要求在字以內(nèi)。超過或不足的字?jǐn)?shù)的比例一般不超過要求字?jǐn)?shù)的,否則要扣分。
三方案要具有可操作性
申論測試的主要功能是考查應(yīng)試者解決實際問題的能力,這種能力反映在答題中便是要求考生所提出的解決方案具有可行性和可操作性。申論測試切忌坐而論道,學(xué)究氣十足,提一些不現(xiàn)實的、籠統(tǒng)的方案。
四考前做適量模擬題
應(yīng)試者首先要了解甚至熟悉申論測試的試題結(jié)構(gòu)以及各類題型的答題角度與答題技巧,以免在考試現(xiàn)場手忙腳亂,影響臨場發(fā)揮。
另外,很重要的一點就是要根據(jù)考試時間的安排,把握做題的速度,找到對時間的“感覺”,以免直到交卷那一刻還在“奮 ……(未完,全文共2641字,當(dāng)前僅顯示1679字,請閱讀下面提示信息。
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