高三班主任工作計劃

素質(zhì)教育的提高，重點體現(xiàn)在教學質(zhì)量的提高，要提高教學質(zhì)量，必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作。
　　一、“以人為本，重在發(fā)展”。
　�、币园l(fā)展的眼光看備考：
　　整個高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝
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，說教學話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學生考上大學，為了使學生考入大學，我們對高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史、地理外，全都是帶了屆以上的富有經(jīng)驗的教師。
　　二、明目標—質(zhì)量為上。
　　質(zhì)量是學校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此，我們針對本屆學生實際（整體比上屆差的實際情況），制定出本屆高三人頭和高考目標。
　�、备呖忌龑W率爭取與去年持平（），其中本科保人，力爭名；高考單課成績也力爭比去年上一個臺階。
　�、簿唧w落實到班級：人頭目標
　　
　　單科成績目標：
　　
　　三、措施：
　　兩有數(shù)：班主任對學生心中有數(shù)，任課教師對學生心中有數(shù)，縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標心中有數(shù)。
　�、矁山Y(jié)合、加強對尖子生的輔導，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師、班主任、家長相互結(jié)合，取得立體效應(yīng)。
　�、橙齻�加強：作息時間加強，保證時間，月后高三晚自習延長到（多一個小時）；加強質(zhì)量意識；以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓練（如作業(yè)量、資料）。
　�、磧蓚�重點：突出重點學生，突出重點學科。
　　⒌做好八項工作：抓單科教學（尖子生吃偏食，中間生要幫助，差下生要穩(wěn)�。�；充分利用好班會，對學生警鐘長鳴；分析高考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性；明確知識框架，考題一定要有價值（基礎(chǔ)、 ……（未完，全文共1179字，當前僅顯示749字，請閱讀下面提示信息。收藏《高三班主任工作計劃》）