目錄/提綱:……
一、城鎮(zhèn)居民消防安全知識(shí)掌握情況分析
(一)未成年人和老年人掌握情況欠佳
(二)無固定工作單位人員掌握情況欠佳
(三)居民自我認(rèn)知與實(shí)際掌握情況存在偏差
二、城鎮(zhèn)居民消防知識(shí)獲取形式分析
(一)社區(qū)消防宣傳效果有待提高
(二)線下體驗(yàn)宣傳效果不明顯
三、融媒體時(shí)代社會(huì)化消防宣傳工作強(qiáng)化路徑
(一)宣傳者:建立多主體各盡其責(zé)的責(zé)任體系
一是行業(yè)部門將宣傳消防宣傳納入考核
二是加強(qiáng)社區(qū)消防培訓(xùn),讓街道社區(qū)對(duì)消防工作進(jìn)行兜底
(二)宣傳對(duì)象:樹立多_分類施訓(xùn)的分眾理念
(三)宣傳內(nèi)容:堅(jiān)持多角度內(nèi)容為王的宣傳原則
(四)宣傳形式:建立多陣地優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的協(xié)同機(jī)制
(五)宣傳效果:形成多方向及時(shí)評(píng)估的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
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全市城鎮(zhèn)居民消防安全教育現(xiàn)狀工作報(bào)告
摘要:為了更有針對(duì)性地開展消防宣傳工作,探索消防安全宣傳普及新方向,**市消防救援支隊(duì)對(duì)轄區(qū)四區(qū)六縣城鎮(zhèn)居民消防安全教育現(xiàn)狀進(jìn)行
調(diào)研。本次調(diào)研以**市城鎮(zhèn)居民為調(diào)查對(duì)象,采取聽取情況介紹、調(diào)查問卷、個(gè)別訪談、實(shí)地考察等方式,調(diào)查**市城鎮(zhèn)居民目前消防安全教育現(xiàn)狀以及期望的消防宣傳模式,結(jié)合**市新媒體特色,對(duì)如何增強(qiáng)**市消防宣傳工作的針對(duì)性和有效性進(jìn)行了思考和探索,為推動(dòng)**市消防安全宣傳持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供思路。
關(guān)鍵詞:消防安全教育 消防意識(shí) 消防安全宣傳
黨的
二十大對(duì)提高公共安全治理水平、完善應(yīng)急管理體系等作出重大戰(zhàn)略部署,為今后一個(gè)時(shí)期的消防工作指明了前進(jìn)方向。消防宣傳作為消防工作的重要組成部分,在普及消防安全知識(shí)、提高人民消防安全意識(shí)、從源頭預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生等方面起到了重要作用。長(zhǎng)期以來,**市消防救援支隊(duì)通過線上線下各種渠道開展消防宣傳工作,在普及消防知識(shí)方面做出了巨大的努力。然而,火災(zāi)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,人們的安全意識(shí)卻參差不齊。根據(jù)國(guó)家消防救援局發(fā)布的全國(guó)警情與火災(zāi)情況報(bào)告,全國(guó)火災(zāi)頻發(fā)時(shí)間有跡可循,火災(zāi)發(fā)生原因79.9%由人為原因引起,大多是電氣線路故障、用火不當(dāng)、 遺
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部題目的人數(shù)比例均低于60%。通過對(duì)沒有參加過消防安全培訓(xùn)的居民分析發(fā)現(xiàn),待業(yè)失業(yè)、農(nóng)民沒有參加過消防安全培訓(xùn)的比例約為其他職業(yè)的兩倍。
與此同時(shí),通過對(duì)不同職業(yè)與參加消防安全培訓(xùn)的場(chǎng)所交叉分析發(fā)現(xiàn),絕大部分居民是在單位或者學(xué)校接受的消防安全培訓(xùn)與教育。因此可以推出,沒有固定工作單位的人員參加消防培訓(xùn)的次數(shù)較少,所以其消防安全知識(shí)掌握情況欠佳,退休人員由于不在單位,曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的消防安全知識(shí)出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象,所以消防安全知識(shí)掌握情況欠佳。
(三)居民自我認(rèn)知與實(shí)際掌握情況存在偏差。通過對(duì)實(shí)際消防知識(shí)掌握情況和自我認(rèn)知對(duì)比發(fā)現(xiàn),參與調(diào)查人員共15189人,有8038人認(rèn)為自己對(duì)消防知識(shí)比較了解,而實(shí)際6題全部答對(duì)人數(shù)僅有5254人。鑒于上述情況,調(diào)查組選取了25名居民進(jìn)行深度訪談,發(fā)現(xiàn)這些居民對(duì)消防安全知識(shí)均有一定的了解,但是僅僅停留在表面,深入采訪時(shí)仍有很多知識(shí)盲區(qū)。由此可見人們自我認(rèn)知與實(shí)際情況有所差異,需要持續(xù)進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)工作。
二、城鎮(zhèn)居民消防知識(shí)獲取形式分析
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),在接受調(diào)查的**市城鎮(zhèn)居民中,有69.7%的居民在單位、學(xué)校、社區(qū)等地接受過消防知識(shí)培訓(xùn),30.3%的居民在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)過消防知識(shí),且有85%的居民關(guān)注了**消防的新媒體賬號(hào),這表明從整體上看,**市消防知識(shí)宣傳取得了良好的效果。但是從具體問卷調(diào)查數(shù)據(jù)以及訪談結(jié)果來看,仍存一些需要重點(diǎn)關(guān)注的方面。
(一)社區(qū)消防宣傳效果有待提高。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分居民接受消防知識(shí)的場(chǎng)所為單位或者學(xué)校,由于在這兩個(gè)場(chǎng)所的宣傳一般是自上而下的安排,因此在單位或者學(xué)校開展的消防知識(shí)培訓(xùn)所產(chǎn)生的的效果更好。僅有15.8%的居民在社區(qū)接受過消防知識(shí)宣傳培訓(xùn),而無工作單位的居民和老年人正是需要在社區(qū)來獲取相應(yīng)的消防宣傳知識(shí)。這表明,在社區(qū)開展消防宣傳時(shí),需要進(jìn)一步考慮到宣傳對(duì)象的特點(diǎn),選擇合適的宣傳時(shí)間和宣傳方式,從而提升社區(qū)宣傳的效果。
(二)線下體驗(yàn)宣傳效果不明顯。問卷調(diào)查結(jié)果顯示,有52.1%的居民表示會(huì)主動(dòng)參觀消防主題公園、體驗(yàn)館、消防站等線下基地。但是通過深度訪談發(fā)現(xiàn),僅有在校學(xué)生參觀過**市消防站,大部分被訪談對(duì)象均有意愿去消防站參觀,但是卻不知道消防站的具體地點(diǎn)。這表明在日后的宣傳工作中,需要更加重視這一方面的工作。
三、融媒體時(shí)代社會(huì)化消防宣傳工作強(qiáng)化路徑
隨著融媒體時(shí)代的到來,信息傳播呈現(xiàn)多元化、智能化、專業(yè)化、個(gè)性化、精準(zhǔn)化的特點(diǎn)。消防部門“單槍匹馬”傳統(tǒng)的消防宣傳模式已經(jīng)不能滿足民眾的期待,如何創(chuàng)新消防宣傳方式,增強(qiáng)消防宣傳工作的針對(duì)性,有效激發(fā)公眾關(guān)注消防安全、學(xué)習(xí)消防知識(shí)的熱情,提高參與消防工作的積極性和主動(dòng)性,成為當(dāng)前消防宣傳工作的的重要課題。
從調(diào)查結(jié)果可以看出,民眾雖然對(duì)比較淺顯的消防知識(shí)有了一定的了解,但是由于人為因素造成的火災(zāi)仍然頻發(fā),消防社會(huì)化宣傳教育仍有很長(zhǎng)的一段路要走。著名政治學(xué)家拉斯韋爾認(rèn)為,一個(gè)完整的傳播過程會(huì)涉及到五個(gè)方面的要素,也就是“5W模式”。想要全面優(yōu)化社會(huì)化消防宣傳工作路徑,讓消防宣傳工作更具針對(duì)性有效性,思考消防宣傳工作“誰來做”“向誰做”“做什么”“怎樣做”“做的效果如何”這五個(gè)方面尤為重要。
(一)宣傳者:建立多主體各盡其責(zé)的責(zé)任體系。消防宣傳想要形成較強(qiáng)社會(huì)影響力,不能“單打獨(dú)斗”,要學(xué)會(huì)“借力”,將全社會(huì)
動(dòng)員起來。《中華人民共和國(guó)消防法》第六條闡述了消防宣傳教育的主體,包括各級(jí)人民政府,機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位,應(yīng)急管理部門及消防救援機(jī)構(gòu),教育、人力資源行政主管部門和學(xué)校、有關(guān)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),新聞、廣播、電視等有關(guān)單位,工會(huì)、共產(chǎn)主義青年團(tuán)、婦女聯(lián)合會(huì)等團(tuán)體,村(居)民委員會(huì)。從目前的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),政府機(jī)關(guān)、事企業(yè)單位、教育系統(tǒng)單位在消防安全培訓(xùn)方面取得了良好的宣傳效果。基層社會(huì)組織如社區(qū)、村(居)民委員會(huì)發(fā)揮作用不是特別明顯。
作為**市消防宣傳機(jī)構(gòu),除重點(diǎn)在政府機(jī)關(guān)、事企業(yè)單位、教育系統(tǒng)單位開展宣傳活動(dòng)外,更要積極吸納社會(huì)力量參與,全面落實(shí)消防主體責(zé)任,督促各類宣傳主體共同發(fā)力,構(gòu)建全方位的消防宣傳體系。一是行業(yè)部門將宣傳消防宣傳納入考核。從各個(gè)行業(yè)的角度制定規(guī)劃,例如在教育系統(tǒng)單位中,將消防知識(shí)作為必修知識(shí),納入“第二課堂”,并定期開展消防演練培訓(xùn);勞動(dòng)部門將消防知識(shí)作為用人單位招 ……(未完,全文共5037字,當(dāng)前僅顯示2321字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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