經(jīng)驗(yàn)交流材料：深化校地合作，團(tuán)聚青年人才

目錄/提綱：……
一、抓上下左右對(duì)接，千方百計(jì)“聯(lián)”，讓溝通更有執(zhí)行力
二、抓攜手并進(jìn)共筑，凝心聚力“育”，讓平臺(tái)更有吸引力
三、抓質(zhì)效服務(wù)保障，主動(dòng)作為“快”，讓共建更有持久力
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經(jīng)驗(yàn)交流材料：深化校地合作，團(tuán)聚青年人才

**市**區(qū)位于皖東南，長(zhǎng)江中下游南岸，2020年7月撤縣設(shè)區(qū)，轄5個(gè)鎮(zhèn)1個(gè)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，85個(gè)村（居），總面積650平方公里，人口35萬，是安徽推進(jìn)長(zhǎng)三角一體化發(fā)展的東向橋頭堡。轄區(qū)內(nèi)有應(yīng)用型本科院校1所，�？圃盒�4所，正在籌建專科院校1所，在校學(xué)生規(guī)模達(dá)26000余人。
近年來，**區(qū)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，特別是承擔(dān)縣域共青團(tuán)基層組織改革試點(diǎn)工作以來，我們緊緊圍繞提升“三力一度”，以搭建平臺(tái)載體、強(qiáng)化陣地建設(shè)、優(yōu)化保障機(jī)制、提升服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，不斷深化校地合作，傾力打造“地方搭臺(tái)、青年唱戲、校地共贏”的模式，形成了“三個(gè)注重”的工作經(jīng)驗(yàn)。
——注重全局謀劃、頂格推進(jìn)。將校地共建合作作為當(dāng)時(shí)改革試點(diǎn)工作的重要內(nèi)容和提升“三力一度”的重要切入點(diǎn)，首次將深化校地合作納入全區(qū)共青團(tuán)年度工作要點(diǎn)，納入改革工作臺(tái)賬，由專人跟進(jìn)推動(dòng)，確保相關(guān)工作有規(guī)劃、有部署、有落實(shí)。
——注重整
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鎮(zhèn)、美麗鄉(xiāng)村點(diǎn)等載體，為高校“青馬工程”培訓(xùn)等放到**舉辦創(chuàng)造條件，提前建立聯(lián)系紐帶，既讓學(xué)校創(chuàng)新了培訓(xùn)方式，又讓大學(xué)生深入了解鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村帶來了人氣，特別是探索出“基層出題、學(xué)校接單”的互動(dòng)模式，廣受各方歡迎。
全社會(huì)發(fā)動(dòng)。與為民辦實(shí)事結(jié)合起來，堅(jiān)持群眾主體、群眾參與、群眾有感，把校地共建合作的成果讓群眾共享，利用校外心理輔導(dǎo)站、城市書房、新時(shí)代文明實(shí)踐中心等各類載體開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，改變以往校地合作存在的校地干、群眾看局面，贏得群眾支持。如，我們聯(lián)合安徽師范大學(xué)、安徽信息工程學(xué)院等四所院校，利用寒暑假、周末時(shí)間，圍繞未成年人保護(hù)，開辦“暑期社區(qū)公益課堂”“公益七彩課堂”，重點(diǎn)開展“護(hù)蕾行動(dòng)”女童性教育、法治宣傳教育、繪畫、讀書等活動(dòng)，切切實(shí)實(shí)通過校地合作為群眾辦實(shí)事，得到了群眾的認(rèn)可和肯定。
二、抓攜手并進(jìn)共筑，凝心聚力“育”，讓平臺(tái)更有吸引力
強(qiáng)化引領(lǐng)聚青年。充分發(fā)揮共青團(tuán)的組織優(yōu)勢(shì)和育人功能，2022年開發(fā)“揚(yáng)帆計(jì)劃”政務(wù)實(shí)習(xí)81個(gè)、產(chǎn)業(yè)實(shí)習(xí)崗位425個(gè)，為歷年之最；首次舉辦“愛**”2022大學(xué)新生歡送儀式，引導(dǎo)學(xué)子們厚植家鄉(xiāng)情懷，埋下爭(zhēng)做家鄉(xiāng)發(fā)展的共建者、推介者的種子。特別是圍繞拓寬基層團(tuán)干來源路徑，分別與安徽師范大學(xué)、安徽工程大學(xué)共同謀劃，創(chuàng)新開展“青耘計(jì)劃”、“青領(lǐng)計(jì)劃”，按照“雙向選擇”原則，先后選拔出18名在校優(yōu)秀學(xué)生兼職村（社區(qū)）、機(jī)關(guān)單位團(tuán)組織副書記，既充實(shí)了基層團(tuán)干部隊(duì)伍，也為大學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展提供平臺(tái)。
社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)才干。擠出專門經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，2022年先后承接了5支“三下鄉(xiāng)”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，團(tuán)區(qū)委本級(jí)也組建了600余人規(guī)模的返鄉(xiāng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，各支服務(wù)隊(duì)充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng)，深入鎮(zhèn)、村（社區(qū)）開展心理健康教育、防溺水宣傳、農(nóng)產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)及網(wǎng)絡(luò)直播等實(shí)踐活動(dòng)，為助力鄉(xiāng)村振興、參與基層社會(huì)治理等注入新鮮血液和活力。如，去年安徽師范大學(xué)的一支服務(wù)隊(duì)，在扎根農(nóng)村一周時(shí)間內(nèi)，便完成了宣傳稿件10余篇，微信推文12篇，短視頻8部，微博28條，畫冊(cè)一本，還以當(dāng)?shù)赜吞业绒r(nóng)產(chǎn)品為靈感設(shè)計(jì)了系列特色I(xiàn)P形象、文創(chuàng)產(chǎn)品。
深化合作促共贏。積極走出去攬才，啟動(dòng)“才聚**高校行”“百企進(jìn)校園”等活動(dòng)，“連線”高鐵沿途、長(zhǎng)三角院校，定期赴省內(nèi)外高校舉辦專場(chǎng)推介會(huì)，拿出“貨真價(jià)實(shí)”的就業(yè)崗位，精準(zhǔn)招引行業(yè)緊缺人才，2022年新引進(jìn)大學(xué)生8062名。與安徽工程大學(xué)簽訂校地共青團(tuán)全面戰(zhàn)略合作協(xié)議，與安徽信息工程學(xué)院、蕪湖商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐戰(zhàn)略合作關(guān)系，有力促進(jìn)資源集聚、優(yōu)勢(shì)融合、互惠共贏。積極參與、推動(dòng)校政企合作，蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖技師學(xué)院等先后在**開辦冠名班、訂單班，加快產(chǎn)教融合，搭建起校企“人才培養(yǎng)直通車”。
三、抓質(zhì)效服務(wù)保障，主動(dòng)作為“快”，讓共建更有持久力
動(dòng)態(tài)跟進(jìn)。認(rèn)真總結(jié)，經(jīng)常復(fù)盤，查缺補(bǔ)漏，同時(shí)積極主動(dòng)向兄弟縣（市）區(qū)、高校學(xué)習(xí)，借鑒好的經(jīng)驗(yàn)做法，依托**自身優(yōu)勢(shì)，結(jié)合大學(xué)生特點(diǎn)，不斷完善常態(tài)化交流機(jī)制、搭建有形化工作陣地、構(gòu)建項(xiàng)目化工作體系，全力打造一批校地肯定、青年滿意、社會(huì)認(rèn)可的工作品牌，努力實(shí)現(xiàn)校地共青團(tuán)深度共建。如，今年以來，我們先后赴安吉、太倉(cāng)、昆山考察學(xué)習(xí)校地共建、青年人才等工作，在打造“青耘計(jì)劃”、“青領(lǐng)計(jì)劃”品牌基礎(chǔ)上，推出“青親沚津”人才工作項(xiàng)目。
全面參與。參與制定《**區(qū)“津梧桐”高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)十條》等相關(guān)人才政策，分層分類給予大學(xué)生購(gòu)房、租房、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，提供咨詢、代辦等“ ……（未完，全文共2997字，當(dāng)前僅顯示1905字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《經(jīng)驗(yàn)交流材料：深化校地合作，團(tuán)聚青年人才》）