關(guān)于如何創(chuàng)建教育強(qiáng)縣的幾點(diǎn)看法

關(guān)于如何創(chuàng)建教育強(qiáng)縣的幾點(diǎn)看法

大家好，按照安排，由我結(jié)合工作實(shí)際就如何創(chuàng)建教育強(qiáng)縣縣談幾點(diǎn)看法，不妥之處，敬請(qǐng)?jiān)u批指正。
一、開展創(chuàng)建教育強(qiáng)縣縣的背景
教育是一個(gè)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，寄托著千萬家庭對(duì)美好生活的熱切期盼。黨的十八大以來，為了讓教育的基石作用更穩(wěn)固、更持久，黨中央、國務(wù)院始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，相繼提出并實(shí)施了科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，接續(xù)出臺(tái)了一系列政策文件，涉及教育評(píng)價(jià)、鄉(xiāng)村教師、校外培訓(xùn)、學(xué)前教育等方方面面，為教育發(fā)展搭建起“四梁八柱”。省第十四次黨代會(huì)提出構(gòu)建“一核三帶”區(qū)域發(fā)展格局，市第五次黨代會(huì)提出打造“三城五地”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)這些“宏偉藍(lán)圖”，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。在縣第十六次黨代會(huì)上，我縣旗幟鮮明地確定了“著力創(chuàng)建教育強(qiáng)縣縣”的奮斗目標(biāo)，向全社會(huì)表明了縣委、縣政府優(yōu)先發(fā)展教育的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心。
去年9月份，中共**委書記**同志在在慶祝第38個(gè)教師節(jié)暨創(chuàng)建教育強(qiáng)縣縣動(dòng)員大會(huì)上的講話中結(jié)合我縣實(shí)際，實(shí)事求是地指出了當(dāng)前我縣教育工作中存在的問題和不足，明確了創(chuàng)建教育強(qiáng)縣縣的方法路徑，其
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列。
———職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)融合：新建**職業(yè)中專，把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展更加突出位置，牢固樹立新發(fā)展理念，對(duì)接新興科技產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)需求導(dǎo)向，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，打造**職業(yè)教育新高地。
三、全縣教育工作存在的問題
一是優(yōu)質(zhì)資源相對(duì)短缺。人民群眾日益迫切的高質(zhì)量教育需求與相對(duì)短缺的優(yōu)質(zhì)教育資源矛盾不斷顯現(xiàn)。在縣內(nèi)，城鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)管理、師資配置等方面不夠平衡，教育總體布局不合理，城區(qū)中小學(xué)有學(xué)生20861人，占全縣學(xué)生總數(shù)的53.95 %，農(nóng)村中小學(xué)有學(xué)生17805人，占全縣學(xué)生總數(shù)的46.05%；城區(qū)中小學(xué)教師為1277人，占48.87%，農(nóng)村中小學(xué)為1336人，占51.13%。由此可見，城區(qū)學(xué)校已成為名副其實(shí)的教育一線，城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源吸引相當(dāng)一部分農(nóng)村家長想方設(shè)法讓孩子在縣城接受教育，城區(qū)學(xué)�！按蟀囝~”“擇校熱”的現(xiàn)狀短時(shí)間難以徹底消除。在周邊，近年來我縣中考成績(jī)持續(xù)保持全市領(lǐng)先，但現(xiàn)有教育資源與**、**市、**市、**市相比，優(yōu)質(zhì)教育資源明顯匱乏。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近三年全縣中考排名全市前100名的學(xué)生去**一中及其他地區(qū)就讀的有58名,歸根到底還是社會(huì)對(duì)我們教育缺乏信任。二是辦學(xué)水平仍有差距。城區(qū)學(xué)校布局不夠合理，幼兒園呈現(xiàn)出公辦是獨(dú)苗，民辦滿天花，公辦數(shù)量嚴(yán)重不足；小學(xué)呈現(xiàn)出東小、西小兩中心，河?xùn)|、葆真學(xué)位少，實(shí)驗(yàn)小學(xué)吸引難，城北小區(qū)無新建；初中呈現(xiàn)一中**擠破頭，**壓力難緩解，支中拓展無空間；高中呈現(xiàn)一中是龍頭，**來競(jìng)爭(zhēng)，二中生源多，四中有特色。目前或今后一段時(shí)期，城區(qū)學(xué)位壓力最大的還是義務(wù)教育階段。而在農(nóng)村，我縣還存在105所教學(xué)點(diǎn)，其中1人1所，2人10所，3人2所，4人3所，5人1所，7人2所，11人5所，12人2所，17人2所，18人2所，20人以下30所，占農(nóng)村學(xué)校14%，牽制了大量的師資。與此同時(shí)，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不優(yōu)、管理機(jī)制不活，校長考核評(píng)價(jià)制度不健全，個(gè)別校（園）長、教師一心一意抓教育、抓教學(xué)的信念不夠?qū)Ｒ�。個(gè)別學(xué)校教育導(dǎo)向不清晰，校園安全隱患仍然存在。三是教育質(zhì)量亟待提升。幼兒教育小學(xué)化、素質(zhì)教育應(yīng)試化、校外培訓(xùn)泛濫化等問題不同程度存在。高考方面：2022年我縣實(shí)際參加高考1549人。本科（二本以上）上線1069人，上線率68.88，位列全市第三，其中一本上線率18.3%，位列全市第四，二本785人，二本上線率50.58%。理工類600分以上考生3人；文史類600分以上考生，**無�？梢钥闯�，我縣高考拔尖人才少，特別是沒有社會(huì)認(rèn)可的清華、北大生。中考方面：根據(jù)2022年全市中考數(shù)據(jù)分析，全縣參加中考2989人，人均分480.62分，高于全市43.89分，全市排名第一，高于全市人均分學(xué)校19所，低于全市人均分學(xué)校7所，位于全市100名之后學(xué)校2所；合格人數(shù)752人，全科合格率25.16%，高于全市8.43%，全市排名第一；全縣26個(gè)初中全科合格率高于全市全科合格率學(xué)校18所；低于全市全科合格率學(xué)校9所；位于全市100名之后學(xué)校1所。通過以上數(shù)據(jù)可以看出，2022年中考整體情況，我縣在以上兩個(gè)主要指標(biāo)均為全市第一，三分之二的學(xué)校兩個(gè)主要指標(biāo)均超過了全市平均值，但部分學(xué)校成績(jī)?nèi)匀幌鄬?duì)落后。
四、創(chuàng)建教育強(qiáng)縣縣的舉措
2023年是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，是深入推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的起步之年，也是“教育強(qiáng)縣縣”創(chuàng)建的開端之年，做好教育工作意義重大，我們要圍繞“12345”的教育工作思路，重點(diǎn)從以下幾方面取得突破。
一要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在凝心聚力中共創(chuàng)教育振興輝煌明天。加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。
強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。以開展“三抓三促”行動(dòng)為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神作為全縣教育系統(tǒng)首要政治任務(wù)，開展黨的二十大精神輪訓(xùn)。建立理論學(xué)習(xí)“第一議題”制度和中小學(xué)黨組織會(huì)議記錄定期調(diào)閱制度，用好《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》，組織思政課教師分專題、成系列解讀，確保在重大政治原則和大是大非問題上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，始終同黨中央保持高度一致。強(qiáng)化組織建設(shè)。全面確 ……（未完，全文共6369字，當(dāng)前僅顯示2237字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于如何創(chuàng)建教育強(qiáng)縣的幾點(diǎn)看法》）