鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校黨總支書記2023年度抓基層黨建工作述職報告

目錄/提綱：……
一、履職情況
（一）深入學習貫徹黨的二十大精神，扎實開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育
（二）加強基層黨組織建設，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用
（三）組織實施新時代基層黨組織建設“強基提質”工程，嚴格落實黨的組織生活制度
（四）帶頭履行“一崗雙責”，推動健全落實黨建、黨風廉政建設、_態(tài)工作責任制
二是推進黨風廉政建設
二、存在的問題及原因
（一）主題教育開展質量有待提高
一是支部委員主題教育學習交流記錄內(nèi)容簡單
三是對個別黨員的學習抓的不實，還存在學習記錄不全、內(nèi)容簡單的現(xiàn)象
（二）監(jiān)督責任落實不夠到位
（三）黨員學習教育方式不夠靈活
（四）黨建與業(yè)務工作深度融合不夠
一是主體意識不強
二是思路開拓不廣
三是黨員教育不牢
四是抓黨建投入精力不夠足
三、下一步工作打算
（一）扎實開展主題教育，推動理論學習走深走實
（二）改進工作方法，促進工作效率提升
（三）落實好“一崗雙責”，健全黨建工作機制
（四）樹立群眾觀念，解決群眾“急難愁盼”問題
……
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校黨總支書記2023年度抓基層黨建工作述職報告

縣教育工委：
按照要求，現(xiàn)將2023年度抓基層黨建工作情況報告如下，
請予評議。
一、履職情況
（一） 深入學習貫徹黨的二十大精神，扎實開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，我牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，把高標準高質量抓好主題教育作為一項重大政治任務，切實推動主題教育真抓實做、高效開展、取得實效。組織召開讀書班活動2次，講授專題黨課一次，組織全體黨員認真學習鮑衛(wèi)忠先進事跡。組織全體黨員開展“我為發(fā)展獻一策”活動，聚焦檢視整改，開展專項整治。4個黨支部檢視分析問題12條，制定整改措施12條，已全部完成整改。51名黨員檢視分析問題152條，制定整改措施152條，完成整改140條，為召開黨性分析會議奠定堅實基礎。
（二）加強基層黨組織建設，充分發(fā)
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作的最后一公里。
二、存在的問題及原因
（一）主題教育開展質量有待提高。一是支部委員主題教育學習交流記錄內(nèi)容簡單。二是主題教育集中學習組織不規(guī)范，集中學習記錄不能體現(xiàn)應到人員和缺席人員，研討交流內(nèi)容個別黨員未進行記錄。三是對個別黨員的學習抓的不實，還存在學習記錄不全、內(nèi)容簡單的現(xiàn)象。
（二）監(jiān)督責任落實不夠到位。作為第一責任人，對基層黨建工作還存在重安排部署、輕跟蹤問效的問題，在推動“一崗雙責”工作方面落實不到位，致使有的黨員同志及黨支部書記對黨建工作熱情不夠、辦法措施不多，工作基礎還比較薄弱，在抓黨建工作的推進方面，距離走深走實還有一定差距，在如何創(chuàng)新、推進工作上系統(tǒng)謀劃較為薄弱。
（三）黨員學習教育方式不夠靈活。抓黨員隊伍的教育效果不明顯，存在培訓形式單一、渠道狹窄等問題，學習教育形式多以講課、培訓、輔導為主。比如，學習交流次數(shù)較少，交流不夠深入。集體學習時，有時對一些理論文章和政策文件理解不夠透徹，對黨的理論缺乏深層次互動和思想交流，理論聯(lián)系實際不深、不透。培訓形式大多依靠“三會一課”開展，對年老體弱_、退休黨員等特殊_無法正常參加線下培訓，線上培訓效果較差。
（四）黨建與業(yè)務工作深度融合不夠。黨建帶動學校發(fā)展、教學質量提升等方面還需要進一步加強，黨建工作對業(yè)務工作的引領作用還存在一定差距，在業(yè)務工作中政治方向和戰(zhàn)略指導需要進一步加強。在推進黨建工作時，沒有建立成熟的協(xié)調(diào)機制，導致黨建工作與業(yè)務工作融合度不夠。在實踐中缺乏探索精神，黨建工作與業(yè)務工作的有機結合方面，還需進一步創(chuàng)新方式方法。
剖析這些問題的原因，主要是四個方面：一是主體意識不強。在黨建與業(yè)務工作融合上思考不夠全面深入，有時難以找準二者之間的結合點，導致不能有效地將黨建工作重點與業(yè)務工作難點有機結合起來。親自抓落實、常態(tài)抓落實上用力使勁不夠，習慣向分管領導和黨支部交任務、提要求、作批示，監(jiān)督檢查力度不夠，存在抓而不緊，抓而不細的現(xiàn)象，致使個別基層黨組織書記抓黨建的自覺性、主動性不強。二是思路開拓不廣。對待問題缺乏深層次的思考、謀劃的不夠深不夠廣也不夠周全，工作處理上還局限于舊的思維定式和管理模式，把思路轉化為部署、把部署轉化為行動、把行動轉化為實效的總體效率不高。三是黨員教育不牢。沒有從客觀的角度去衡量抓黨員教育管理的標準，思想建設沒有得到真正的貫徹落實，尤其是退休的的黨員，缺少靈活的的教育管理措施。四是抓黨建投入精力不夠足。抓基層黨建工作投入的精力不夠充足，平時將更多時間都放在了學校發(fā)展等工作上，在抓實黨建等工作中思考、研究的時間不夠多，黨建工作督促檢查次數(shù)較少，跟蹤指導還不夠到位。
三、下一步工作打算
（一）扎實開展主題教育，推動理論學習走深走實。一是嚴格按照黨總支學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育學習計劃，開展好學習研討交流，認真記錄研討內(nèi)容，保證學習效果。二是按照**鎮(zhèn)中心學校黨總支政治理論學習計劃，及時制定支部學習計劃，合理安排好時間，通過學習來提高每名干部和黨員的政治修養(yǎng)，不斷提高政治覺悟和政治站位，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。
（二）改進工作方法，促進工作效率提升。一是加強個人業(yè)務學習，認真學習黨建工作知識，真正做到黨性強、業(yè)務精、作風實、威信高。二是加強與優(yōu)秀黨總支的學習交流，學習先進經(jīng)驗，彌補自身存在不 ……（未完，全文共2850字，當前僅顯示1812字，請閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校黨總支書記2023年度抓基層黨建工作述職報告》）