目錄/提綱:……
一是保障支持不斷加強
二是整體實力逐步提升
三是產(chǎn)教融合不斷深化
四是辦學(xué)成效更加顯著
一是類型教育地位有待強化
二是職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件有待改善
三是“三融”探索有待深化
一、要提高政治站位,深刻認識發(fā)展職教的重要意義
一是要深入貫徹習近平總書記對職業(yè)教育工作的重要指示精神
二是要深刻領(lǐng)會黨的二十大報告對職業(yè)教育發(fā)展提出的新要求
三是要深刻把握綠色低碳發(fā)展對職業(yè)教育發(fā)展的新需求
二、要狠抓工作落實,推進現(xiàn)代職教體系建設(shè)
一要強化職教類型教育地位
二要做優(yōu)做強職教品牌
三要深化改革激發(fā)活力
三、要創(chuàng)新工作舉措,提高職教人才培養(yǎng)質(zhì)效
一要著眼發(fā)展趨勢統(tǒng)籌謀劃
二要注重職教與普教相融互通
三要堅持產(chǎn)教融合實施路徑
四、要加大支持力度,強化職業(yè)教育發(fā)展保障
一要著力強化組織協(xié)調(diào)
二要切實加強要素保障
三要營造良好發(fā)展氛圍
……
在視察全市職業(yè)教育發(fā)展情況匯報會上的講話提綱
同志們:
為深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于職業(yè)教育工作的重要指示精神,貫徹落實黨的
二十大報告有關(guān)要求,推動職業(yè)教育法等法律法規(guī)正確有效實施。按照市人大常委會2023年工作要點和監(jiān)督
工作計劃安排,結(jié)合市六屆人大三次會議代表提出議案建議的辦理工作,今天我們集中視察全市職業(yè)教育及產(chǎn)教融合發(fā)展有關(guān)情況,這既是市人大常委會和市、縣(區(qū))政府及相關(guān)部門共同回應(yīng)民生關(guān)切的有力舉措,也是貫徹落實市委教育工作會議要求以及全市大興調(diào)查研究的實際行動,目的就是要通過集中視察,進一步系統(tǒng)分析、深入研究、提出建議,高質(zhì)量推動我市職業(yè)教育發(fā)展,加快建設(shè)國家產(chǎn)教融合示范市,助推**加快建設(shè)現(xiàn)代化區(qū)域中心城市。
昨天下午,視察組先后到2所中職校、1所高職院、1所本科院校、1個企業(yè)、1個高職園區(qū),實地了解職業(yè)教育及產(chǎn)教融合發(fā)展情況,剛才又聽取了華淑蕊副市長和部分參會單位對職業(yè)教育及產(chǎn)教融合發(fā)展有關(guān)情況的
匯報,視察組成員結(jié)合此前
調(diào)研了解的情況,就如何進一步助推全市職
……(新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略707字,正式會員可完整閱讀)……
融合良好氛圍已然形成。**職業(yè)技術(shù)學(xué)院實施混合所有制改革,出臺《**職業(yè)技術(shù)學(xué)院綜合改革試點實施方案》,全市中職學(xué)校共與211家企業(yè)開展校企深度合作,發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢,如:**職校、高場職校分別與高新區(qū)企業(yè)共建綠色能源、光伏相關(guān)專業(yè),興文職校與泰川新能源公司在校內(nèi)建設(shè)企業(yè)專業(yè)設(shè)備“真空泵”維修工序的生產(chǎn)性基地,南溪職校產(chǎn)教融合案例入選全省首批20個產(chǎn)教融合典型案例并被評為2022年國家級教學(xué)成果獎,是**首次榮獲該獎項,都從不同側(cè)面展示了我市校企合作新路徑和新模式的實踐探索。
四是辦學(xué)成效更加顯著。初步形成鮮明特色職教品牌,擁有國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校2所、國家級重點中職學(xué)校4所、省級重點中職學(xué)校4所、省級中職示范校3所,另有7所中職學(xué)校立項為省級“三名”工程建設(shè)學(xué)校,開設(shè)與我市重點和新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)聯(lián)的專業(yè)36個,占開設(shè)專業(yè)總數(shù)的69.2%。參加全國、全省職業(yè)院校技能大賽獲獎總數(shù)長期保持在全省前三。**職業(yè)技術(shù)學(xué)院已創(chuàng)為全國100所骨干高職示范院校、省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,正積極申報省“雙高院!苯ㄔO(shè)單位,已建成國家級、省級以上重點專業(yè)10個,2個國家級、2個省級現(xiàn)代工程專業(yè)。近年來,我市中、高職院校畢業(yè)生就業(yè)率分別保持在98%和95%左右。2020年以來全市職業(yè)院校累計向社會輸送技能和高技能型人才約23萬人。
這些成績的取得,是各級黨委政府堅強領(lǐng)導(dǎo)、真抓實干,各有關(guān)單位(部門)通力協(xié)作、共同奮斗的結(jié)果,也凝聚了廣大職教戰(zhàn)線教職員工的心血和汗水。在看到成績的同時,我們也要清醒地認識到,我市職業(yè)教育發(fā)展,與黨中央、省委、市委的要求,與人民群眾的期盼還有還有一定差距,還有很多硬仗要打。
一是類型教育地位有待強化。2022年新修訂的職業(yè)教育法,首次以法律形式規(guī)定職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型。從政府部門來看,有的單位(部門)對辦好職業(yè)教育的緊迫感不夠強,重視度不夠高,有些法定責任和義務(wù)履行還不夠到位。從制度機制建設(shè)來看,促進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、產(chǎn)教融合改革深化的制度機制還沒有完全建立或落實到位。從社會及家庭心理看,盡管崇尚一技之長的觀念逐步得到認可,但職教畢業(yè)生的就業(yè)競爭力、初崗薪酬等還較低,在選擇職業(yè)教育意愿上,部分初中畢業(yè)生及其家長仍存在顧慮。從學(xué)生就業(yè)情況看,職校畢業(yè)生初次入職后,多數(shù)從事基礎(chǔ)性工作,畢業(yè)生一年內(nèi)離職現(xiàn)象較為普遍,就業(yè)穩(wěn)定率較低。
二是職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件有待改善。高等職業(yè)教育學(xué)校數(shù)量少,總體規(guī)模小,每萬人口在校高職學(xué)生數(shù)遠低于全省和川南五市平均值。中等職業(yè)學(xué)校投入相對不足,全市15所中職校目前只有兩所學(xué)校辦學(xué)條件達標,中職學(xué)校生均經(jīng)費低于全省平均水平。職教重大項目建設(shè)受土地、政策、資金等因素影響,項目建設(shè)推進較為滯后。教育主管部門的職教專干存在“老化、弱化、邊緣化”現(xiàn)象。職教學(xué)校師資隊伍結(jié)構(gòu)性短缺,專業(yè)課教師緊缺,“雙師型”教師數(shù)量較少。
三是“三融”探索有待深化。職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯尚處于起步階段。職普高中課程互選、學(xué)分互認壁壘尚未真正打通。中職教育部分專業(yè)設(shè)置與主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)銜接不夠緊密,專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置與企業(yè)、市場需求不相適應(yīng);诔杀镜纫蛩,部分企業(yè)主動參與職業(yè)教育、產(chǎn)教融合的意愿不強。
當前,黨中央站在黨和國家發(fā)展全局的高度,把職業(yè)教育擺在了前所未有的突出位置,對這項工作的重視程度和推動力度前所未有,職業(yè)教育已經(jīng)迎來了新的黃金發(fā)展機遇期。根據(jù)職業(yè)教育法有關(guān)要求,結(jié)合前期調(diào)研、今天視察和剛才同志們的匯報及
發(fā)言,我講四點意見,供大家參考。
一、要提高政治站位,深刻認識發(fā)展職教的重要意義
一是要深入貫徹習近平總書記對職業(yè)教育工作的重要指示精神。習近平總書記強調(diào)指 ……(未完,全文共5652字,當前僅顯示1984字,請閱讀下面提示信息。
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