縣職業(yè)教育發(fā)展情況報告

目錄/提綱：……
一、**職業(yè)教育基本情況及成效
（一）提升高中等職業(yè)教育發(fā)展水平
一是強(qiáng)化落實職業(yè)教育相關(guān)政策，營造良好社會環(huán)境
二是深入推進(jìn)職業(yè)教育校企合作辦學(xué)機(jī)制，持續(xù)鞏固以烹飪?yōu)槠放频膶I(yè)建設(shè)
三是堅持師德師風(fēng)引領(lǐng)，多舉措打造專業(yè)特色鮮明的“雙師型”教師隊伍
四是提升硬件設(shè)施水平，改善辦學(xué)條件
（二）完善職業(yè)技能培訓(xùn)
一是立足實際，不斷提高培訓(xùn)的層次和質(zhì)量
二是創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，提高就業(yè)率
三是積極推進(jìn)企業(yè)職工技能培訓(xùn)中心認(rèn)定
（三）暢通人才成長成才通道
一是健全人才分類評價機(jī)制
三是完善激勵制度
二、當(dāng)前存在困難
一是**職中校園建設(shè)規(guī)模離標(biāo)準(zhǔn)有一定差距
二是**職中生源范圍狹窄
三是職業(yè)教育師資力量薄弱
四是人才培養(yǎng)模式還不完善
三、今后發(fā)展的意見建議
一是盡快完成**職中搬遷
二是切實提升專業(yè)師資力量
三是優(yōu)化專業(yè)布局
四是深化產(chǎn)教融合
五是穩(wěn)步推進(jìn)1＋*證書制度試點工作
……
**縣職業(yè)教育發(fā)展情況報告

近年來，**縣認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育工作的重要論述，立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，積極推進(jìn)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展，促進(jìn)職業(yè)教育與我縣經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展緊密結(jié)合，增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力，健全技術(shù)技能人才培養(yǎng)、使用、評價、激勵制度，暢通技術(shù)技能人才的職業(yè)發(fā)展通道。
一、**職業(yè)教育基本情況及成效
（一）提升高中等職業(yè)教育發(fā)展水平
一是強(qiáng)化落實職業(yè)教育相關(guān)政策，營造良好社會環(huán)境。我縣認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、《國家職業(yè)教育改革方案》等法律法規(guī)和政策，加大職業(yè)教育政策、人才需求形勢、就業(yè)信息和用工需求信息等方面的宣傳，積極營造全社會重視職業(yè)教育、支持職業(yè)教育的良好環(huán)境。制發(fā)《**縣加快基礎(chǔ)教育改革發(fā)展提高教育質(zhì)量若干措施》，探索“產(chǎn)學(xué)研一體化”發(fā)展的產(chǎn)城融合格局，明確我縣職業(yè)教育發(fā)展方向。2021年4月6日十二屆縣委常委會第171次會議研究了**職中搬遷的相關(guān)事宜，會議要求搬遷項目選址要堅持發(fā)
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學(xué)生就業(yè)率始終保持在100%，為社會輸送了大量人才。
三是堅持師德師風(fēng)引領(lǐng)，多舉措打造專業(yè)特色鮮明的“雙師型”教師隊伍。**職業(yè)中學(xué)歷來重視師資隊伍建設(shè)，積極創(chuàng)造條件開展教師職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能培訓(xùn)，先后選派二十余名專業(yè)教師到揚(yáng)州大學(xué)、上海、南京、廣州、杭州、昆明等地參加國家級和省市級專業(yè)培訓(xùn)進(jìn)修；組織教師參加各類競賽活動并屢獲佳績。目前，**職中在編教職工69人，烹飪教師19名，其中**烹飪大師1人，烹飪名師1人，**星廚4人，**餐飲突出貢獻(xiàn)獎2人，全國餐飲職業(yè)教育優(yōu)秀教師2人，達(dá)到了“雙師型”教師要求，既是技能領(lǐng)域的突出人才，又是教育教學(xué)的優(yōu)秀教師。
四是提升硬件設(shè)施水平，改善辦學(xué)條件。目前**職中占地28畝，擁有烹飪專業(yè)實訓(xùn)大樓一幢，建筑面積5000平方米，有專業(yè)操作室24間，具備中餐烹飪、中西式面點、西餐專業(yè)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)和專業(yè)教師、行業(yè)大師產(chǎn)品研發(fā)功能。生均教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)1140元，實習(xí)與實訓(xùn)工位468個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地12個。
（二）完善職業(yè)技能培訓(xùn)
一是立足實際，不斷提高培訓(xùn)的層次和質(zhì)量。**職業(yè)教育以培訓(xùn)職業(yè)資格證書、專項能力等級證書為工作重點，分析梳理我縣在裝備制造、彩印包裝、食品加工、傳統(tǒng)工藝、特色種養(yǎng)殖、現(xiàn)代物流、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、新興產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域所需技術(shù)技能，動態(tài)調(diào)整優(yōu)化培訓(xùn)項目，建立與我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展匹配的培訓(xùn)項目清單。每年年初通過公開招標(biāo)方式引入優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，按照“誰招生、誰培訓(xùn)”的原則，充分調(diào)動培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的積極性，嚴(yán)格落實培訓(xùn)后就業(yè)去向制度，確保達(dá)到“培訓(xùn)一人、就業(yè)一人”的效果�！笆濉逼陂g就業(yè)部門共組織職業(yè)技能培訓(xùn)達(dá)14742人次，培訓(xùn)工種涉及電工、焊工、汽車修理、中式烹飪、美容師、化妝師、茶藝師、挖掘機(jī)操作、蔬菜種植與田間管理、特種中藥材種植、電子商務(wù)、養(yǎng)老護(hù)理、育嬰、物業(yè)管理等，為我縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了技能服務(wù)支撐。
二是創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，提高就業(yè)率。積極運(yùn)用微信掃碼、網(wǎng)絡(luò)連接等網(wǎng)絡(luò)報名方式優(yōu)化服務(wù)拓寬報名渠道，實施技能提升培訓(xùn)“1+N”模式，即技能培訓(xùn)與轉(zhuǎn)移就業(yè)掛鉤，通過培訓(xùn)增強(qiáng)農(nóng)村勞動力就業(yè)技能的同時，對培訓(xùn)考核合格的學(xué)員有針對性地推薦至少不少于3個就業(yè)崗位。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與“貸免扶補(bǔ)”有機(jī)結(jié)合，讓參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的人員全面了解創(chuàng)業(yè)思路、理念及風(fēng)險，幫助其進(jìn)一步提升就業(yè)成功率。指導(dǎo)企業(yè)緊密結(jié)合主營業(yè)務(wù)和職工能力素質(zhì)提升，開展有針對性的培訓(xùn)，提升就業(yè)率。
三是積極推進(jìn)企業(yè)職工技能培訓(xùn)中心認(rèn)定。根據(jù)省市相關(guān)文件精神，深入規(guī)上企業(yè)，大力宣傳職業(yè)技能培訓(xùn)中心認(rèn)定利好政策，有效發(fā)動企業(yè)開展職工技能提升培訓(xùn)，切實為企業(yè)培養(yǎng)實用型技能人才。目前已認(rèn)定14家企業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)中心。
（三）暢通人才成長成才通道
一是健全人才分類評價機(jī)制。積極打造技術(shù)技能型人才，克服唯學(xué)歷、唯資歷、唯論文等傾向，解決評價標(biāo)準(zhǔn)“一刀切”的問題，堅持德才兼?zhèn)�、以德為先，突出能力和業(yè)績導(dǎo)向，讓人才評價真正成為引領(lǐng)各類人才成長的“風(fēng)向標(biāo)”。目前我縣企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員2111人，占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的35.01%。企業(yè)中正高級職稱2人、高級職稱40人、中級職稱292人，中高級人員334人，占企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員15.82%。全縣享受國務(wù)院特殊津貼1人，省政府特殊津貼2人，省突出貢獻(xiàn)專業(yè)技術(shù)人才2人，省政府“科技興鄉(xiāng)貢獻(xiàn)獎”11人，**鄉(xiāng)土拔尖人才7人，入選國家“萬人計劃”領(lǐng)軍人才2名。
二是建立以“**首席技師”、“云嶺技能大師”、“云嶺工匠”及“**技能大師”為代表的高技能人才帶頭人制度。堅持把人才資源作為“第一資源”，采取“請進(jìn)來”“走出去”、校企合作等方式，加強(qiáng)各行業(yè)隊伍建設(shè)，積極推薦參評省市級技能人才、民間工藝師，扶持省級工藝大師創(chuàng)建工作室，鼓勵大師傳藝帶徒，培育了一批傳統(tǒng)工藝領(lǐng)軍人才。目前，全縣共有 ……（未完，全文共4038字，當(dāng)前僅顯示2040字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣職業(yè)教育發(fā)展情況報告》）