紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓“六個(gè)方面”個(gè)人黨性分析材料

目錄/提綱：……
一、個(gè)人存在的突出問(wèn)題
（一）在信仰缺失方面
（二）在政治動(dòng)搖方面
（三）在放棄原則方面
（四）在作風(fēng)不正方面
（五）在濫用權(quán)力方面
（六）在清廉失守方面
二、存在問(wèn)題原因剖析
（一）政治站位不高
（二）理論武裝不夠
（三）宗旨意識(shí)不牢
（四）作風(fēng)建設(shè)不足
（五）自我要求不嚴(yán)
三、今后努力方向和整改措施
（一）提高政治站位
一要?jiǎng)?wù)”，把促進(jìn)發(fā)展這個(gè)“第一要?jiǎng)?wù)”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)
（二）加強(qiáng)理論武裝
（三）樹(shù)牢宗旨意識(shí)
（四）努力改進(jìn)作風(fēng)
（五）嚴(yán)格自我要求
……
紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓“六個(gè)方面”個(gè)人黨性分析材料

根據(jù)市紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓的部署安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話重要批示指示精神，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)紀(jì)檢檢察干部隊(duì)伍建設(shè)、防止“燈下黑”的重要論述等。緊緊圍繞信仰缺失、政治動(dòng)搖、放棄原則、作風(fēng)不正、濫用職權(quán)、清廉失守六個(gè)方面，查找問(wèn)題差距、剖析問(wèn)題原因，制定有效對(duì)策�，F(xiàn)對(duì)照檢查分析如下，不妥之處，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

一、個(gè)人存在的突出問(wèn)題

（一）在信仰缺失方面。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，我能夠堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。經(jīng)認(rèn)真對(duì)照檢查，自己仍存在一定差距和不足。主要表現(xiàn)在：對(duì)黨的創(chuàng)新理論學(xué)得不深不透，對(duì)“兩個(gè)維護(hù)”的政治內(nèi)涵理解不深刻，對(duì)開(kāi)展政治監(jiān)督的規(guī)律特點(diǎn)、方式方法認(rèn)識(shí)不深、重視不夠，把握不準(zhǔn)；思想改造不夠積極主動(dòng)，對(duì)黨和國(guó)家的一些重要政策學(xué)習(xí)理解不夠，政治素養(yǎng)不過(guò)硬，尤其不善于運(yùn)用政治眼光、全局性頭腦，分析思考現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，面對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、社會(huì)上出現(xiàn)的熱點(diǎn)問(wèn)題，站在黨和國(guó)家戰(zhàn)略全局高度進(jìn)行辯證分析的視野不
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方式，套路多，落實(shí)工作不夠雷厲風(fēng)行，作風(fēng)拖泥帶水。到基層調(diào)研不夠，事先沒(méi)有調(diào)研提綱，去了只聽(tīng)“官”匯報(bào)，看“官樣”文章，回避矛盾，遇到基層反映的問(wèn)題表態(tài)不夠，只是講回去研究解決，缺乏好的對(duì)策方法，身去心沒(méi)去，圖形式，走過(guò)場(chǎng)，說(shuō)官話，接地氣不夠，沒(méi)有很好地觸碰具體問(wèn)題，不能夠很好地掌握第一手材料，摸清全面工作的底細(xì)。

（五）在濫用權(quán)力方面。自己能夠樹(shù)立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀，自覺(jué)做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)。經(jīng)認(rèn)真對(duì)照檢查，自己仍存在一定差距和不足。主要表現(xiàn)在：在遵守紀(jì)律和制度上還有不嚴(yán)格的情況，請(qǐng)示報(bào)告制度執(zhí)行不到位，圖省事、走捷徑，對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作特別是審查調(diào)查工作中的重大問(wèn)題、重要事項(xiàng)，有時(shí)未按規(guī)定的程序和時(shí)限請(qǐng)示、報(bào)告或報(bào)備；審查調(diào)查規(guī)矩意識(shí)、程序意識(shí)、b_m意識(shí)不強(qiáng)，收集、固定、審查證據(jù)材料沒(méi)有嚴(yán)格遵循監(jiān)察執(zhí)法規(guī)定和刑事審判要求和標(biāo)準(zhǔn)；在執(zhí)行法規(guī)制度上還存在講情面的現(xiàn)象，有時(shí)對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，沒(méi)有點(diǎn)到具體人上。這樣的做法表面上看是對(duì)個(gè)人進(jìn)行了照顧，顧全了面子，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看這個(gè)問(wèn)題，不管對(duì)單位還是對(duì)個(gè)人都是非常有害的，以后還可能出現(xiàn)更大的問(wèn)題。

（六）在清廉失守方面。這此年來(lái)，黨中央大抓全面從嚴(yán)治黨、大抓正風(fēng)肅紀(jì)反腐倡廉，樹(shù)立了一嚴(yán)到底、一抓到底的導(dǎo)向。反思自己，能夠強(qiáng)化自警自醒自律，嚴(yán)格遵守紀(jì)律規(guī)矩、執(zhí)行制度規(guī)定，確保做到不越雷池、不失底線。但實(shí)事求是講，形勢(shì)所迫多于內(nèi)心自覺(jué)，雖然大的方面能夠不出問(wèn)題，但在某此方面還有許多問(wèn)題，沒(méi)有嚴(yán)格按照黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)方面的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己行為，把自己等同于一般干部，比如，有時(shí)礙于面子，對(duì)外地的同學(xué)、朋友來(lái)訪，存在超標(biāo)準(zhǔn)接待的現(xiàn)象，或多或少造成一定浪費(fèi)，雖然是自己掏腰包，但還是黨性觀念不強(qiáng)，有從眾心理，面子觀念，是虛榮心作怪，艱苦樸素觀念不牢，沒(méi)有上升到黨性認(rèn)識(shí)上來(lái)對(duì)待。

二、存在問(wèn)題原因剖析

（一）政治站位不高。對(duì)照黨中央和省市委的標(biāo)準(zhǔn)要求還有很大差距，特別是始終站在講政治、講大局高度來(lái)考慮問(wèn)題方面還存在不小差距。貫徹分析形勢(shì)把握政治因素、籌劃推動(dòng)工作落實(shí)政治要求做的還不好，在具體工作中存在本位主義思想，滿(mǎn)足于完成本職崗位的工作，遇到矛盾和問(wèn)題，習(xí)慣把責(zé)任轉(zhuǎn)嫁到上一級(jí)，顯得格局稍欠，視野偏狹沒(méi)，有站在更高層次上看待思考和處理問(wèn)題，主動(dòng)與其他同志溝通聯(lián)系工作少，與團(tuán)結(jié)協(xié)作整體聯(lián)動(dòng)形成全力的要求還有一定差距。

（二）理論武裝不夠。沒(méi)有真正做到把學(xué)習(xí)作為堅(jiān)定理想信念、改造主觀世界的有效途徑，世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”擰得不緊，對(duì)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度不夠，常把業(yè)務(wù)工作當(dāng)成硬任務(wù)，把理論學(xué)習(xí)作為軟任務(wù)，理論學(xué)習(xí)的興趣不濃，缺乏學(xué)習(xí)理論知識(shí)的強(qiáng)烈愿望，沒(méi)有形成自覺(jué)的、主動(dòng)的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣，沒(méi)有完全理解其中的要義、精髓和關(guān)鍵。只有思想上的篤信，才能有行動(dòng)上的篤行，只有思想上一塵不染，行為上才能一身正氣。之所以出現(xiàn)上述問(wèn)題，正是因?yàn)槿狈﹂L(zhǎng)期性、持久性的理論學(xué)習(xí)，在思想上只注重“武裝嘴巴”卻不真心“武裝頭腦”，導(dǎo)致理想信念不夠堅(jiān)定、馬克思主義信仰缺失。

（三）宗旨意識(shí)不牢。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為民人民服務(wù)的公仆意識(shí)，在起草文件、推進(jìn)工作中往往考慮貫徹落實(shí)上級(jí)精神，對(duì)一些群眾的需求考慮不深不細(xì)，在深入基層、深入群眾方面投入的時(shí)間和精力不多，沒(méi)有設(shè)身處地站在群眾的立場(chǎng)上想問(wèn)題、辦事情，用心用情用力解決群眾的“急難愁盼”問(wèn)題做的不扎實(shí)，尤其近年來(lái)個(gè)人與基層群眾面對(duì)面的機(jī)會(huì)少了，工作脫離群眾，沒(méi)有走進(jìn)群眾心里。究其原因，主要是宗旨觀念淡薄，為民服務(wù)思想不牢。

（四）作風(fēng)建設(shè)不足。對(duì)作風(fēng)改進(jìn)的長(zhǎng)期性和艱巨性認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有嚴(yán)格按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)提升黨性修養(yǎng)，對(duì)形式主義官僚主義、“四風(fēng)”苗頭和傾向性問(wèn)題沒(méi)有引起足夠警覺(jué)。在工作推進(jìn)過(guò)程中，缺乏求真務(wù)實(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�，不愿意碰硬，主觀上缺少“逢山開(kāi)路、遇河架橋”的韌勁，尤其面對(duì)一些影響改革發(fā)展的矛盾問(wèn)題和一些歷史遺留的老大難問(wèn)題，過(guò)多地強(qiáng)調(diào)客觀困難，沒(méi)有從自身主觀努力找原因，有時(shí)存在“上交矛盾，遇事不前，推萎扯皮”的現(xiàn)象以及無(wú)原則的“老好人”思 ……（未完，全文共4478字，當(dāng)前僅顯示2262字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓“六個(gè)方面”個(gè)人黨性分析材料》）