世界著名企業(yè)中層管理者培訓(xùn)揭秘

當(dāng)今世界正在進(jìn)入以知識(shí)經(jīng)濟(jì)和學(xué)習(xí)社會(huì)為特征的新時(shí)代，在學(xué)習(xí)社會(huì)，人們的基本生存（生活）狀態(tài)便是學(xué)習(xí)。要留住企業(yè)的中流砥柱——中層管理者，尤其是留住中層管理者的心，光是提供優(yōu)厚的獎(jiǎng)金待遇無(wú)疑是不夠的。不斷地給中層管理者充電、加壓、滿足其對(duì)不斷進(jìn)步的需要，并在工作中體會(huì)挑戰(zhàn)的樂(lè)趣和自我的價(jià)值，這才是現(xiàn)代企業(yè)留人的真正秘訣所在。讓我們看看以下這些名企是如何來(lái)培養(yǎng)自己的中層管理隊(duì)伍的。
　　朗訊：管教一體
　　朗訊公司在許多中層經(jīng)理上崗前會(huì)對(duì)他們做一些培訓(xùn)，請(qǐng)海外更高職務(wù)的經(jīng)理來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。朗訊有一個(gè)特點(diǎn)是管理者具備培訓(xùn)能力，許多來(lái)自公司內(nèi)部，朗訊在美國(guó)的培訓(xùn)中心是朗訊一個(gè)主要的資源。還有國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)公司，也是朗訊利用的力量。“我們自己沒(méi)有專(zhuān)職培訓(xùn)師”，朗訊有一個(gè)理念是做領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)也要充當(dāng)員工的老師，高級(jí)管理人員需要教書(shū)的能力。
　　在朗訊，許多公共的課程請(qǐng)
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略606字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
術(shù)，那是年中他錯(cuò)過(guò)的惟一一次。每次講課，他都要講兩到六個(gè)小時(shí)，教授領(lǐng)導(dǎo)能力。對(duì)于他們，我們教會(huì)他們?cè)鯓幼鍪�，而非做什么樣的事�?br>　　如何培養(yǎng)全球化的職業(yè)經(jīng)理人，這是我們一直在探討的話題。的做法是讓大家都來(lái)參與制定全球化工作的程序，一個(gè)人可能在北京辦公室工作，但他所做的工作可能會(huì)與歐洲、美國(guó)的客戶，德國(guó)、日本、法國(guó)的供貨商進(jìn)行大量的接觸，讓他們學(xué)會(huì)如何身處異地，站在全球化的視角上，客觀、公正地做出正確的決策。
　　我們?cè)谶x人的時(shí)候，就選擇那些有誠(chéng)信的人，同時(shí)通過(guò)我們的_培養(yǎng)他們成為一個(gè)杰出的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者。的文化中，鼓勵(lì)人們作出承諾，并實(shí)現(xiàn)自己的承諾，誠(chéng)信的人在永遠(yuǎn)是受到歡迎的。也希望為他們提供機(jī)會(huì)，使他們成為世界上最好的領(lǐng)導(dǎo)人。在韋爾奇退休的晚會(huì)上，有十多個(gè)《財(cái)富》強(qiáng)企業(yè)的參加了，他們并沒(méi)有任何敵意。他們向韋爾奇表示致意，這些人都在他手下工作過(guò)，他們感謝韋爾奇、感謝培養(yǎng)他們，使他們成為全球知名大公司的領(lǐng)導(dǎo)人。
　�。号囵B(yǎng)管人經(jīng)理
　　的經(jīng)理一般要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段的培訓(xùn)，這三個(gè)階段，一是，這項(xiàng)培訓(xùn)主要介紹經(jīng)理在的一些做事的流程和制度，讓經(jīng)理們對(duì)管理層的事情有更多的了解。接下來(lái)主要是管理任務(wù)周期培訓(xùn)（），這個(gè)培訓(xùn)過(guò)程是告訴管理者如何去進(jìn)行管理，是對(duì)管理業(yè)務(wù)技能的訓(xùn)練。最后有一個(gè)如何管人的培訓(xùn)，這是培訓(xùn)中非常重視的一點(diǎn)，認(rèn)為管理人的經(jīng)理必須要有很好的溝通技能和發(fā)展員工的能力。
　　對(duì)管人經(jīng)理進(jìn)行的培訓(xùn)周期有個(gè)環(huán)節(jié)，第一步是制定工作目標(biāo)，第二步是完成計(jì)劃，第三步是怎么幫助別人共同解決問(wèn)題，第四步是對(duì)員工如何實(shí)施管理，第五步是對(duì)業(yè)績(jī)好的員工將如何去強(qiáng)調(diào)和激勵(lì)。這是整個(gè)管人經(jīng)理培訓(xùn)的模式，每個(gè)人通過(guò)這樣的個(gè)步驟，會(huì)成為一個(gè)高素質(zhì)的管人經(jīng)理。
　　惠普：向日葵計(jì)劃
　　惠普公司以“不僅用你，而且培養(yǎng)你”著稱。
　　員工進(jìn)一步升遷為部門(mén)負(fù)責(zé)人后，需要參加什么培訓(xùn)就主要由他本人決定了。為了幫助年輕的經(jīng)理人員成長(zhǎng)，惠普有一個(gè)系統(tǒng)的培訓(xùn)方案——向日葵計(jì)劃（）。這是一個(gè)超常規(guī)發(fā)展的計(jì)劃，幫助中層的經(jīng)理人員從全局把握職位要求，改善工作方式。員工進(jìn)入惠普，一般要經(jīng)歷四個(gè)自我成長(zhǎng)的階段。第一個(gè)階段是自我約束階段，不做不該做的事，強(qiáng)化職業(yè)道德；然后進(jìn)入自我管理階段，做好應(yīng)該做的事——本職工作，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能；進(jìn)入第三階段，自我激勵(lì)，不僅做好自己的工作，而且要思考如何為團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)，思考的立足點(diǎn)需要從自己轉(zhuǎn)移到整個(gè)團(tuán)隊(duì)；最后是自我學(xué)習(xí)階段，學(xué)海無(wú)涯，隨時(shí)隨地都能找到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
　　英特爾：“一帶一”手法
　　英特爾公司對(duì)于人才培養(yǎng)的獨(dú)到之處并不亞于他們制造的芯片。他們?yōu)榱吮３止疚幕洼x煌成就的延續(xù)，采用了“一帶一”手法去培養(yǎng)經(jīng)理人。如果兩個(gè)人擁有同樣的頭銜并管理同一部門(mén)，那么就讓一個(gè)人帶另一個(gè)，這種手法收效的最有力證明就是英特爾位赫赫有名的總裁都出自公司內(nèi)部。公司葛魯夫曾多次說(shuō)過(guò)，任何管理者的部分關(guān)鍵工作就是為繼任者鋪路，而為繼任者鋪路的最好方式就是平穩(wěn)過(guò)渡，即當(dāng)鋪路者仍然工作的時(shí)候能對(duì)其繼任者起推動(dòng)作用。英特爾公司對(duì)人才的最高要求并不是經(jīng)驗(yàn)，而是學(xué)習(xí)的能力。如果公司里的某一位員工非常優(yōu)秀，公司甚 ……（未完，全文共2677字，當(dāng)前僅顯示1702字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《世界著名企業(yè)中層管理者培訓(xùn)揭秘》）