黨支部紀檢委員2021年度組織生活會個人對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、上年度組織生活會及黨史學習教育專題組織生活會查擺問題整改落實情況
二、2021年度黨支部委員職責履行情況
一是加強個人學習
二是認真組織開展黨小組學習
三是加強支部廉政建設(shè)
三、檢視存在的問題及原因分析
（一）存在問題
2、對照新時代合格黨員標準方面（3）奮發(fā)進取的站位不夠高
3、對照入黨誓詞方面（5）履職盡責意識不強
（二）原因分析
1、理論學習重視不夠
2、服務意識有所減退
3、開拓進取韌勁不足
4、工作創(chuàng)新上缺少方法
四、改進提升措施
一是強化理論學習，不斷提高黨員意識
二是強化政治擔當
一是發(fā)揮黨員模范作用，爭當干事創(chuàng)業(yè)標兵
二是不斷強化直接聯(lián)系群眾
一是將入黨誓詞銘記在心、刻進骨髓
二是強化責任擔當，認真履行崗位職責
一是以革命先輩和先進典型為榜樣，推動工作落實
二是堅持務實創(chuàng)新，改進工作方法
……
黨支部紀檢委員2021年度組織生活會個人對照檢查材料

按照***公司《關(guān)于召開2021年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，本人堅持問題導向，認真強化學習，深刻檢視黨性差距，認真剖析原因，明確整改方向，擬定具體措施，全面整改落實�，F(xiàn)將相關(guān)對照檢視情況匯報如下，不妥之處，請與會領(lǐng)導、同志們批評指正。
一、上年度組織生活會及黨史學習教育專題組織生活會查擺問題整改落實情況
本人***年****月增補為支部委員，無上年度組織生活會及黨史學習教育專題組織生活會查擺問題。
二、2021年度黨支部委員職責履行情況
本人擔任黨支部紀檢委員及第一黨小組組長以來，主要開展了以下工作。
一是加強個人學習。結(jié)合黨史學習教育，認真學習四本書籍，不斷提升個人政治素養(yǎng)。
二是認真組織開展黨小組學習。組織黨小組學習3次。每次學習前，我都認真籌備學習內(nèi)容，專門制度會議議程和學習筆記樣本，供黨員學習和做好筆記使用
三是加強支部廉政建設(shè)。在元旦、春節(jié)前，通過微信群下發(fā)廉潔提醒短信2次。節(jié)日期間，對****等場所進行公車私用情況訪查，未發(fā)現(xiàn)支部黨員有違
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都還不認識。平時工作大多是在辦公室里聯(lián)系溝通，還沒有到基層支部實地交流指導過工作。對基層黨支部需求的學習筆記本、積極分子考察登記表，也是推拖了很久都沒有及時給予解決。工作緊張時，支部咨詢問題時缺乏耐心，語氣生硬，傷了同志們的感情。
3.對照入黨誓詞方面
（5）履職盡責意識不強。對自己承擔的工作任務，業(yè)務政策比較熟悉，工作能夠有條不紊地推進。但對支委和黨小組長這一職責來說，盡心盡力不多，雖然能夠按月組織學習，但都是通過鐵人先鋒平臺來發(fā)布學習，只簡單的盯了一下大家有沒有簽到，最終真正學習了沒有，有沒有收獲，則不聞不問。
（6）抓工作狠勁不足。主動自我加壓的精神不夠，對待繁瑣的工作，有時會缺乏耐心，會忙里偷閑，加班加點工作的恒心有所下降；對待安排部署的工作，更多地考慮照顧了下屬的情緒，對時限、質(zhì)量要求不高，如去年開展的***工作，只進行了要求，事后沒有盯正查看，導致****整體出了問題。對一些特別緊要的工作，如匯報材料、總結(jié)報告等自己直接上手做了，對下屬的培養(yǎng)缺少了力度，作風上少了魄力。
4.對照革命先輩和先進典型方面
（7）時刻對照先進踐行的力度不夠。對照焦裕錄、楊善洲、李林森、牛玉儒這些為事業(yè)無私奉獻的楷模，個人在精神傳承和弘揚上，說得多，做得少。對如何處理好公與私、義與利、得與失的關(guān)系上還做的不夠。往往在工作中考慮自己的多，如對一些不是很急的工作，總是想緩一緩、拖一拖，缺少馬上就辦的勁頭，去年****工作，總想著自己是才調(diào)整到組織科崗位上，對之前的工作可以置之不理，遂沒有準備，在上級組織部門的硬性要求下，才進行了上報。工作中有時加班多了，就想這自己這么累不值，無形中就對工作的質(zhì)量降低了要求，缺少了高標準。
（8）勇于擔當精神滑坡，缺乏迎難而上的勇氣。在工作中，按部就班，不愿意創(chuàng)新，遇到工作任務重、壓力大的時候容易產(chǎn)生畏難情緒，想的多，行動少。特別是覺得工作有阻力時，患得患失，瞻前顧后，缺乏大膽負責的勇氣和主動思考的意識。如針對領(lǐng)導要求的加強支部建設(shè)、創(chuàng)新支部品牌方面，始終沒有拿出建設(shè)性的意見建議，總想等等看，一拖再拖。
（二）原因分析
1.理論學習重視不夠。面對新形勢、新任務和新要求，對理論學習的重要性缺乏足夠認識，沒有與時俱進地用黨的先進理論來武裝頭腦、指導自己的言行，對馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論、習近平新時代中國特色社會主義思想缺乏全面深入系統(tǒng)的學習，缺乏長期規(guī)劃，學習程度上滿足于囫圇吞棗、淺嘗輒止，認為念了就是學了，學了就是懂了。在自我反思上做得不夠徹底，降低了標準、放松了思想要求，學習方法相對單一，深度廣度還有不足，存在以會代學、以工代學和實用主義，不能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
2.服務意識有所減退。忙于具體業(yè)務多，與員工群眾面對面交流、促膝談心的時間較少，習慣于在辦公室想辦法、出主意、作安排，與基層單位黨支部書記一起研究問題不多，掌握實情不夠全面、不夠深入，對相關(guān)工作開展還存在個別盲區(qū)。
3.開拓進取韌勁不足。和剛參加工作的時候相比，帶頭自我加壓、勇往直前的勁頭少了、韌勁減了，往往滿足于完成任務，按部就班開展工作，創(chuàng)新意識不足，思路不寬，辦法不多。在面對新情況新問題時，成就一番事業(yè)的進取拼搏精神有所減弱，員工至上的發(fā)展理念踐行不到位，宗旨意識有所淡化，主動出擊解決問題的精神不強烈，攻堅克難、爭先創(chuàng)優(yōu)的勇氣有所衰退。
4.工作創(chuàng)新上缺少方法。在工作上過于強調(diào)規(guī)矩與程序，沒有從更高的標準、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問題，缺乏探索做好新時期黨建工作新思路、新做法的主動性，致使工作思路不寬，辦法不多。面對新要求、新任務、新常態(tài)的能動性不足，缺少創(chuàng)新的思路和辦法，存在“怕出丑、怕下不來臺”等思想包袱，研究新情況、探索新途徑、解決新問題的勇氣不足。存在經(jīng)驗主義，工作思路不寬，憑經(jīng)驗考慮和處理問題多，對于工作中的好經(jīng)驗、好做法總結(jié)提煉不足。
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