局黨支部書記黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、學(xué)重要講話、學(xué)黨史的重要收獲
（一）學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話情況
（二）學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央制定的學(xué)習(xí)材料情況
一是堅定理想信念，學(xué)好用好黨的創(chuàng)新理論
二是賡續(xù)紅色血脈，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)
三是發(fā)揮先鋒模范作用，擔(dān)當(dāng)歷史使命
二、檢視出的問題和不足
一是“明理增信”還不夠深刻
二是“知行合一”還不夠緊密
三是“崇德力行”還存在差距
四是“先鋒模范”還發(fā)揮欠佳
五是“為民辦實事”上力不從心
三、產(chǎn)生問題根源剖析
（一）理論武裝有待加強
（二）宗旨意識有所淡薄
（四）創(chuàng)新能力亟待提升
（三）作風(fēng)執(zhí)紀有所松弛
四、今后努力方向和改進措施
一是強化理論武裝，增強綜合素質(zhì)
二是錘煉黨性修養(yǎng)，強化使命擔(dān)當(dāng)
三是強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，聚力創(chuàng)新發(fā)展
四是持續(xù)正風(fēng)肅紀，永葆清廉本色
……
局黨支部書記黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人對照檢查材料

我到**局工作僅兩個月時間，擔(dān)任黨支部書記僅一個月時間，組織開展好此次黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會，找出自身存在不足，落實好整改措施，解決好存在問題，對我握好接力棒、當(dāng)好當(dāng)家人意義重大。根據(jù)此次組織生活會的安排和要求，圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記“七一”講話、習(xí)近平中國特色社會主義思想和黨中央制定學(xué)習(xí)材料情況，以及對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)、立足崗位，發(fā)揮黨員先鋒模范作用等方面緊密聯(lián)系自己思想、工作和生活實際一一作了盤點和檢視，現(xiàn)報告如下：
一、學(xué)重要講話、學(xué)黨史的重要收獲
（一）學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話情況
7月1日，集體收聽收看了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會，7月12日再次專題學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨100周年大會上的講話，大會上，習(xí)近平總書記以豪邁的自信、激昂的壯志，莊嚴宣告實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標(biāo)、全面建成了小康社會，鄭重宣誓堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義、向全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標(biāo)邁進的堅定決心，深刻闡述以史為鑒、開創(chuàng)未來的“九個必須”根本要求，代表黨中央向全體黨員發(fā)出了為黨和人民爭取更大光榮的偉大號召，鼓舞和激勵著全黨同志乘勢而上、再接再厲、繼續(xù)奮斗，在民族
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略878字，正式會員可完整閱讀）……　
導(dǎo)實踐、推動工作，爭當(dāng)科學(xué)普及的先行推動者。二是賡續(xù)紅色血脈，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)。把黨的寶貴經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好、用好紅色資源，賡續(xù)紅色血脈，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，傳承紅色基因，在今后的學(xué)習(xí)中，重視運用革命博物館、紀念館、黨史館等紅色資源的獨特優(yōu)勢，將之作為黨史學(xué)習(xí)教育的第二課堂，作為黨員受教育受洗禮的精神家園，作為聽黨話、跟黨走的教育基地，作為黨史研究和宣傳的權(quán)威陣地。深刻感悟革命先輩的英雄模范事跡和展現(xiàn)出的偉大革命精神，大力弘揚黨在各個歷史時期形成的革命精神、優(yōu)良作風(fēng)和紅色傳統(tǒng)，把革命先輩為之犧牲奮斗的偉大事業(yè)奮力推向前進，敢為人先、勇攀高峰，爭當(dāng)**創(chuàng)新的開拓引領(lǐng)者。三是發(fā)揮先鋒模范作用，擔(dān)當(dāng)歷史使命。通過學(xué)習(xí)，我深刻認識到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，不斷增強黨的意識、宗旨意識、用實際行動踐行初心使命，用實干擔(dān)當(dāng)彰顯黨員本色，發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)帶領(lǐng)全局，更好立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，不折不扣貫徹落實黨中央和省市縣委的決策部署，牢記使命、創(chuàng)新奉獻，爭當(dāng)**事業(yè)的忠誠實踐者。
二、檢視出的問題和不足
對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求、堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)以及對照黨員先鋒模范作用發(fā)揮、為群眾辦實事好事等方面還存在一些差距和不足。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是“明理增信”還不夠深刻。平時雖然將學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨史學(xué)習(xí)作為重要任務(wù)，主動安排和參加支部集體學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深度廣度不夠、系統(tǒng)性不強，理解不夠深刻，運用新思想、新理論、新要求指導(dǎo)全局工作、解決實際問題還有差距，有以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)代替思想交流、以工作研究代替理論研討的傾向，理論學(xué)習(xí)形式單一。在深學(xué)踐悟上有時滿足于讀讀文稿、談?wù)勼w會、提提要求層面，沒有深入進去吃透弄懂精神實質(zhì)、全面掌握精髓要義，沒有真正做到融會貫通。
二是“知行合一”還不夠緊密。日常工作中，有時以日常事務(wù)性工作代替了經(jīng)常性的黨性鍛煉，對保持黨員先進性、純潔性的更高追求有所松懈，主要是片面地認為只要理論學(xué)習(xí)開展了，初心守住了，黨性自然就增強了，而沒有從黨的政治建設(shè)高度來加強黨性錘煉。特別是對習(xí)近平視察**時“八個著力”重要指示精神中“著力推進**進步和創(chuàng)新”缺乏有力舉措，對全縣農(nóng)業(yè)**人才隊伍建設(shè)缺乏長遠規(guī)劃，用新發(fā)展理念引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展的能力本領(lǐng)還有欠缺，在推動創(chuàng)發(fā)展等重大理論和現(xiàn)實問題方面需要更加系統(tǒng)深入的謀劃研究。
三是“崇德力行”還存在差距。自己能夠堅持以無數(shù)革命先案的先進感召自己、鞭策自己、引領(lǐng)自己，并把這份尊崇之情化作履職的實際行動，但是實際工作生活當(dāng)中做的很不夠，在精神的傳承和弘揚上，還存在說得多、做得少的現(xiàn)象，有時感覺精神可貴、踐行很難，沒有真正時時處處對照先輩先進找差距、反思不足抓改進。自覺用革命先輩優(yōu)良的奉獻精神、愛民情懷、表率作用約束自己的言行、嚴格要求自己還有差距，降低工作標(biāo)準(zhǔn)、自我要求放松等享樂主義的思想不同程度存在。
四是“先鋒模范”還發(fā)揮欠佳。多年來，自己先后幾次變換崗位，無論從事哪項工作，自認為都能自覺以事業(yè)為重，始終滿腔熱情，勤奮敬業(yè)、腳踏實地的完成組織交給的各項任務(wù)。深入對照反思，隨著時間的推移，思想深處仍存在著創(chuàng)先爭優(yōu)意識不強、振奮精神干事業(yè)的勁頭有所淡化的問題，造成有時也有不求過得硬、但求過得去，松口氣、歇歇腳的想法。對工作中碰到的新矛盾、新問題研究不透徹，習(xí)慣于憑經(jīng)驗做事，對單項或局部工作投入精力多，對全局和整體工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)少，工作的系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性方面仍需改進提升。
五是“為民辦實事”上力不從心。宗旨意識內(nèi)化于心、外化于行不夠到位，對**創(chuàng)新工作理解還不是很透徹，對企業(yè)群眾所思所想、所急所盼掌握不夠全面，到企業(yè)開展調(diào)查研究也難以為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，總感覺有想法但是實施起來又難度很大。主觀上認為宣傳好各項**政策就是為民辦實事好事，對一些關(guān)系企業(yè)切身利益的難點問題卻難以拿出有效的解決辦法，在實際工作中存在被動接受多、直奔現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題少的現(xiàn)象，調(diào)研的針對性和實效性不強，一定程度上影響了調(diào)研的質(zhì)量和效果。聯(lián)系服務(wù)企業(yè)群眾“最后一公里”做的還不夠到位。
三、產(chǎn)生問題根源剖析
深入剖析領(lǐng)導(dǎo)班子存在的上述問題，剖析問題產(chǎn)生的根源，主要是：
（一）理論武裝有待加強。對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的認識和理解不全面，對黨章、黨規(guī)、黨史、新中國史的學(xué)習(xí)還不系統(tǒng)、不徹底，進而導(dǎo)致理想信念的底子未打牢。沒有解決好政績觀、權(quán)力觀、人生觀和價值觀的 ……（未完，全文共4882字，當(dāng)前僅顯示2466字，請閱讀下面提示信息。收藏《局黨支部書記黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人對照檢查材料》）