學校年度黨建項目管理工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、工作部署情況：
二、項目落實情況：
（一）黨建重點項目：建立寄宿生“自立、自理、自治”意識能力培養(yǎng)的長效機制
1、建立組織機構(gòu)，完善制度管理
2、抓好新生入學第一課的教育引導
3、充分發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用
4、大力開展勞動實踐活動
5、大力培養(yǎng)學生的自我管理能力
（二）黨建突破項目：建立教學減負增效長效監(jiān)管機制
1、制定工作計劃、明晰工作任務
2、嚴格學校課程管理，全面實施“減負增效”工作
3、嚴格執(zhí)行減輕中小學課業(yè)負擔的相關(guān)制度
4、提高課堂效率，打造高效課堂
5、因材施教、大力推行選課走班教學，切實提高學生學習力
6、推動互聯(lián)網(wǎng)+下的智慧化教學手段，提升教學效率
（三）黨建創(chuàng)新項目：建立陽光教育之學生自律意識培養(yǎng)落實的長效監(jiān)管機制
3、大力強化巡查巡視工作
4、充分發(fā)揮家委會和家長的監(jiān)督作用，實現(xiàn)家校共育
5、不斷完善主題教育月活動，用活動引領(lǐng)學生自律意識的養(yǎng)成
三、項目取得成效：
……
學校**年度黨建項目管理工作總結(jié)

**年，我校黨委以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，學習貫徹落實市委、市委教育工委基層黨建重點任務推進會精神，根據(jù)《關(guān)于做好**年黨建及黨風廉政建設責任項目工作的通知》要求，扎實做好黨建項目管理工作以更高的標準、更嚴的要求、更實的作風讓黨建項目管理水平再上新臺階，現(xiàn)將具體工作匯報如下：
一、工作部署情況：
**年初，我校黨委根據(jù)市委教育工委基層黨建工作和教育改革發(fā)展的部署要求，結(jié)合我校基層黨建工作實際，從困擾學校發(fā)展的熱點難點問題出發(fā)，廣泛開展調(diào)查研究，認真征求全校黨員和師生的意見建議。在充分調(diào)研綜合的基礎(chǔ)上，學校黨委根據(jù)“以問題為導向，將問題變議題、議題變課題、課題變項目”的總要求，選定“建立寄宿生‘自立、自理、自治’能力培養(yǎng)的長效機制”為我校基層黨建重點項目，“建立教學減負增效長效監(jiān)管項目” 為我校基層黨建突破項目，“建立陽光教育之學生自律意識培養(yǎng)落實的長效監(jiān)管機制”為我校
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，激發(fā)學生的自己動手、整理內(nèi)務的熱情，提高學生生活自立的意識。
2. 抓好新生入學第一課的教育引導。從**級新生入學第一課軍訓開始，學校將內(nèi)務整理列為軍訓的主要內(nèi)容，通過組織學生參觀部隊內(nèi)務展評、教官講解示范、手把手教的形式，培養(yǎng)樹立學生的勞動意識，了解掌握整理內(nèi)務的技能方法。并把內(nèi)務整理作為每一名學生軍訓匯報展示的項目之一，進行評比，表彰獎勵，納入素質(zhì)實踐學分。
3. 充分發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用。**年1-12月，學校每月進行一次文明宿舍評比、優(yōu)秀內(nèi)務展評活動，樹立標兵宿舍、樣板宿舍，定期組織學生觀摩學習，舉辦宿舍間的交流研討活動，讓學生相互間傳授整理內(nèi)務方面的經(jīng)驗做法，實行宿舍間的幫扶活動，以點帶面，共同提高。
4. 大力開展勞動實踐活動。立足于校內(nèi)校外兩塊實踐陣地，每周組織開展一次社區(qū)志愿服務或校內(nèi)綠化、衛(wèi)生保潔、內(nèi)務等方面的勞動實踐活動， 在勞動實踐過程中，讓學生體會勞動技能在生活中的重要性，激發(fā)學生參與勞動實踐的熱情，從而鞏固提高學生生活方面的基本技能。
5. 大力培養(yǎng)學生的自我管理能力。在學校寄宿管理委員會的指導下，成立學生寄宿管理委員會，學生寄宿管理委員會成員每季度輪換一次，讓更多的學生參與到日量化考核、文明宿舍評比、內(nèi)務紀律檢查監(jiān)督等宿舍管理的全過程，真正讓學生做管理的主人，提高學生自我約束、自我管理的主動性和能動性，從而達到自立、自理、自治、自律的“四自”教育目標。
（二）黨建突破項目：建立教學減負增效長效監(jiān)管機制。
1. 制定工作計劃、明晰工作任務。**年9月底，學校制定出臺《關(guān)于建立****教學工作減負增效長效監(jiān)管項目》，明確學校教務處、東西校區(qū)教導處、教科室、年級組就教學減負增效長效監(jiān)管工作的責任和分工，完善項目工作實施流程、考評機制與反饋機制，切實明晰教學減負增效各部門和人員的工作任務和目標。
2. 嚴格學校課程管理，全面實施“減負增效”工作。學校各部門嚴格執(zhí)行國家課程設置的有關(guān)規(guī)定，開足開齊全部國家課程，按要求開好地方課程和學校課程，嚴格執(zhí)行國家體育課時規(guī)定，確保中小學生每天1小時體育鍛煉時間。
3. 嚴格執(zhí)行減輕中小學課業(yè)負擔的相關(guān)制度。各學科每日、周作業(yè)需要進行提前申報統(tǒng)籌，并且實現(xiàn)減量提質(zhì)，在教學中嚴格控制學生作業(yè)量和作業(yè)時間，推行分層作業(yè)任務布置滿足不同層次學生需求，提倡布置活動性、實踐性（如閱讀性作業(yè)，實驗探究性作業(yè)等）作業(yè)，促進學生的學習積極性和主動性。
4. 提高課堂效率，打造高效課堂。切實提高課堂的教學效率，是實現(xiàn)教學減負增效的根本途徑。圍繞****陽光課堂教育理念，落實“精導——自主——體驗”和“33n10”課堂教學數(shù)字目標，突出課程的整合性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)“減負不減質(zhì)、減負更優(yōu)質(zhì)”，突出學生學習主體地位，全面構(gòu)建適合學生核心素養(yǎng)發(fā)展、關(guān)鍵能力提升的教育教學課程實施新模式。
5. 因材施教、大力推行選課走班教學，切實提高學生學習力。我校強化選課走班課程設置，強化導師制輔導和清單式管理，使每一位學生都能得到不同程度的發(fā)展，教師在實際教學中每個環(huán)節(jié)都要做到有的放矢、精準教學、個性化輔導、分層評價等方法在教學中都實現(xiàn)了較好的“減負增效”效果。
6. 推動互聯(lián)網(wǎng)+下的智慧化教學手段，提升教學效率。****充分利用人人通教育資源公共服務平臺和教學助手，加強智慧課堂建設，開發(fā)微課教學，采取多種教學方法實現(xiàn)學生學習的智慧發(fā)展。實現(xiàn)教學中“減負增效”的需求，不斷追求新時代教育發(fā)展。
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