領(lǐng)導(dǎo)班子“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、檢視出的問題
（一）已經(jīng)解決的問題
1、理論學(xué)習(xí)不深入的問題
2、思想政治有差距的問題
一是黨性修養(yǎng)不夠嚴(yán)
二是政治認(rèn)識(shí)高度不夠
（二）正在解決的問題
1、接待上訪群眾耐心不夠的問題
2、深入一線調(diào)查研究不夠的問題
3、干事創(chuàng)業(yè)熱情不夠昂揚(yáng)的問題
（三）一時(shí)難以解決的問題
1、作風(fēng)不實(shí)的問題
2、四風(fēng)反彈的問題
3、處理復(fù)雜事務(wù)能力不足的問題
二、對個(gè)人重大事項(xiàng)的說明
（一）住房情況
（二）公務(wù)用車情況
（三）辦公用房情況
（四）對領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)情況
（五）對黃賭毒和黑惡_聽之任之、失職失責(zé)，甚至包庇縱容、充當(dāng)保護(hù)傘等情況
（六）關(guān)于巡察反饋、組織約談函詢及問責(zé)等問題情況
（七）對是否利用名貴特產(chǎn)、特殊資源謀取私利問題
三、產(chǎn)生問題的根源
（一）政治學(xué)習(xí)放松，理想信念動(dòng)搖
（二）斗爭精神減弱，宗旨意識(shí)淡化
（三）廉潔標(biāo)準(zhǔn)不高，規(guī)矩意識(shí)淡薄
四、具體的整改措施
（一）抓好理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念
（二）堅(jiān)持人民為中心，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)
（三）嚴(yán)守黨章黨規(guī)，增強(qiáng)拒腐防變能力
……
領(lǐng)導(dǎo)班子“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料

根據(jù)縣委“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于本次專題民主生活會(huì)的相關(guān)要求，對照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”主題教育總要求，本人圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”這個(gè)目標(biāo)，按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)對照”“四個(gè)查找”的要求，并結(jié)合自己工作實(shí)際，針對群眾提出的意見，深刻分析問題產(chǎn)生的原因，對照檢查如下。
一、檢視出的問題
（一）已經(jīng)解決的問題
1.理論學(xué)習(xí)不深入的問題。雖然集中學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》等重要文本，但仍存在理論學(xué)習(xí)被動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠的問題，總是以事務(wù)性工作繁忙為由，產(chǎn)生了理論學(xué)習(xí)可以“緩一緩”的思想。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，與基層工作有密切聯(lián)系的部分，如鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、環(huán)保攻堅(jiān)戰(zhàn)等非常認(rèn)真地學(xué)，但對其他理論知識(shí)
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略704字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
超出政策規(guī)定為由，將來訪群眾推給分管領(lǐng)導(dǎo)和綜治信訪部門。在對照檢查和工作實(shí)際中，切實(shí)端正了群眾工作態(tài)度，從抓好坐班接訪制度做起，對一些超出政策范圍的群眾訴求，多講一句政策，多問一句冷暖，讓群眾帶著怨氣來，心服氣順回。
2.深入一線調(diào)查研究不夠的問題。對一些實(shí)際問題，沒有到村組干部中間了解情況，沒有征求一線干部的意見建議，或者雖然征求了意見，但仍以主觀判斷或從經(jīng)驗(yàn)出發(fā)處理問題。在機(jī)構(gòu)改革過程中，面對人員思想波動(dòng)，老同志打退堂鼓、青年人不敢上的問題，通過個(gè)別談話、集中訪談、充分征求意見、鼓勵(lì)打氣等辦法，基本解決了人員思想問題，使機(jī)構(gòu)改革和人員調(diào)整平穩(wěn)到位。
3.干事創(chuàng)業(yè)熱情不夠昂揚(yáng)的問題�？傉J(rèn)為這幾年馬跡塘鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、園區(qū)建設(shè)都取得了較大突破，各項(xiàng)工作得到縣委政府的認(rèn)可，產(chǎn)生了保穩(wěn)定、安現(xiàn)狀、當(dāng)“佛系”領(lǐng)導(dǎo)的思想。在解決農(nóng)村實(shí)際問題過程中，擔(dān)當(dāng)精神不強(qiáng)，體現(xiàn)在人居環(huán)境整治、畜禽污染治理方面，不敢抓、不敢管，怕引發(fā)_事件。通過主題教育學(xué)習(xí)，切實(shí)提高了擔(dān)使命、干實(shí)事的工作熱情，計(jì)劃出臺(tái)有效的績效考核方案，細(xì)化獎(jiǎng)勵(lì)措施，對干成了事的領(lǐng)導(dǎo)干部，在績效考核中給予獎(jiǎng)勵(lì)傾斜；對長年從事一線工作的一般干部，在職級晉升、職稱評定等方面，給予大力支持，以進(jìn)一步提高黨員干部的工作積極性。
（三）一時(shí)難以解決的問題
1.作風(fēng)不實(shí)的問題。工作中習(xí)慣當(dāng)“指揮官”，安排分管領(lǐng)導(dǎo)和部門同志做得多，親自動(dòng)手少；交辦任務(wù)多，破解難題少；會(huì)上喊得多，會(huì)后督辦少。對一些工作，如人居環(huán)境整治、畜禽污染治理、脫貧攻堅(jiān)等，往往等上級要檢查了，才組織去補(bǔ)火、打突擊，忽視了日常督查整改的重要性。
2.四風(fēng)反彈的問題。形式主義方面，有時(shí)熱衷于辦點(diǎn)示范搞花架子現(xiàn)象。官僚主義方面，聯(lián)系群眾走形式完成任務(wù)的問題還沒有整改到位。享樂主義方面，存在進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，等靠要看思想依然存在。奢靡之風(fēng)方面，公務(wù)接待有把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。
3.處理復(fù)雜事務(wù)能力不足的問題。針對基層存在的征地拆遷、土地糾紛、經(jīng)濟(jì)糾紛等實(shí)際問題，相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)薄弱，不懂地運(yùn)用法律法規(guī)處理解決這些矛盾。
下一階段，本人將切實(shí)加強(qiáng)改進(jìn)作風(fēng)，在反“四風(fēng)”問題上，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，切實(shí)完善機(jī)關(guān)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)決防范四風(fēng)反彈。進(jìn)一步加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高處置復(fù)雜問題的能力水平。
本人積極按照市委主題教育辦《關(guān)于開展“以案促改”深入整治違規(guī)從事營利性活動(dòng)等方面突出問題的實(shí)施方案》的要求，嚴(yán)于律己，無違規(guī)從事營利性活動(dòng)，無違規(guī)借貸、無利用領(lǐng)導(dǎo)干部職權(quán)和職務(wù)影響“提籃子”“打牌子”的現(xiàn)象。
二、對個(gè)人重大事項(xiàng)的說明
（一）住房情況。
本人于****年在***商業(yè)貸款購得一套面積**平方的房產(chǎn)，現(xiàn)居于此。
（二）公務(wù)用車情況。
在公車使用方面，嚴(yán)格按照公車使用規(guī)定用車，加強(qiáng)油卡、公車維修管理，對節(jié)假日加班用車，及時(shí)向公車辦進(jìn)行申報(bào)，無違規(guī)使用公車現(xiàn)象。
（三）辦公用房情況。
目前的辦公用房是***政府機(jī)關(guān)**號(hào)辦公室，面積*平方米，沒有超標(biāo)。
（四）對領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)情況。
妻子**，現(xiàn)**就職，兒子**，在**讀書，父母為**村民。本人無兼職、無投資入股、因私出國（境）等情況。
（五）對黃賭毒和黑惡_聽之任之、失職失責(zé)，甚至包庇縱容、充當(dāng)保護(hù)傘等情況。
沒有發(fā)生對黃賭毒和黑惡_聽之任之、充當(dāng)保護(hù)傘的現(xiàn)象。
（六）關(guān)于巡察反饋、組織約談函詢及問責(zé)等問題情況。
無巡察反饋、組織約談函詢及問責(zé)等問題。
（七）對是否利用名貴特產(chǎn)、特殊資源謀取私利問題。
無利用名貴特產(chǎn)、特殊資源謀取私利的問題。
三、產(chǎn)生問題的根源
（一） ……（未完，全文共3912字，當(dāng)前僅顯示1975字，請閱讀下面提示信息。收藏《領(lǐng)導(dǎo)班子“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料》）