干部培訓(xùn)黨課講稿：立足本職崗位，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用

目錄/提綱：……
一、走出四種認(rèn)識誤區(qū)，切實(shí)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育
二、全面領(lǐng)悟精髓要義，對黨忠誠積極工作
（一）嚴(yán)格黨員標(biāo)準(zhǔn)真做
（二）堅(jiān)持問題導(dǎo)向真改
（三）堅(jiān)持學(xué)以致用真干
三、全面踐行“四講四有”，爭做黨性堅(jiān)強(qiáng)的環(huán)保干部
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干部培訓(xùn)黨課講稿：立足本職崗位，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用

“兩學(xué)一做”專題教育已經(jīng)開展了很長一段時(shí)間了，對于“兩學(xué)一做”的主題、要求、重點(diǎn)和關(guān)鍵，相信大家都已經(jīng)掌握了，“兩學(xué)一做”學(xué)什么、怎么學(xué)、怎么做，大家也都清楚了，在這里我就不再過多強(qiáng)調(diào)。下面著重圍繞“立足本職崗位，發(fā)揮黨員先鋒模范作用”這一話題，就自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和體會，與大家作一交流。
一、走出四種認(rèn)識誤區(qū)，切實(shí)抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，各級黨組織要履行抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任，堅(jiān)持區(qū)分層次，突出問題導(dǎo)向，確保取得實(shí)際成效。當(dāng)前，廣大黨員的作風(fēng)主流是好的，但也要清醒地看到，世情、國情、黨情正在發(fā)生深刻變化，黨所處的歷史方位和執(zhí)政條件、黨員隊(duì)伍構(gòu)成都發(fā)生了重大變化�，F(xiàn)在，我們黨已經(jīng)擁有8700多萬黨員，規(guī)模數(shù)量大，成員分布廣，新鮮血液多，來自黨內(nèi)外的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)和嚴(yán)峻考驗(yàn)前所未有，黨內(nèi)脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，一些問題還相當(dāng)嚴(yán)重。從我們局的實(shí)際來看，近年來，經(jīng)過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的洗禮，廣大黨員干部的思想觀念、政治 素質(zhì)、能力水平和工作作風(fēng)不斷得到改進(jìn)。但一些黨員干部還存在精神懈怠、黨性意識不強(qiáng)、宗旨觀念弱化、作風(fēng)紀(jì)律松散等問題�？梢哉f，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，
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面向全體黨員的這個學(xué)習(xí)教育，就是參加也只是到到場而已，有一種喘口氣、歇歇腳的思想。其實(shí)，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員的，沒有任何特殊_和個人可以游離于外。同時(shí)，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育也有一個重要原則，那就是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下，各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，層層示范、層層帶動，形成上行下效、整體聯(lián)動的良好效應(yīng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有在學(xué)習(xí)教育中走在前列、深學(xué)一層，做堅(jiān)定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為的表率，同時(shí)以普通黨員的身份參加組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議，才能使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育收到事半功倍的效果。
四是與己無關(guān)思想。認(rèn)為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育只是一場活動而已，主要解決黨內(nèi)存在的一些突出問題，離自己較遠(yuǎn)，無須把自己真正擺進(jìn)去，有種與己無關(guān)的思想。其實(shí)，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育還有兩個重要原則： 一是突出問題導(dǎo)向原則。“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、黨員宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題。這些問題或多或少地在每個黨員身上都存在，豈能說與己無關(guān)呢？只有聯(lián)系自身找出問題、解決問題，才能收到實(shí)效。二是結(jié)合實(shí)際原則。每個黨員都有自己的崗位，都有不同的情況，我們只有聯(lián)系實(shí)際，立足崗位作貢獻(xiàn)，把自身置于“亮身份、作承諾、當(dāng)先鋒、樹形象”活動中，時(shí)刻銘記黨員身份，履行黨員義務(wù)，做出黨員表率，才能談得上做合格黨員。因此，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與己高度相關(guān)，必須深入學(xué)、認(rèn)真做。
二、全面領(lǐng)悟精髓要義，對黨忠誠積極工作
“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)和做就是知和行的關(guān)系，知行合一，根本目的和最終落腳點(diǎn)是行。學(xué)而不做，等于沒學(xué)。明代大學(xué)者王陽明曾說：“未有知而不行者。知而不行，只是不知�！币鉃橐粋�人如果真的知道了什么是好的、善的，那他一定會去做。如果他沒有付諸行動，原因只有一個：他并未真正認(rèn)識到善;同樣，壞人作惡，原因也是對于善的無知，或者沒有真正認(rèn)識到善。每一位黨員學(xué)得如何，要通過具體行動體現(xiàn)。黨性是否真的增強(qiáng)了、黨規(guī)黨紀(jì)是否明了于心，關(guān)鍵要看是否真心實(shí)意、矢志不渝地跟黨走，要看是否能在社會主義建設(shè)實(shí)踐中用實(shí)干來報(bào)黨報(bào)國。
（一）嚴(yán)格黨員標(biāo)準(zhǔn)真做。黨章作為黨的根本大法，明確了黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)，是我們每個黨員必須堅(jiān)守的根本遵循。從建黨以來，在不同的歷史時(shí)期黨的領(lǐng)導(dǎo)人對合格共產(chǎn)黨員都有具體標(biāo)準(zhǔn)。在1939年，時(shí)任中央組織部部長的陳云，發(fā)表的《怎樣做一個共產(chǎn)黨員》的文章，提出了共產(chǎn)黨員的“六條標(biāo)準(zhǔn)”：1、終身為共產(chǎn)主義奮斗。2、革命的利益高于一切。3、遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)守黨的秘密。4、百折不撓地執(zhí)行決議。5、做群眾模范。6、學(xué)習(xí)。至今讀起來仍有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。改革開放之初，_同志概括了合格共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的“五種精神”，即堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)革命和拼命精神、嚴(yán)守紀(jì)律和自我犧牲精神、大公無私和先人后己精神、壓倒一切敵人和壓倒一切困難精神、革命樂觀主義和排除一切困難精神。黨的十八大以來，面對新的形勢變化，習(xí)近平總書記提出了合格黨員“四講四有”的標(biāo)準(zhǔn)，即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為，是當(dāng)下我們每一位共產(chǎn)黨員做到“合格”的精確標(biāo)尺。
一是講政治、有信念。共產(chǎn)黨員不是榮譽(yù)稱號，入了黨就意味著具有了光榮的政治角色，就成為偉大政治組織的一員，就要為這個政治組織的主張而奮斗。然而現(xiàn)實(shí)中，我們的有些黨員甚至黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下，喪失了理想信念，淡化了政治意識，失掉了初心、忘記了誓言，與黨離心離德，在政治上變了質(zhì)。比如中央紀(jì)委查處的_、令計(jì)劃、徐才厚等案件都是因?yàn)閱适Ю硐胄拍�，�?yán)重違反了黨的政治紀(jì)律，是不講政治，喪失信念的典型。
政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。習(xí)近平總書記系列重要講話，是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當(dāng)代中國馬克思主義最現(xiàn)實(shí)、最集中的體現(xiàn)；廣大黨員講政治，就要原原本本地學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，深刻領(lǐng)悟其豐富內(nèi)容和核心要義，堅(jiān)定自覺地同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，領(lǐng)會貫穿講話之中的馬克思主義的立場觀點(diǎn)方法，堅(jiān)定對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，確立和強(qiáng)化鐵一般的理想和信念，做中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。
二是講規(guī)矩、有紀(jì)律。古人說：“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩�！睕]有規(guī)矩不成其為政黨，更不成其為馬克思主義政黨。習(xí)近平總書記在十八屆中 ……（未完，全文共8920字，當(dāng)前僅顯示2436字，請閱讀下面提示信息。收藏《干部培訓(xùn)黨課講稿：立足本職崗位，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用》）