市教委主任在2015年全市教師工作會(huì)議上的講話

目錄/提綱：……
一、大力實(shí)施“強(qiáng)師興教”戰(zhàn)略，教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著
二、始終堅(jiān)持“以師為本”理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
（一）改進(jìn)配備配置，保證數(shù)量需要、優(yōu)化質(zhì)量結(jié)構(gòu)
（二）堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，形成師德師風(fēng)建設(shè)新常態(tài)
（三）加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
（四）完善激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)教師職業(yè)吸引力
（五）抓好三項(xiàng)工作，適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)教師隊(duì)伍的要求
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市教委主任在2015年全市教師工作會(huì)議上的講話
（2015年1月8日）

同志們：
今天的教師工作會(huì)，是今年市政府召開的第一個(gè)教育工作會(huì)，充分體現(xiàn)了市政府對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的高度重視,吳市長(zhǎng)將作重要講話，希望全市教育部門和學(xué)校及時(shí)傳達(dá)貫徹，認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我講兩點(diǎn)意見。
一、大力實(shí)施“強(qiáng)師興教”戰(zhàn)略，教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著
近年來(lái)，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門的支持配合下，全市教師隊(duì)伍建設(shè)取得了顯著成績(jī)。
一是教師總體規(guī)模不斷壯大。每年新進(jìn)8千余名中小學(xué)教師成為常態(tài)，全市教師總數(shù)39.1萬(wàn)，其中專任教師31.8萬(wàn)人，達(dá)到直轄以來(lái)最大規(guī)模，名師和高層次人才隊(duì)伍也日益壯大。
二是農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)舉措不斷創(chuàng)新。統(tǒng)一了城鄉(xiāng)學(xué)校教師編制標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)村小傾斜，農(nóng)村學(xué)校編制不足的問(wèn)題有效緩解。通過(guò)“雙特計(jì)劃”，累計(jì)為農(nóng)村中小學(xué)補(bǔ)充教師11000多名。2013年開始實(shí)施農(nóng)村小學(xué)“全科教師”培養(yǎng)計(jì)劃，兩年招收培養(yǎng)對(duì)象1700多人，2014年啟動(dòng)“3+2”學(xué)前教育教師培養(yǎng)計(jì)劃，畢業(yè)后將成為農(nóng)村教育的生力軍。
三是師德師風(fēng)建設(shè)不斷加強(qiáng)。廣泛開展師德教育活動(dòng)，出臺(tái)了教師職業(yè)
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化”現(xiàn)象同時(shí)存在�！按蟀囝~”的成因之一是教師不足，應(yīng)按“生師比”補(bǔ)充教師；村小學(xué)生少，則應(yīng)按“班師比”補(bǔ)充教師，保證開齊開足課程。據(jù)2013年統(tǒng)計(jì)，全市中小學(xué)空編1.5萬(wàn)個(gè)，有編不用、空編不補(bǔ)的現(xiàn)象在一些區(qū)縣還較突出。我市高校平均師生比是1:18.3，已經(jīng)越過(guò)國(guó)家1:18的“紅線”，但一些高校一方面空編，另一方面大量臨聘人員。民辦學(xué)校特別是民辦高校要提高自有教師數(shù)量，這是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，不要為了節(jié)約“小錢”影響學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大計(jì)。
二是把好教師入口關(guān)。目前，我市小學(xué)教師近12萬(wàn)人，本科學(xué)歷的只占約三分之一；市屬高校專任教師中，研究生學(xué)歷占比53%，低于全國(guó)平均水平1個(gè)百分點(diǎn)，博士學(xué)歷占比17%，低于全國(guó)平均水平2個(gè)百分點(diǎn)。今后要嚴(yán)格新進(jìn)教師學(xué)歷學(xué)位條件，幼兒園原則上要專科以上，中小學(xué)本科以上，高職碩士以上，普通本科須博士。要從嚴(yán)控制非教學(xué)崗位人員，原則上新進(jìn)人員應(yīng)補(bǔ)充到專業(yè)技術(shù)崗位。中小學(xué)盡量采用定點(diǎn)招錄的方式，以優(yōu)先滿足偏遠(yuǎn)地區(qū)、薄弱學(xué)校需要。職業(yè)院校要根據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)，建立健全靈活多樣的用人機(jī)制，加大從社會(huì)和行業(yè)企業(yè)聘用“雙師型”教師的力度。高校要堅(jiān)持“以用為本”的原則，通過(guò)公開招聘、引進(jìn)人才等方式，提高師資隊(duì)伍整體水平。教師招錄、聘用、引進(jìn)要講程序、講規(guī)矩，客觀公正，確保新進(jìn)教師的質(zhì)量。
三是交流輪崗均衡配置。十八屆三中全會(huì)明確提出實(shí)行義務(wù)教育校長(zhǎng)教師交流輪崗。2014年8月，教育部、財(cái)政部、人力社保部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)縣(區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗的意見》。我市六部門聯(lián)合制定了《關(guān)于深入推進(jìn)中小學(xué)校長(zhǎng)教師交流輪崗的指導(dǎo)意見》，今天會(huì)議印發(fā)給大家。中小學(xué)校長(zhǎng)教師交流輪崗是中央的要求，是人民的期盼，也是教育事業(yè)健康發(fā)展的需要。今年是全市推開此項(xiàng)工作的啟動(dòng)之年，開好頭、起好步至關(guān)重要。各區(qū)縣和中小學(xué)要高度重視，認(rèn)真貫徹國(guó)家三部委和我市六部門的《意見》精神，緊密結(jié)合本地本校實(shí)際，深入研究、科學(xué)謀劃，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)配套政策，既要積極實(shí)施，又要穩(wěn)妥推進(jìn)。
（二）堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，形成師德師風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。
立德樹人是教育工作的根本任務(wù)，“立德”首先要“立師德”。師德師風(fēng)建設(shè)必須多措并舉、常抓不懈，
一要加強(qiáng)思想政治和師德教育。要經(jīng)常組織教師開展政治理論學(xué)習(xí)，了解世情、國(guó)情、社情、民情，增強(qiáng)政治理想信念，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，幫助和引領(lǐng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。高校是對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行主流_態(tài)教育的重要陣地，必須堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律，牢牢掌握_態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)，確保社會(huì)主義辦學(xué)方向。要引導(dǎo)教師積極學(xué)法、模范守法、依法執(zhí)教。要激發(fā)廣大教師教書育人的使命感、責(zé)任感、自豪感，愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持“以生為本”，尊重學(xué)生個(gè)體差異，關(guān)心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是留守兒童、單親家庭和貧困家庭學(xué)生，以及成績(jī)落后、表現(xiàn)較差的學(xué)生。
二要嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范。2014年，教育部出臺(tái)了《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》和《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》，分別提出了“六條禁令”和“七條紅線”，我市也出臺(tái)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》，這些都是教師職業(yè)道德最為基本的規(guī)范，各地、各校要加強(qiáng)宣傳，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守。在落實(shí)這些統(tǒng)一規(guī)定的同時(shí)，各地、各學(xué)校要根據(jù)教師的職業(yè)特點(diǎn)和本地、本校實(shí)際，有針對(duì)性地細(xì)化師德要求，全面規(guī)范教師教育教學(xué)、管理學(xué)生、接待家長(zhǎng)等行為，樹立教師為人師表的良好形象。
三要抓典型、重考核。每個(gè)學(xué)校、每個(gè)地方都有不少師德高尚的優(yōu)秀教師，都有很多關(guān)愛學(xué)生的感人事跡，我們要善于發(fā)現(xiàn)、大力宣傳，積極開展師德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，選樹教師身邊的典型，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，弘揚(yáng)主旋律、傳遞正能量。要鞏固黨的群眾路線教育活動(dòng)成果，進(jìn)一步抓好師德師風(fēng)問(wèn)題的整改落實(shí)，建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)違反“六條禁令”“七條紅線” 和“十不準(zhǔn)”等行為要“零容忍”，嚴(yán)肅查處，發(fā)揮警示教育作用。要進(jìn)一步完善師德考核評(píng)價(jià)機(jī)制，把師德更多地納入到教師職稱晉升、績(jī)效 ……（未完，全文共6223字，當(dāng)前僅顯示2185字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《市教委主任在2015年全市教師工作會(huì)議上的講話》）