煤礦“五二一”素質(zhì)提升法的實施

目錄/提綱：……
一、實施“5𔅖𔅕”素質(zhì)提升法的背景
一要務(wù)
二、“5𔅖𔅕”素質(zhì)提升法的整合提煉及內(nèi)容
三、“5𔅖𔅕”素質(zhì)提升法的實施
（一）五培訓(xùn)
（二）兩考核
1、注重抽查提問考核培訓(xùn)是過程、考核是手段
（三）一提升
四、取得的成果
……
煤礦“五二一”素質(zhì)提升法的實施

眾所周知，煤礦井下作業(yè)環(huán)境復(fù)雜，條件惡劣，工作艱苦，危險因素多，而員工隊伍的結(jié)構(gòu)則繁雜多樣，隨著用工形式的改革，農(nóng)民勞務(wù)工已成為我礦井下生產(chǎn)一線的主力軍。但這些人員文化素質(zhì)普遍偏低，工作中習(xí)慣于湊合、應(yīng)付，來礦之前，又沒有接受過系統(tǒng)的安全技能訓(xùn)練，安全觀念淡薄，在短期內(nèi)很難適應(yīng)井下生產(chǎn)環(huán)境、熟練掌握安全生產(chǎn)技能，這些不利因素的存在，大大增加了我們安全生產(chǎn)中的不確定因素。要讓這類人員在短期內(nèi)成為現(xiàn)代化煤炭企業(yè)迅速發(fā)展的主力軍，采用形式新穎、便于接受培訓(xùn)成為了我礦長遠(yuǎn)發(fā)展的必由之路。
一、實施“5•2•1”素質(zhì)提升法的背景
我礦自2007年以來先后裝備了先進(jìn)的綜采、綜掘、提升及運輸設(shè)備，安全性能可靠，自動化程度高，綜合機(jī)械化程度達(dá)到95%以上。近年來，在集團(tuán)公司“科學(xué)發(fā)展，穩(wěn)產(chǎn)高效”政策指引下，礦井安全生產(chǎn)規(guī)模連年遞增。取得了經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和安全效益
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2、注重現(xiàn)場直接培訓(xùn)
對招收的新工人，先進(jìn)行72學(xué)時的崗前培訓(xùn)，分到單位后，簽訂導(dǎo)師帶徒協(xié)議，由經(jīng)驗豐富的老工人進(jìn)行4個月現(xiàn)場實踐培訓(xùn)，針對崗位技能、操作規(guī)程等知識進(jìn)行手把手的傳授，待4個月結(jié)束經(jīng)考核合格后方可獨立上崗工作。
3、注重實物教學(xué)培訓(xùn)
我礦四級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已建成，有安全展室、通風(fēng)實驗室、采掘?qū)嶒炇�、機(jī)電實驗室，利用實物進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)，改變了以往的傳統(tǒng)理論說教、壓入灌輸式培訓(xùn)方法。每次新設(shè)備安裝后，組織技術(shù)員和操作工在現(xiàn)場實物培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
4、注重電腦課件培訓(xùn)
傳統(tǒng)的講課方式是老師一手拿課本讀，一手在黑板上寫寫擦擦，這種教學(xué)方式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)文化程度偏低的煤礦工人，這些偏低的煤礦工人往往看不清黑板上的字，記錄跟不上，老師在課堂上講時學(xué)員們也知道，過后就忘，針對這種現(xiàn)象，礦井建立了兩個多媒體教室，可同時培訓(xùn)390人，徹底克服了傳統(tǒng)落后的黑板講述培訓(xùn)。礦井明確規(guī)定，凡是在教室里培訓(xùn)講課一律使用電腦課件講課，電腦課件培訓(xùn)對授課老師來說一次備課，多次使用，對學(xué)員來說便于記錄，便于學(xué)習(xí)。我礦自去年以來全部使用電腦課件講課，電腦課件講課實現(xiàn)了教師與學(xué)員、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)雙贏的目的。
5、注重研討交流培訓(xùn)
礦井定期開展研討交流活動，分系統(tǒng)分專業(yè)組織職工對生產(chǎn)、技術(shù)、安全、管理等進(jìn)行研討交流，每次交流前，礦領(lǐng)導(dǎo)和教師們先擬定交流題目，讓專業(yè)人員用書面形式做好事前準(zhǔn)備，往往以班組或單位收集整理研討交流的內(nèi)容，然后組織研討交流會，讓本專業(yè)的所有人員參加，各專業(yè)派出代表進(jìn)行交流發(fā)言，其他人員可以相互補充研討交流。自2010年以來，礦井共組織研討交流活動36多次，通過研討交流培訓(xùn)，使同志們暢所欲言，集體獻(xiàn)計獻(xiàn)策，達(dá)到了取長補短，相互促進(jìn)，共同研討交流，共同培訓(xùn)學(xué)習(xí)，共同提升素質(zhì)的目的。
（二）兩考核
1、注重抽查提問考核
培訓(xùn)是過程、考核是手段。為了以考促培，以考代培，檢驗培訓(xùn)學(xué)習(xí)質(zhì)量及效果，自今年四月份以來，在全礦開展
了“走動詢問式”管理活動。為順利實現(xiàn)“質(zhì)量•培訓(xùn)”年，素質(zhì)提升按照系統(tǒng)抓、抓系統(tǒng)的運作方式進(jìn)行。1、安監(jiān)科負(fù)責(zé)詢問“一化兩法”、安全規(guī)程、三違界定、隱患認(rèn)定、安全文化、安全生產(chǎn)責(zé)任制、爆破、一般安全常識等安全知識。2、生產(chǎn)科負(fù)責(zé)詢問作業(yè)規(guī)程、安全技術(shù)措施、水、頂板、地測等專業(yè)技術(shù)知識。3、通風(fēng)科負(fù)責(zé)詢問一通三防專業(yè)安全技術(shù)知識。4、機(jī)電科負(fù)責(zé)詢問操作規(guī)程、機(jī)電運輸專業(yè)安全技術(shù)知識。5、調(diào)度室負(fù)責(zé)詢問崗位責(zé)任制、各類災(zāi)害預(yù)防及處理、應(yīng)急演練、自救互救等知識。6、培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)對以上科室詢問情況進(jìn)行綜合監(jiān)督、復(fù)查，每旬通報一次。各基層單位以“質(zhì)量•培訓(xùn)年”為契機(jī)，以提升全員素質(zhì)為目的，以一、三、五學(xué)習(xí)日為平臺，組織員工自學(xué)、班組講壇、區(qū)隊培訓(xùn)學(xué)習(xí)，達(dá)到崗位知識必知必會，崗?fù)庵R應(yīng)知應(yīng)會。積極配合參與礦井組織的走動詢問式管理活動。素質(zhì)提升的考核方式：科室有關(guān)人員到基層單位、到井下現(xiàn)場、到各工作崗位，進(jìn)行抽查詢問，按照規(guī)定的比例進(jìn)行隨機(jī)走動詢問，不得按單位指定的人員進(jìn)行詢問�；顒营劻P辦法：各單位每月對詢問前九名進(jìn)行獎勵（不含隊干），前三名每人獎勵300元，前4—6名每人獎勵200元，前7—9名每人獎勵100元；各單位每月對詢問后三名每人罰款100元。詢問隊干不及格者罰款200元，并對其通報。月度人均成績榮獲第一名者單位雙基獎1分，對單位班子成員人均按300元的總 ……（未完，全文共3634字，當(dāng)前僅顯示1835字，請閱讀下面提示信息。收藏《煤礦“五二一”素質(zhì)提升法的實施》）